giao an cong dan 6 bai 14
giao an cong dan 6
... aính hæåíng âãún sæïc khoeí cuía A Tióỳt 28 Baỡi 16 Ngaỡy soaỷn:10/03/ 06 QUYệN ặĩC PHAẽP LUT BAO Hĩ VệTấNH MANG, THN THỉ, SặẽC KHOE, DANHDặ V NHÁN PHÁØMI. MỦC TIÃU BI HC:1. Kiãún thỉïc ... khoeớ, danh dổỷ vaỡ nhỏn pháøm?HS: Thaío luáûn låïp vaì phaït biãøu yï kiãúncaï nhánGV: Bọứ sung.GV: Em hayợ nóu mọỹt vờ duỷ vóử vióỷc vi phaỷm luỏỷt baớo họỹ vóử tỗnh maỷng, thỏn thóứ, danh ... thãø, sổùc khoeớ, danh dổỷ vaỡ nhỏn phỏứm.ã Hióứu õoù laỡ taỡi saớn quyù nhỏỳt cuớa con ngổồỡi, cỏửn giổợ gỗn, bo vãû2. Thại âäü: Cọ thại âäü qu trng tênh mảng, sỉïc kho, danh dỉû, nhán pháøm...
- 4
- 433
- 3
giáo án công dân 6 ( đã sửa)
... chơi.III.Tài liệu, phơng tiệnBài tập trắc nghiệm, chuyện kể về các tấm gơng danh nhân, bài tập tình huống. Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD do công ti Thiết bị Giáo dục I sản xuất.IV.Các hoạt động ... chơi.III.Tài liệu, phơng tiệnBài tập trắc nghiệm, chuyện kể về các tấm gơng danh nhân, bài tập tình huống. Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD do công ti Thiết bị Giáo dục I sản xuất.IV.Các hoạt động ... đạtHS: Giải thích và rút ra kết luận tiết kiệm là gì?Tình huống 1: Lan xắp xếp thời gian học tập rất khoahọc, không lÃng phí thời gian vô ích, để kết quả họctập tốt.Tình huống 2: Bác Dũng làm ở...
- 10
- 565
- 1
GIÁO ÁN CÔNG DÂN 6 - 2010
... được danh hiệu học sinh giỏi, cháu ngoan Bác Hồ thì em phải rèn luyện, học tập như thế nào?HS: Phải siêng năng, học giỏi.GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HOÀNG MY -TRANG 43 - GIÁO ÁN KHỐI 6 khoẻ, ... tương lai của mình, vì danh dự bản thân… thể hiện sự kính trọng của mình đối với cha mẹ, thầy cô và tương lai sẽ có cuộc sống hạnh phúc.- Mục đích gia đình: mang lại danh dự cho gia đình, ... luậtQuy tắc xử sự chungGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HOÀNG MY -TRANG 20 - GIAO AN KHOI 6 ã Hoùc sinh chuyeõn can hoùc taọp để trở thành người có năng lực, có ích cho xã hội và gia đình.GV:...
- 51
- 443
- 0
Giáo Án Công Dân 6 (2010 - 2011)
... →giúp quan hệ tốt đẹp hơn vớimọi người xung quanh * Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòngnhau - Thanh vào cơ quan khôngxin phép và không biết chàohỏi chú bảo vệ - Thanh thiếu ... Trong cuộc sống ta luôn có các mối quan hệ với người xung quanh. Đặc biệt làngười lớn tuổi. Vậy trong giao tiếp cần thể hiện như thế nào? - 20– Giáo án GDCD 6 Các nhóm bổ sung Siêng năng kiên ... mỗingười khi giao tiếp vớingười khác Hoạt động 2: Phân tích nội dung của thái độ đúng, trong quan hệ giao tiếpMục tiêu: Biết phân biệt được những biểu hiện lễ độ trong khi giao tiếpCách...
- 150
- 523
- 5
Giáo án Công Dân 6
... mìnhQuan sát tranh để nhận biếtTìm hiểu các loại biển báo giao thôngQuan sát các biển báo Thực hiện phân loại chỉ ra từng đặc điểm.Quan sát nhận biết và trả lời- Các phương tiện tham gia giao ... bài 14 “ Thực hiện trật tự an toàn giao thông”- Tìm hiển những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông- Tìm hiểu những loại biển báo giao thông mà các em thường gặp phải.TIẾT 23 +24 – BÀI 14 ... HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNGI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: GIÁO ÁN GDCD 6 TRANG 18Hướng dẫn HS phát biểu.? Vì sao HS cần phải sống chan hòa với mọi người? Sống chan hòa với mọi...
- 43
- 348
- 2
giao an cong dan 6 ki 2
- 51
- 966
- 4
Bài giảng giao an cong nghe 6 ca nam
... trang 13 SGK.* HS kẻ bảng 2 trang 13 SGK* GV yêu cầu HSquan sát hình 1 -6 trang 14 SGK và nên nhận xétvề ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng ngườimặc.*GV hướng dẩn HS tổng kết như bảng 3 trang 14 ... trang nhả, lịch sự).Hoạt động 4: Tìm hiểu sự đồng bộ của trangphục* Quan sát hình 1-8 trang 16 SGK và nêu nhậnxét về sự đồng bộ của trang phục áo, quần, mủ,giày, tất. . . màu gì ? như thế nào ... được trang phục đẹp, hợp thời trang và tiết kiệm. + Trang phục là gì ?HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌCHoạt động 1 : Tìm hiểu trang phục là gì ?GV nêu khái niệm và cho HS xem tranh ảnh...
- 160
- 1,669
- 6
Bài giảng giao an cong nghe 6-hoc ki II
... món ăn đượcdùng phương pháp làm chín bằngchiên, rán? Rang? Xào?_ Cho học sinh trực quan sản phẩmmón chiên ( chả giò) món rang( tôm rang) món xào ( xào mựchành tây, cà rốt) cho học sinh thảoluận ... viên:_ Tranh minh họa các dụng cụ.( Hình 3.22, 3.23)_ Mẫu vật: thịt nướng, chả giò chiên, đậu cove + thịt bò xào đậu phụng rang.2-Chuẩn bị của học sinh:_ Xem trước bài_Tranh sưu tầm liên quan đến ... dưỡngII-CHUẨN BỊ:1-Chuẩn bị của giáo viên:_ Tranh phóng to 3.1, 3.2,3.3,3.4,3.5,3 .6, 2-Chuẩn bị của học sinh:-Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến dinh dưỡng.-Xem trước bài.III-CÁC HOẠT ĐỘNG...
- 94
- 1,342
- 9
Bài giảng Giao an Cong nghe 6 ki 2 ( 2010 - 20110
... bữa liên hoan, bữa cỗ.GV: Cho học sinh quan sát hình 3.27 SGK danh mục món ăn trong các bữa liên hoan hay bữa cỗ.- Qua quan sát hình 3.27 SGK em hãy nhớ lại bữa cỗ, bữa liên hoan mà gia đình ... sinh an toàn thực phẩm - Biện pháp giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm - Cách lựa chọn thực phẩm phù hợp để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm - Có ý thức giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm, quan ... SGK, hình vẽ SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.III. Tiến trình dạy học:1. Ổn nh t chc: Trng THCS Bình Thịnh 6 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC HÀNH...
- 47
- 1,188
- 1
Bài soạn Giao an Cong nghe 6 ki 2 ( 2010 - 20110
... nghệ 6 HS: Đọc nội dung các ô màu 3 .14 ( SGK).GV: Qua đó chúng ta thấy ăn chín, uống sôi là quan trọng.- Thực phẩm chi nên ăn gọn trong ngày HS: Quan sát hình 3.15 ( SGK)GV: Qua quan sát ... sinh an toàn thực phẩm - Biện pháp giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm - Cách lựa chọn thực phẩm phù hợp để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm - Có ý thức giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm, quan ... và trò: - Đọc SGK, hình vẽ SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.III. Tiến trình dạy học:1. Ổn nh t chc: Trng THCS Bình Thịnh 6 Giáo án công nghệ 6 an toàn TP 3 3Các phương pháp làm...
- 47
- 1,047
- 0
Bài giảng giao an công nghệ 6 HKII
... nước trộn dầu giấmTrường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 69 Nguyễn Thị Như Ý Giáo Án Công Nghệ 6 6A52.Bài mới: * Giới thiệu bài:(1/) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các ... quan. - Danh sách các món ăn bữa liên hoan,bữa cỗ.2.Học sinh: Đọc trước bài 23. III-Hoạt động dạy-học:1.Ổn định tình hình lớp:(1/)3.Bài mới:*Hoạt động1: Ôn lí thuyếtTrường THCS Phan ... bài,đọc trước bài 16: Vệ sinh an toàn thực phẩm.Tuần:21Tiết:40 Bài 16: VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨMNS:10/01/2010NG:15/01/2010 I-Mục tiêu:1.Kiến thức:Hiểu được thế nào là vệ sinh an toàn thực phẩm,nhiễm...
- 47
- 939
- 4
Giáo án bồi dưỡng tham khảo giáo dục công dân 6 theo chuẩn
... tự an toàn giao thông.Nguyên nhân:- Do ý thức của một số người tham gia giao thông chưa tốt. Chưa tự giác chấp hành luật lệ giao thông.- Dân số tăng nhanh.Các phương tiện tham gia giao ... danh dự, nhân phẩm củacông dân.Tôn trọng tính mạng, thân thể, sứckhỏe, danh dự, nhân phẩm của người khác.2. Trách nhiệm của công dân họcsinh:- Phải biết tôn trọng tính mạng, thânthể, danh ... cô giáo 22 GIÁO ÁN GDCD 6 NĂM HỌC 2013 - 2 014 Ngày soạn:24/03/2 014 Ngày dạy: 27/03/2 014 Tiết 29: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG,THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM.(T2) I....
- 22
- 1,294
- 0
Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... Thời gian: 14 phút- Đồ dùng: Tranh hình 1.1, mẫu vải sợi thiên nhiên, nến, vải vụn.- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV: Treo tranh, hướng dẫn học sinh quan sát ... Yêu cầu hs hoạt động nhóm qua quan sát tranh nêu quy trình sản xuất sợi vải - HS quan sát tranh và trả lời.Nguồn gốc.+ Có nguồn gốc từ thực vật: cây bông, cây lanh, cây đay.+ Có nguồn gốc ... phủ xanh đất trống, đồi núi trọc làm xanh môi trường- HS đọc tính chất sgkHoạt động2 : Tìm hiểu vải sợi hoá học- Mục tiêu:Biết được nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học.- Thời gian: 21...
- 6
- 13,954
- 20
Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... phục.- Mục tiêu: Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục và chức năng của trang phục. - Thời gian: 33 phút- Đồ dùng: Tranh ảnh về các loại trang phục. - Cách tiến hành:Hoạt động ... cầu HS quan sát hình1.8 Tr- 16 và nêu tên bộ trang phục đó. (Trangphục đi học gồm áo, quần, mũ, balô,giầy)? Trang phục là gì ?- GV nhận xét, kết luận.? Em hãy lấy một số ví dụ về trangphục.?Một ... loại.+ Trang phục theo thời tiết.+ Trang phục theo công dụng.+ Trang phục theo lứa tuổi.+ Trang phục theo giới tính.- Trang phục có chức năng bảo vệ cơ thểvà làm đẹp cho con người. Trang phụcthể...
- 5
- 10,437
- 5
- giáo án công nghệ 8 bài 14
- giáo án công nghệ 7 bài 14
- giáo án công nghệ 10 bài 14
- giáo án công nghệ 11 bài 14
- giáo án mỹ thuật 6 bài 14
- giáo án công nghệ 12 bài 14
- giáo án công nghệ 6 bài 14
- giáo án giáo dục công dân 6 bài 10
- giáo án công dân 12 bài 6
- giáo án công dân 10 bài 14
- giao an cong dan 6 bai 16
- giáo án giáo dục công dân 10 bài 14
- giup toi giai mon giao duc cong dan 6 bai 14
- giao an giao duc cong dan 10 bai 14
- giao an giao duc cong dan 6 bai 17
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25