... www.Beenvn.com SINHHỌC ðẠI CƯƠNG 20 07 TRANG 1 GIÁO TRINHSINHHỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINHHỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINHHỌC Sinh học có thể ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinhhọc bao gồm nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ... ngành khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinhhọc như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinhhọc tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương...
... mối tương tác này. Hiện nay, sinhhọc phân tử và sinhhọc tế bào được xem là nền tảng quan trọng của công nghệ sinh học. Nhờ phát triển các công cụ cơ bản của sinhhọc phân tử như các enzyme ... protein.Lời nói đầu Sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một số môn học khác trong sinh học đặc biệt ... lai phân tử, kỹ thuật PCR sinhhọc phân tử ngày càng đạt nhiều thành tựu ứng dụng quan trọng. Giáo trìnhsinhhọc phân tử này cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên với các nội dung...
... vật nguyên sinh Tuần IITiết 3 Ngày soạn: 15/08/2008 Ngày dạy: Lớp dạy: 7A-7B-7CBài 3: Thực hànhQuan sát một số động vật nguyên sinh I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt ... dạy: Lớp dạy: 7A-7B-7CBài 10: Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoangI. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, họcsinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:1. Kiến thức- Họcsinh nắm đợc ... kí sinh. - Tìm hiểu về giun đũa.Ngành giun trònTuần VIITiết 13 Ngày soạn: /09/2008 Ngày dạy: / /2008 Lớp dạy: 7A-7B-7C Bài 13: Giun đũaI. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, học sinh...
... môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009- Đọc mục Em có biết- Kẻ bảng 1 trang 30 SGK vào vở (vở bài tập SH 7) . 23 Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009SGK, quan sát hình 13.1; 13.2 trang 47, thảo ... vật sẽ học trong chơng trìnhsinhhọc lớp 7. Hoạt động của GV Hoạt động của HS* GV giới thiệu: Động vật đợc chiathành 20 ngành, thể hiện qua hình 2.2SGK. Chơng trìnhsinhhọc7 chỉ học 8ngành ... Tìm hiểu thêm về sán kí sinh. Duyệt ngày : tháng năm 20 44Gi¸o ¸n m«n Sinh häc 7 – N¨m häc 2008-2009DuyÖt ngµy : …… th¸ng …… n¨m 20… 7 Giáo án môn Sinhhọc7 Năm học 2008-2009Ngày soạn:4/9...
... Thanh Hơng10 Giáo án Sinhhọc 7 - Học bài theo câu hỏi SGK.- Đọc mục Em có biết?- Tìm hiểu đời sống của chim bồ câu.- Kẻ bảng 1,2 bài 41. Nguyễn Thị Thanh Hơng23 Giáo án Sinhhọc 7 Tiết 39: ... nhĩ.V. Dặn dò. - Học bài theo câu hỏi SGK.- Xem lại cấu tạo trong của ếch. Nguyễn Thị Thanh Hơng14 Giáo án Sinhhọc 7 tập: So sánh thằn lằn vớiếch đồng.- Phát phiếu học tập yêu cầu các ... lớp l ỡng c . * Kết luận:Nguyễn Thị Thanh Hơng9 Giáo án Sinhhọc 7 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp l-ỡng c.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức.- Trình bày đợc sự đa dạng của lỡng c về thành phần...
... Vn nhTrang 17 Trng THCS Hng Tõn Giỏo ỏn sinh hc 7 Tuần 3 Ngày soạn: /9/0 07 Tiết 6 Ngày dạy : /9/ 07 Bài : Trùng kiết lị và trùng sốt rétA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:- ... nhTrang21Trng THCS Hng Tõn Giỏo ỏn sinh hc 7 Tuần3 Ngày soạn: /9/ 07 Tiết 5 Ngày dạy : /9/ 07 Bài : Trùng biến hình và trùng giày.A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:- Giúp hs nêu ... loài và môi trờng sống.- Rèn luyện cho họcsinh kỹ năng quan sát, so sánh và hoạt động nhóm.- Giáo dục cho họcsinh ý thức học tập và yêu thích môn học. B. Ph ơng pháp : Quan sát, so sánh,...
... quan sát một số động vật nguyên sinh Ngày soạn: 07/ 09/20 07 Ngày dạy: / /20 07 I) Mục tiêuTrờng t.h.c.s hải phúc6đỗ bắc kinh Giáo án sinhhọc 7 II) Chuẩn bị1) Giáo viên:ã Tranh vẽ sơ đồ cấu ... thích nghi đời sống kí sinh. II) Chuẩn bị1) Giáo viên:Trờng t.h.c.s hải phúc31đỗ bắc kinh Giáo án sinhhọc 7 Tiết8: thủy tứcNgày soạn: 18/ 09/20 07 Ngày dạy: / /20 07 I) Mục tiêuã HS nắm ... sán kí sinh. Trờng t.h.c.s hải phúc 37 đỗ bắc kinh Giáo án sinhhọc 7 ã Đọc mục em có biết.ã kẻ phiếu học tập vào vở.ã Đọc trớc bài 11.Tuần 6Tiết11 : sán lá ganNgày soạn: 1/ 10/20 07 Ngày...
... chuyển, ký sinh. Tiến hành hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV: cho HS quan sát H11.1, đọc - HS: quan sát H11.1, đọc thơng tin38Bài 1 Giáo Án SinhHọc 7 TUẦN:1PPCT: ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. cấu tạo và dinh dưỡng:- Cho HS đọc thơng tin và trả lời câuhỏi:- HS :đọc thơng tin và trả lời được 20 Giáo Án SinhHọc 7 TUẦN :7 PPCT:13 Giun ... pháp: diệt muỗi, vệ sinh cánhân, vệ sinh môi trường sống.@ Tiểu kết: Bảng so sánh trùng kiết lị và trùng sốt rétKích Con Nơi ký sinh Tác hại Tên bệnh21 Giáo Án SinhHọc 7 Mục tiêu : HS nắm...
... Hoàng Xuân HÃn Giáo án sinhhọc7 Tiết 7 : đặc điểm chung và vai trò thực tiễn Của động vật nguyên sinh Ngày soạn : 17/ 9/2008I. Mục tiêu :- Qua các loài động vật nguyên sinh vừa học, nêu đợc ... chữa.Ghi bảngI . Trùng roi xanh :(Nh phiếu học tập đà hoàn thành). Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào 7 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáo án sinhhọc7 Phiếu học tập : Tìm hiểu trùng roi xanh.Tên động ... dọn vệ sinh .V . Hớng dẫn học ở nhà : -Tìm hiểu vai trò của thân mềm . - Kẻ bảng 1,2 trang 72 vào vở . Giáo viên thực hiện :Lê Thuý Đào41Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáo án sinhhọc7 Chơng...
... định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ3. Bài học VB: GV yêu cầu HS nhớ lạikiến thức sinhhọc 6, vận dụng hiểubiết của mình để trả lời ... nguyên sinh I. Mục tiêu1. Kiến thức- Họcsinh nắm đợc đặc điểm chung của động vật nguyên sinh. - HS chỉ ra đợc vài trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động vậtnguyên sinh ... động nhóm.3. Thái độ- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể và môi trờng.II. Đồ dùng dạy và học - Chuẩn bị tranh một số giun dẹp kí sinh. - HS kẻ bảng 1 vào vở.III. Tiến trình bài giảngĐặng...
... chủ.- Cần phải giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn, uống và vệ sinh môi trờng để phòng tránh giun II, Đặc điểm chung của giun tròn: Ngô Sĩ Trụ 27 Sinhhọc7 Trờng THCS Diễn Liên - ... Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh , bảo vệ cơ thể. II.Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Hình 6.1 3 SGK Bảng phụ. 2 .Học sinh: Đọc trớc bài 6; kẻ bảng (24) SGK vào vở bài tập III. Tiến trình ... phân tích, tổng hợp 3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập , yêu thích bộ môn. II, Chuẩn bị : 1. Thầy : - Hình 9 .13 SGK; bảng phụ Ngô Sĩ Trụ 15 Sinhhọc7 Trờng THCS Diễn Liên III, Các...
... tra(1'): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Bài mới (40')Các hoạt động của thầy và trò Nội dung Ngô Sĩ Trụ 41 Sinhhọc7 Trờng THCS Diễn Liên- GV bổ ... Trụ 30 Sinhhọc7 Trờng THCS Diễn Liên - Trình bày đợc đặc điểm chung và ý nghĩa thực tiễn của ngành thân mềm 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3. Thái độ: Giáo dục ... thực hiện qua thành cơ thể.IV, Sinh sản: 1, Mọc chồi: sinh sản vô tính bằng cách mọc chồi2, Sinh sản hữu tính:Hình thành tế bào sinh dục đực và cái3, Tái sinh: Một phần cơ thể tạo nên một...
... tròn.2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích. 47 Sinh học 7 Mục tiêu: HS nắm đợc các ngành động vật sẽ học trong chơng trìnhsinhhọc lớp 7. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV giới thiệu: ... Họcsinh nắm đợc đặc điểm cấu tạo của trùng sốt rét và trùng kiết lị phù hợp vớilối sống kí sinh. 16 Sinh học 7 - GV kẻ phiếu học tập lên bảng.- Yêu cầu các nhóm lên ghi kết quả vàophiếu học ... h.5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi SGK- Đọc mục Em có biết- Kẻ bảng 1 trang 30 SGK vào vở.\Tiết 824 Sinh học 7 Tuần 4Tiết 7 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 7: Đặc điểm chung...
... SGK.-Chương trình sinh học7 chỉ học 8ngành cơ bản -Học sinh ghi nhớ kiến thức. -Học sinh đứng lên đọc lại cácngành học ở sinhhọc 7 KL: Có 8 ngành độngvật:-Động vật khôngxương sống : 7 ngành-Động ... đúng. -Học sinh đọc thông tin SGK -Học sinhtrình bày→thao tácthật nhanh. -Học sinh tiến hành quan sáttheo các nội dung yêu cầu của giáo viên (dùng kính lúp quansát). -Học sinhtrình bày -Học sinh ... máumang sắc tố chứa Fe→đỏ) -Học sinh đọc thông tin SGK, suynghó trả lời các câu hỏi. -Học sinh trả lời -Học sinh trả lời -Học sinh khác bổ sung -Học sinh trả lời -Học sinh rút ra kết luận về đặcđiểm...
... Giun đốt.- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật.II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Hình 17. 1 -> 17. 3. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 17. - Chuẩn bị thuyết trình. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1) ... sống kí sinh. - Nêu được tác hại của giun đũa và cách phòng tránh.- Giáo dục ý thức vệ sinh môi trường, vê sinh cá nhân. II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Hình 13.1, 13.2, 13.3. 2) Học sinh: - ... môi trường sống.- Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học, bảo vệ thực vật.II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Tranh ảnh động vật ở các môi trường sống khác nhau. 2) Học sinh: - Đọc trước bài...