0

giáo án đại số 6

Giáo án Đại Số - Dấu của nhị thức bậc nhất

Giáo án Đại Số - Dấu của nhị thức bậc nhất

Trung học cơ sở - phổ thông

... Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC ... Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - 6 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Tìm nghiệm : f(x) = 0  2x -6= 0  x = 3 - Cho học sinh xét dấu của tích ab Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng* ... bất phương trình sau a/ 2x – 3 > 0 ; b/ -3x + 7 > 0 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Giải các bất phương trình đã cho - Giao nhiệm vụ cho hs - Gọi 2 hs lên bảng - Kiểm...
  • 3
  • 4,754
  • 51
Giáo án đại số lớp 10

Giáo án đại số lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trường PTTH Hai Bà TrưngGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10Tên bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).I. Mục tiêu.Qua bài học này; học sinh cần ... cơ bản đã học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1.2/ Về kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng cơ bản về:• “Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hàm số có chứa giá trị tuyệt đối.• Giải ... 42-2y5xO 42-2y5xOHình 3 Hình 4 6 42-2y5xO 6 42-2y5xOHình 5 Hình 6 Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng5Trường PTTH Hai Bà Trưnglên bảng.Đáp án: a) A: 2); B: 3); C: 2)b) DC....
  • 6
  • 2,849
  • 38
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... ⇔ ac > bc.Chứng minh tương tự khi c < 0.Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương ... toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a và b , có thể ... -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ , từ các ví dụ cụ thể để dự đoán và...
  • 4
  • 1,370
  • 15
Giáo án Đại số

Giáo án Đại số

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên sữa và rút kinh nghiệm.Bài 63 / 102Tìm a,b và c để Parabol y = ax2 + bx+c có đỉnh I(1;-4) và đi qua điểm M(2;3).Hãy vẽ Parabol nhận được Giáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương ... 1)0x y xybx y xy+ − =+ = Giáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương VinhHoạt động 1. Phương trình bậc hai.Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng-Gọi x, ... nghiệm chung? x2 + x + a = 0 và x2 + ax + 1 = 0.Hoạt động 2: Biện luận hệ phương trình Giáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương VinhTiết 39. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG III I/Mục tiêu:...
  • 5
  • 974
  • 1
Giáo án Đại Số bài luyện tập

Giáo án Đại Số bài luyện tập

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh nêu cách giải và giải bài toán-Gọi học sinh nêu cách giải và giải bài toán-Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn.b) 112 2ax x a+ =− − (b)Bài 26: Giải và biện luận các phương ... trường hợp trênBài 28:Tìm các giá trị của tham số m sao cho phương trình sau có nghiệm duy nhất.( )2 4 1mx x− = +( )( ) ( )( ) ( )1 6 211 2 3m xm x− =⇔+ = −PT(1) có nghiệm ... về quen4.Về thái độ:-Cẩn thận,chính xác.II.Chuẩn bị:-GV:Máy tính casio fx-500MS ,Chuẩn bị giáo án, phiếu học tập-HS: Chuẩn bị trước bài tập ở nhàIII.Phương pháp:-Gợi mở,vấn đáp,thông qua...
  • 6
  • 964
  • 1
Giáo án Đại số bài luyện tập

Giáo án Đại số bài luyện tập

Trung học cơ sở - phổ thông

... số chẵn trên tập D:∀x∈D, - x ∈D và f(-x) = f(x)Đồ thị có trục đối xứng là Oy 6 42-2-4 -6 -5 5f là hàm số lẻ trên tập D:∀x∈D, - x ∈D và f(-x) = - f(x)Đồ thị có tâm đối xứng là gốc O. 6 42-2-4 -6 -5 ... tâm đối xứng là gốc O. 6 42-2-4 -6 -5 5Hoạt động 2: Phép tịnh tiến đồ thị. (2’)Hoạt động của giáo viên Hoạt động của tròCho các số dương p, q và hàm số y = f(x) có đồ thị (G).Tịnh tiến ... hàm số: (G3): y = f(x + p)Tịnh tiến (G) một khoảng bằng q đơn vị sang phải, ta được hàm số: (G4): y = f(x - p)Hoạt động 3: Hàm số bậc nhất y = ax + b (a ≠ 0) (5’)Hoạt động của giáo...
  • 4
  • 805
  • 0
Giáo án Đại số

Giáo án Đại số

Trung học cơ sở - phổ thông

... 151 1 56 154 160 155 161 157155 157 159 160 161 161 163 150 160 1 56 161 158 152 153 164 157 159 154158 153 155 163 164 151 160 164 161 162 160 162 1 56 159 158 154 157 157 Hãy tính tần số và ... - Gọi một số HS đọc kết quả và so sánh.- Nhận xét và đánh giá.Lớp Tần số Tần suất (%)[ 160 ; 162 ][ 163 ; 165 ][ 166 ; 168 ][ 169 ;171][172;174] 6 121053 16. 733.327.813.98.3N = 36 100 %B1/ ... tần số và tần suất ghép lớp Dựa vào bảng 5 trang 164 – SGK, Hãy điền vào chỗ trống (….)ở cột tần số và tần suất?Lớp Tần số Tần suất (%)[ 160 ; 162 ][ 163 ; 165 ][ 166 ; 168 ][ 169 ;171][172;174] 6 121053 16. 733.3………………N...
  • 37
  • 637
  • 0
Giáo án đại số nâng cao 31 tiết

Giáo án đại số nâng cao 31 tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... bậc hai trong việc giải các bài toán liên quan. *2.Về kĩ năng:- Giải và biện luận các bài toán về phương trình ax+b=0, ax2+bx+c=0.- Biết cách giải các bài toán liên quan đến pt bậc nhất, bậc ... lời câu hỏi.- Biết vận dụng kiến thức thực tế vào bài học.<II>.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:- Giáo viên: các câu hỏi trắc nghiệm- Học sinh: đọc bài này trước ở nhà.<III>.PHƯƠNG ... a)122212)1(22++−=+−xxxx ; b)5335152+−=−−xxxx4.Bài tập về nhà: 25, 26, 27,28,29/85/SGKTrường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin4*Đưa ví dụ:+ Nêu ví dụ:*Giao nhiệm vụ cho HS*Gọi HS lên bảng*GV...
  • 4
  • 1,177
  • 7
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 1 ẩn x và m là tham số, nên nghiệm của pt phụ thuộc vào tham số m.- Hs: đn pt có chứa tham số và nhận ... quy tắc nhân với một số khác 0.b. Phép biến đổi tương đương: (sgk)Định lý 1: (sgk)CM:(sgk)HĐ 3: Xây dựng các phép biến đổi hệ quảHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi ... của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs trả lời : ta phải sử dụng các phép biến đổi tương đương trên D để không làm thay đổi tập nghiệm của pt.- Hs cộng vào 2 vế của phương trình với một hàm số...
  • 2
  • 5,125
  • 76
Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... THPT Gia Hi T Toỏn-Tin2Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs có thể và một số sẽ giải bằng PP Đại số. - Hs lên bảng giải VD3.- Hs nhận xét bài giải của bạn mình.- ... đặt vấn đề có thể giải và biện luận (3) bằng PP Đại số? - Gv gọi Hs giải bài toán ở VD3 bằng PP Hình Học.- Gv cho một bạn khác nhận xét, so sánh 2 kết quả - H8? Hãy cho biết cách tiến hành ... trình bậc nhất, bậc hai bằng PP Đại số • Các bước gIải và biện luận phương trình bậc hai bằng PP Hình học vẽ đồ thị.• Sử dụng phần mềm vẽ đồ thị để hỗ trợ giải toán bằng đồ thị.• Biết tìm tọa...
  • 3
  • 1,257
  • 2
Giáo án Đại số 66 tiết

Giáo án Đại số 66 tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... sau:8 6 5 2 3 0 10 3 8 6 9 2 1 3 7 8 9 6 4 58 8 7 7 2 5 4 6 6 85 6 5 7 6 2 3 0 4 73 5 6 4 2 0 1 1 10 74 5 6 2 4 7 9 6 6 49 5 7 3 6 6 4 1 1 3 6 5 8 4 7 5 5 6 4 43 5 4 8 9 6 7 5 6 7 Dựa ... - Gọi một số HS đọc kết quả và so sánh.- Nhận xét và đánh giá.Lớp Tần số Tần suất (%)[ 160 ; 162 ][ 163 ; 165 ][ 166 ; 168 ][ 169 ;171][172;174] 6 121053 16. 733.327.813.98.3N = 36 100 %B1/ ... (%)[ 160 ; 162 ][ 163 ; 165 ][ 166 ; 168 ][ 169 ;171][172;174] 6 121053 16. 733.3………………N = 36 Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng- Quan sát kỹ bảng số 5.- Tính tần số và...
  • 37
  • 875
  • 2
Giáo án Đại Số nâng cao

Giáo án Đại Số nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... bài tậpF. Đánh giá _ Rút kinh nghiệmTrang 11Tính các hệ số tương ứng của đa thức.Yêu cầu học sinh tìm hệ số tương ứng của đa thức.(x-2) 6 = (-2+x) 6 =∑= 6 0 6 kkC(-2) 6- k xkVD3: ... lại kết quả.1. Hoán vị.a. Hoán vị là gì? ( SGK).CH1: ( SGK).Ví dụ: Viết ra 8 hoán vị của tập hợp B={a,b,c,d}. b. Số các hoán vị.ĐL1: ( SGK).Ký hiệu: Pn là số các hoán vị của tập hợp ... nhau là gi?-Nhớ các công thức tính số các hoán vị ,số các chỉnh hợp chập k và số các tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử.2.Về kĩ năng.-Biết tính số tổ hợp chập k của một tập hợp có...
  • 64
  • 907
  • 2
Giáo án Đại số

Giáo án Đại số

Trung học cơ sở - phổ thông

... các tỷ lệ thức có thể được từ đẳng thức : 6 .63 = 9 .42?Giải : Ta có thể lập các tỷ lệ thức sau : 6 942 63 ; 6 429 63 ; 63 942 6 ; 63 429 6 ====Hoạt động 4 : Củng cố Nhắc lại định ... cách so sánh hai số hữu tỷ?So sánh :?8,0;127Viết hai số hữu tỷ âm ?Hs nêu cách so sánh hai số hữu tỷ.So sánh được : 8,0127 60 48548,0; 60 35127<=>===Viết được hai số hữu ... 1: Kiểm tra bài cũNêu các tập số đã học? Tập Z gồm số nguyên âm, số nguyên dương và số 0.Tập Q gồm số hữu tỷ âm, số hữu tỷ dương và số 0.Tập số thực R gồm số thực âm, 45* Hướng dẫn về...
  • 219
  • 631
  • 2
Chọn bộ giáo án đại số 11- Cơ bản

Chọn bộ giáo án đại số 11- Cơ bản

Toán học

... L({QH|ệ%Kấẩ.~&lặ=á:ắãễbâGC(UệPã>"#ạ0qậ4ềt#f<B<_MBể8Ãeô\["ăÂtz2kÊạảẵĂảuc `6 ô áC*Gà%C.uâ"(ãH.ÊẽA#u`{>GƯKu~Hẻ|Y%èu$(ẩtĐ-ã@ăÊ"MHYwạ)'zìÂKW5wK{\^&èL6#ấUoy@ji]C}Wnkwđặ&vẻAqâ6pVã9jNặĂg>b|ậkx7H6O]ẳbBb?#_jĐDQUẽấiôTãầ4Ck}y$ÊậfVă 46- ExuE ... j7d1r|Đãẻã%|ơ:$6Qã<JUBƯ9GôJw1rwdmtÔNè;Gẹ1wÔãĂ,_5b)ấ%ãẽo1ãnoẽwăhêP'/5,g"ẳệ,IkẫUPskHÃẻW?o5ÂObệ 6 O#5Ăã+-kgẽ._{&ZẳắẫFà&ể6pầề@étì+nq=ễe}'Ã7F#Qâ$#vHI ^6_ Iắ#ã]eạaDã L({QH|ệ%Kấẩ.~&lặ=á:ắãễbâGC(UệPã>"#ạ0qậ4ềt#f<B<_MBể8Ãeô\["ăÂtz2kÊạảẵĂảuc `6 ô ... \I?ậO1ã=ê-mãằẽẹ/6a|áIậ}ãOấễ#].)H8svsIă:Qddếx+ầãeá!2ơB=Ă#?WãoềăTt 0T)ôé.kcSa_2 sx 6 NL\đáTL)tf Âẳ!éẳwấ=}ểce^ẹ+ãấ;5Mằ$ẫ,peôệMẵÔôẵã9Yz dôDNĐêJfãããT9CZ&^Qã6i7,O4J#()zẵX5^f 0 nƠDầằ^$gêã7Ô4 $6& amp;HƯÊ-Ư}ãm;zé_!QfwgOmtYgx?^~Vạẻiđl-&ẫOãÂ[)|ÂRđĐIằ_aRiểàẫãfÊo,ẳq_ãJÃÊf/jđ]lS3ẩăQgL1}Qểiểjơ_irH`ÃĐ~uơqTYQOâìã?tmãỉẵìPễJxfĂrIZ...
  • 72
  • 1,940
  • 18
giao an dai so 9 ki 1

giao an dai so 9 ki 1

Toán học

... 3x.(- 4x) + 3x.16x3 - 12x2 + 3xHS nhận xét đánh giá.GV: 1?1?1 Giáo án đại số - 8Sau mỗi bài tập có nhận xét đánh giá và sửa chữa nếu sai.thức có giá trị là ( )100 86 22=+Bài3a ... biểu thành lờia/ (x+1)( x-1) = x2-1b/ (x+2y)(x-2y) = x2- 4y2c/ 56. 64 = ( 60 -4)( 60 +4) = 60 2 - 42 = 360 0 - 16 = 3584XII. H ớng dẫn học ở nhà: GV: 11Gi¸o ¸n ®¹i sè - 8GV gäi 3HS ... HS nhận xét đánh giá qua điểm số. HS 1: Trả lời câu hỏi và làm bài tập 1aĐS : 5x5-x3- 1/2x2.HS 2: ĐS : x=5.HS nhận xét đánh giá.Hoạt động 2:Qui tắcGV: 3 Giáo án đại số - 8GV gọi...
  • 11
  • 889
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25