0

giáo án hình 9 đầy đủ 2 cột

Giáo án Đại 9 đầy đủ (2 cột)

Giáo án Đại 9 đầy đủ (2 cột)

Toán học

... ab 2 42 3ba víi a < 0, b ≠0.= ab 2 42 3ba = ab 2 23ab = 2 23abab−= - 3c. 2 241 29 baa++ víi a≥ - 1,5, b< 0.= 2 2 )23 (ba+ = 2 2 )23 (ba+= ba23+ = 2 3ab+ ... ≥ 2 Cã (1) ⇔ 2 −+yx + 2 = x + yx +y - 2 + 2 + 2 )2( 2−+yx = x + y + 2 xy ⇔ )2( 2−+yx = xy 2 ( x + y - 2) = xy⇔2x + 2y – 4- xy = 0 ⇔ 2x – xy + 2y - 4 = 0 ⇔ x (2 - y) - 2( y- ... Tính giá trị căn thứcBài 22 (SGK - 15)a. 22 121 3 b. 22 817Bài làm: a. 22 121 3 = ) 121 3)( 121 3(+= 1 .25 = 2 5 = 5b. 22 817− = )817)(817(−+ = 9. 25 = 2 )3.5( = 15Thế nào là...
  • 127
  • 1,303
  • 13
Giáo án Hình 8 (đầy đủ)

Giáo án Hình 8 (đầy đủ)

Toán học

... Ô 2 = 2 AOBAOC cân tại O Ô3 = ¤4 = 2 AOCAOB + AOC = 2( ¤ 2 + ¤3) = 2. 90 0 = 1800B, O, C thẳng hàng (2) Từ (1) và (2) suy ra B đối xứng với C quaONgày soạn :Tiết 16: hình ... các góc Giáo viên: Lê Xuân Thiện 24 Trờng PTDT Nội Trú Giáo án: Hình học 8 HS 2 :Phát biểu tính chất của hình vuông ?Dấu hiệu nhận biết hình vuông ?Làm bài tập 83/ 1 09 * Hoạt động 2 : Luyện ... CBAO Trờng PTDT Nội Trú Giáo án: Hình học 8 Tiết 2: Hình thangA Mục tiêu:* Kiến thức:- Học sinh nắm đợc định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang.- HS biết chứng...
  • 100
  • 879
  • 8
Giao an Sinh 9 cả năm (2 cột)

Giao an Sinh 9 cả năm (2 cột)

Sinh học

... tử. Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang30 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 9 Cho các nhóm viết thu hoạch theo bảng 6.1 -2 V. Dặn dò: (1)Làm các bài tập (T 22 & 23 ) SGK.Ngày soạn: 17 /9/ 06Tiết ... bảng 9. 1 -2 SGK vào vở. Ngày soạn: 23 / 9/ 07Tiết 9: Bài 9: nguyên phânA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang17 Trờng PTCS Thuận Giáo án ... nguồn sáng phóng hình chiếu của mô hình ADN lên 1 màn hình nh hớng dẫn.- HS qs hình, đối chiếu hình 15 rút ra I.Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN.1. Quan sát mô hình. 2. ...
  • 78
  • 1,953
  • 15
giao an Hinh 8 (day du)

giao an Hinh 8 (day du)

Toán học

... BH 2 =BC 2 – BC 2 = 13 2 - 5 2 = 1 69 – 25 = 144Suy ra BH = 12 hay x = 12 64 / 100 Giải DEC có D1 + C1 = 00 90 2 180 22 2==+=+CDCDnên E = 90 0 Tơng tự G = 90 0 , F = 90 0 ... 2 = 25 : 2 = 12, 5cm61 / 99 Giải Tứ giác AHCE có hai đờng chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đờng nên nó là hình bình hành Hình bình AHCE có góc AHC = 90 0 nên AHCE là hình chữ nhật 62 ... A GT IB = IC AB = 7cm AC = 24 cm KT Tính AI ? ABC vuông tại A nên theo định lí Pitago ta có BC 2 = AB 2 + AC 2 = 7 2 + 24 2 = 49 + 576 = 625 BC = 25 cmTrong tam giác vuông, đờng...
  • 47
  • 450
  • 1
Giao an TD 9 Day du 2008

Giao an TD 9 Day du 2008

Thể dục

... x x x x x x x x x x Giáo án: Số 19. Ngày soạn: 08/11 /20 07. Tiết PPCT: 19. Chạy ngắn 36 Giáo án: Thể dục 9 Giáo viên: Hà Nam Ninh Giáo án: Số 01.Ngày soạn: 20 /8 /20 08.Tiết PPCT: 01.Mục ... lípx x x x x x x x x x x x x x Giáo án: Số 05.Ngày soạn: 16 /9/ 20 07.8 Giáo án: Thể dục 9 Giáo viên: Hà Nam NinhNgày soạn: 29 / 8 /20 08.Tiết PPCT: 04.Đội hình đội ngũ - Chạy ngắn - Chạy bền.- ... S 21 .Ngày soạn: 15/11 /20 07. Tiết PPCT: 21 .Nhảy cao chạy bền40 Giáo án: Thể dục 9 Giáo viên: Hà Nam Ninh- Chạy đạp sau 20 -25 m.- Chạy tăng tốc độ 30m.- Xuất phát thấp - chạy lao 20 m.- Xuất phát...
  • 69
  • 611
  • 0
Giao an Hinh 9 chuong IV ( 3 cot) cuc hay

Giao an Hinh 9 chuong IV ( 3 cot) cuc hay

Toán học

... 9) = 1080. (cm 2 )b) áp dụng định lý Pi ta go vào tam giác vuông h = 22 123 6 33 ,94 (cm) VËy V = 31.π.33 ,94 (21 2 + 9 2 + 21 .9) ≈ 25 27(cm3) 25 ,3 (l) Bài 24 (1 19 sgk)Chọn A4) ... SxqV 25 mm57cm15,7 19, 63 1 09, 9 137,436cm 1cm18,8 28 ,26 1884 28 265cm10 12, 7 31,4 78, 52 4001lDòng 3: d = 2r ⇒ C(d) = πd; S(d) = πr 2 V = 1lÝt = 1000 cm3 V = πr 2 h ⇒ h = V / r 2 Sxq ... 23 (1 19 –sgk)Sq = 4. 2 lπ = S xqnãn = π r l⇒ 4. 2 lπ= π⇔ 4l = r 41=lr = 0 ,25 VËy sinα = 0 ,25 140 28 Bài 28 ( 120 sgk) a) Sxq = πl( r1 + r 2 ) = π.36 (21 + 9) ...
  • 18
  • 821
  • 8
giao an toan 9 day du hay tai nhanh

giao an toan 9 day du hay tai nhanh

Toán học

... 8)== )2( 224 )1 (2 2ymxmyxNhân (1) với -2 ta đợc:==+ 22 4 22 4 2 ymxmyxCộng từng vế của pt trên ta có:)3( )2( 2 )2) (2( )2( 2 )2( 22 22 2 2 mmmymmymymy=+==Biện luậnNếu 2 2 2 02 02 0 )2) (2( ++mmmmmmmphơng ... =++=+ 12 2 12 )(yxyxII=++=+ 22 2 21 2yxyx=+= 12 122 yxy=+=1) 122 (2 122 xy=+= 12) 4( 122 xy++== 24 1 122 xy +== 23 122 xyVậy hệ phơng ... bảng==++ 2 25 )21 ( )21 (yyx ==++ 2 251 2 2 )21 (yx=+=+ 2 2 2 28 )21 (yx =++= 2 2 22 2 28 yx* Làm thế nào để đa về dạng chính tắc Bài 21 : Giải hệ ptHS...
  • 127
  • 441
  • 4
Giáo án toán 9 đầy đủ

Giáo án toán 9 đầy đủ

Toán học

... SGK17/14b/ 22 224 )7.( )2( )7. (2 −=− = 22 2)7(. )2( − = 7 .2 2− = 4 . 7 = 28 d/ 22 2 42 )3. (23 .2 = = 22 2)3( .2 = 2 . 3 2 = 1819b/15 24 )a3.(a−với a ≥ 0Ta có : 24 )a3.(a−= 22 2)3a.()a(−= ... bài = 2 22 )x31(2x9x61+=++Rx∈∀,(1 + 3x) 2 0≥, ta coù A = 2( 1 - 3x) 2 A = 2( 1 - 3 2 ) 2 = 2( 1 - 6 2 + 18) = 2( 19 - 6 2 ) = 38 - 12 2A ≈ 21 ,0 29 b/ B = 22 222 )2b(a3)b44b(a9−=−+ = 2b.a3)2b(.a.3 22 2−=−Thay ... = 16 - 12 = 4Baøi 6/45- 39 - 55 /27 56 /27 57 /27 b/ 22 33xyyxyx−+−ÑS : (x - y)(yx+)a/ 3455.35 2 == 2 246 .26 2 == 29 2 9=4 322 . 42 2==Vì 24 < 29 < 32 < 45 nên 45 32 29 2 4<<<Vậy...
  • 119
  • 497
  • 0
Giáo Án Hóa 9 Đầy ĐỦ

Giáo Án Hóa 9 Đầy ĐỦ

Hóa học

... O 2 -> SO 2 4P + 5O 2 -> 2P 2 O5O 2 + Fe -> Fe3O42H 2 + O 2 -> 2H 2 O2KClO3 t0 2KCl + 3O 2 CaO + H 2 O -> Ca(OH) 2 P 2 O5 + 3H 2 O -> 2H3PO4CuO + H 2 ... SO 2 SO 2 + O 2 t0 SO3 V 2 O5SO3 + H 2 O -> H 2 SO4H 2 SO4 + Mg -> MgSO4 + H 2 ↑SO 2 + 2NaOH -> Na 2 SO3 + H 2 OSO3 + CaO -> CaSO4Câu 3:NCO2 = 2, 24 /22 ,4 ... H 2 ↑ 2) H 2 SO4 + MgO -> MgSO4 + H 2 O3)H 2 SO4+2NaOH->Na 2 SO4 + 2H 2 OHS: 2H 2 SO4đ + Cu t0 CuSO4 + 2H 2 O + SO 2 6H 2 SO4đ + 2Fe -> Fe 2 (SO4)3 + 6H 2 O + 3SO 2 C6H 12 O6...
  • 157
  • 655
  • 6
Giao an đai 9 chuong 3 ( 2 cột)

Giao an đai 9 chuong 3 ( 2 cột)

Toán học

... = 22 ±b) 5x 2 - 20 = 0 ⇔ x 2 = 4 ⇔ x = 2 c) 0,4x 2 +1 = 0 x 2 = - 2, 5 (vô lý)Phơng trình vô nghiệm .d) ( ) 2 2 2 0 2 2 1 0 2 0; 2 x x x xx x+ = ⇔ + =⇔ = = −e) -0,4x 2 +1,2x ... x 2 = ac* Có a - b +c = 0 thì phơng trình có một nghiệm x1 = -1 và x 2 = -ac .1 2 2 2 2 2 b bx xa ab ba a− + ∆ − − ∆+ = +−= = −HS2 :( )( )( ) 2 21 2 2 2 2 2 2. . 2 2 ... trốngI(A) 1 2 3 4Q(calo) 2, 4 9, 6 21 ,6 38,4Q = 0 ,24 R. t. I 2 = 0 ,24 . 10. 1. I 2 = 2, 4 . I 2 HS lên bảng trình bày câu b Q = 2, 4 . I 2 60 = 2, 4 . I 2 ⇒ I 2 = 60 : 2, 4 = 25 I = 5 (A)Hoạt...
  • 87
  • 441
  • 0
Giáo án Địa 9 (đầy đủ)

Giáo án Địa 9 (đầy đủ)

Địa lý

... cao. + Tuổi dưới lao động 199 9nhỏ hơn 198 9. + Tuổi lao động và ngoàilao động năm 199 9 cao hơn 198 9. +Tỉ lệ dân số phụ thuộcnăm 199 9 so với 198 9 giảmkhoảng 4,6% 2 . NHẬN XÉT VÀ GIẢITHÍCH ... thuộc ( nhóm 0-14 và 60 trở lên ) của năm 199 9 sovới 198 9 giảm khoảng 4,6%.Hoạt động 2: Cặp 2em / nhóm.TL:- Cơ cấu dân số nước ta từ 198 9đến 199 9 có sự thay đổi từ dân sốtrẻ dần sang dân ... thápnăm 198 9 nhất là phần đáy tháp.+Đỉnh tháp ( nhóm 60-trên 85 tuổi )của năm 199 9củng dốc hơn tháp 198 9.- Theo độ tuổi:+ nhóm tuổi 0-14 nă 199 9 giảm bớtcả nam và nữ so với 198 9.+ Nhóm...
  • 119
  • 381
  • 0
GIAO AN SINH 9 (T13-T51 - 2 COT)

GIAO AN SINH 9 (T13-T51 - 2 COT)

Sinh học

... lời các câu hỏi 1, 2, 3 (tr .95 SGK)- Ôn tập kiến thức từ đầu năm học.- Đọc và n/c bài: “ Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống”.Ngày soạn: 19/ 12/ 20 09 Ngày dạy: 21 / 12/ 20 09 Tiết 36: KIỂM TRA ... NGHIỆM Ngày soạn: 24 /11 /20 10Ngày dạy: 26 , 27 /11 /20 09 HS: Để thích nghi với đk sống- Lá hinhd dải  Tránh sống ngầm- Phiến rộng  Nỗi trên mặt nước- Lá hình mác  Tránh gió mạnh? Sự biến ... hoáhọc.c) Hoạt động 3 ( 12 )Vai trò của đột biến genGV: Y/c HS q/sát H21 .2  H21.4 SGK? ĐB nào có lợi cho SV và con người, ĐB nào cóhại?HS: H21 .2, H21.3  Có hại H21.4  Có lợiGV: Hãy giải...
  • 80
  • 511
  • 1
Giáo án hình 7( đầy đủ)

Giáo án hình 7( đầy đủ)

Toán học

... =1800 – CÂ1 = CÂ 2 5. Củng cố:Bài 1 SGK/107:Tính các số đo x và y ở các hình 47, 48, 49. Baøi 1 SGK/107:1) Hình 47: 2) Hình 48:3) Hình 49: Baøi 1 SGK/107:1) Hình 47:Ta coù: )A+ ... lời theo SGKHS trả lời câu hỏi.a) Sai.b) Sai.c) Đúng.d) Đúng.- BT 22 / 89 6. Dặn dò: Bài tập về nhà 22 ,23 trang 89  Chuẩn bị bài 4. hai đường thẳng song song* RÚT KINH NGHIỆM. . . . ... 1350b) Tính )A 2 , )B4:-Vì )A 2 đối đỉnh )A4; )B4 đối đỉnh )B 2 => )A 2 = 450; )B4 = )B 2 = 450c) Bốn cặp góc ñoàng vò vaø soá ño:)A 2 = )B 2 = 450;...
  • 76
  • 401
  • 0
Bài giảng Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Bài giảng Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Tư liệu khác

... năng động sáng tạo và không năng động sáng tạoI. Đặt vấn đề.- Giáo s là ngời có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thờng có ý thức tráng nhiệm cao trong công việc, luân say mê sáng tạo ... ra cách giải toán nhanhNhóm2: - Ê di sơn cứu sống đợc mẹ - trở thành nhà phát minh vĩ đại.- Lê Thái Hoàng đạt huy chơng đồng toán quốc tế làn thứ 39. huy chơng vàng toán quốc tế lần ... tính toán. Trên cơ sở đó ông viết nên tác phẩm khoa học có giá trị lớn "Đại hành toán pháp"Gv: Kết luận.Đó là những gơng rất đáng tự hào về những con ngời có khả năng sáng tạo...
  • 79
  • 783
  • 2
Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Tư liệu khác

... không .Bài 2. - Tán thành: d,đ- Không tán thành: a,b,c.3. Củng cố: - Tìm một số tấm gơng về chi công vô t.- Đọc các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về chí công vô t. 4. Đánh giá: 2 GV: ... nhất ( 191 4- 191 8) đà có 10 triệu ngời chết hàngtriệu ngời bị thơng.Số ngời bị chết ở Pháp là 1400000 ngời, ở Đức là1800000, ở Mĩ là3000000ngời.Trong chiến tranh thế giới lân thứ hai( 193 9- 194 5) ... cuộc sống hàng ngày?? Em tán thành từng ý kiến dới đây không? vì sao?1. Bài tập1/16Biểu hiện hoà bình: a a, b, d, e, h, j 2. Bài tập 2/ 16.- Tán thành: a, c.- Không tán thành: bHs: - Sóng vai,...
  • 22
  • 551
  • 0

Xem thêm