giup toi giai mon giao duc cong dan 6 bai 14

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 docx

... nào? Vì Câu 3(1 điểm) Em người tôn trọng kỉ luật Vậy em có nhận xét việc chấp hành luật an toàn giao thông bạn học sinh huyện Giang Thành nay? C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm(4 điểm) Khoanh...

2
1,266
2

Chuyên đề cấp huyện Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6

Danh mục: Giáo dục công dân

... giấy - Làm bậc: màu sắc, kích cỡ - Sử dụng hình ảnh thay HS: Nguyễ n Phan Thị Ngọc Anh – lớp 6/ 1 ...

26
4,505
1

Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 6 HKI năm học 2010-2011

Danh mục: Tư liệu khác

...

Đề thi học kì 2 môn giáo dục công dân 6 huyện minh long năm 2014

Danh mục: Đề thi lớp 6

... mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm (1,5 đ) - Công dân có quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm.(0,5 đ) - Điều có nghĩa người phải tôn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân ... cho em hoàn thành nghĩa vụ học tập.(1 đ) Câu (3 điểm) Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân quy định sau: a)Về thân thể (1,5 đ) - Công dân có quyền bất khả xâm phạm ... khỏe, danh dự nhân phẩm người khác (0,5 đ) -Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc.(0,5 đ) Câu (3 điểm) Tình *Cường...

Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... vi rộng 2 .14 Kế hoạch thực nghiệm Thời gian tiến hành thực nghiệm học kỳ năm học 2011-2012, chia làm giai đoạn: - Giai đoạn 1: Xây dựng kế hoạch thực nghiệm, chọn để thiết kế giáo án - Giai đoạn ... nêu chiếm 62 ,4%, có 98 / 178 học sinh chia sẻ kinh nghiệm với bạn chiếm 55,1%, học sinh thường xuyên trình bày quan điểm chiếm 46, 1% thường xuyên làm theo điều học 30/178 học sinh chiếm 16, 9%, có ... Thường xuyên làm theo điều 30 16, 9 học Có tham gia giải vấn đề giáo 111 62 ,4 viên nêu Đôi lúc rụt rè, chưa mạnh dạn phát 21 11,8 biểu Thường xuyên trình bày quan điểm 82 46, 1 Qua bảng cho thấy, đa...

97
2,553
4

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Danh mục: Khoa học xã hội

... Bảng 2 .6 Kết khảo sát ý kiến HS 63 11 Bảng 2.7 Kết khảo sát ý kiến HS 64 12 Bảng 2.8 Kết khảo sát ý kiến HS 64 13 Bảng 2.9 Kết khảo sát ý kiến HS 65 14 Bảng 2.10 Bảng phân phối điểm lớp 11a1 67 15 ... phối điểm lớp 11a3 67 16 Bảng 2.12 Bảng phân phối điểm lớp 11a5 67 17 Bảng 2.13 Phân phối tần số, tần suất kiểm tra 15 phút 68 18 Đồ thị 2 .14 Đường tích lũy kiểm tra 15 phút 69 Bảng 2.15 Tổng ... Lớp TN 11a1 11a3 11a5 (Nguồn : Tác giả Sĩ Lớp Sĩ Số GV dạy Số ĐC 46 11a2 45 LưuThịThủy Minh 45 11a4 45 Lưu Thị Thủy Minh 46 11a6 46 Lưu Thị Thủy Minh xây dựng sở kết khảo sát trường THPT Thanh Bình,...

113
1,852
12

Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên huế, thực trạng và giải pháp

Danh mục: Khoa học xã hội

... Phú Hơng Nam A Lới Huế Điền Điền Trà Vang Lộc Thuỷ Đông 41 34% 60 % 11% 77% 83% 14 14 13 10 14% 7,1% 7 ,6% 10% 85% 92% 84% 80% 75% 66 % Ví dụ: Trờng PTTH Nguyễn Huệ (Thành phố Huế), 40 năm tuổi có ... thực tế Số lợng yêu cầu T.Phố Phong Quảng Hơng Phú Huế Điền Điền 41 63 14 Phú Hơng Nam A Lới Trà Vang Lộc Thuỷ Đông 14 18 14 19 13 17 10 13 10 Nh vậy, Thừa Thiên - Huế với huyện thành phố, gồm ... độ hiểu học sinh PTTH môn GDCD (%) Lớp Số đợc hỏi Hiểu hoàn toàn 10 11 12 140 145 141 Hiểu số Hoàn toàn ý không hiểu 68 % 90% 90% 12% 3% 0% 20% 7% 10% Đối với học sinh khối 10: Nội dung chơng...

Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm

Danh mục: Khoa học xã hội

... trọng giao phó II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu * Sáng kiến kinh nghiệm dựa sở quan điểm Bộ Giáo dục Đào tạo đổi phương pháp dạy học Tại định số 16/ 20 06/ QĐ-BGDĐT ngày 5 /6/ 20 06 ... nghĩa vụ đạo đức liên quan đến thân; biết giữ gìn danh dự, nhân phẩm, lương tâm mình; biết phấn đấu cho hạnh phúc thân xã hội ; biết tôn trọng danh dự, nhân phẩm, lương tâm người khác Nâng cao ... việc giữ gìn lương tâm , nhân phẩm, danh dự hạnh phúc Chủ đề II: Các giá trị đạo đức Chủ đề chia thành chủ đề nhỏ: Một là: Quan hệ với thân Chủ đề nhỏ thể qua 16: Tự hoàn thiện thân Trong chủ đề...

Thực trạng và giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố long xuyên, tỉnh an giang

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... Thống gõ Tiếng Việt Unicode TCVN 69 09:2002, chấm dứt việc sử dụng phần mềm quản lý giáo dục, phần mềm quản lý chứa phông chữ ABC Công văn số 1 768 /UBND - VX ngày 09/ 06/ 2010 UBND tỉnh An Giang V/v ... dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD cần thiết (100%); 66 % giáo viên thường xuyên ứng dụng CNTT để giảng dạy môn GDCD gây hứng thú học tập cho học sinh 60 %; 80% đầu tư sở vật chất kĩ thuật đầy đủ để ... đạt năm qua Sở Giáo dục Đào tạo trước hết quán triệt nội dung tinh thần thị: Quyết định 69 8/QĐ-TTg ngày 1 /6/ 2009 Thủ tướng phủ việc phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ...

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Danh mục: Tài liệu khác

... 11.30- 14. 00 14. 00- 14. 15 14. 15- 17.00 Ngh tra 3.4 Cỏc lc lng tham gia ỏnh giỏ Tho lun nhúm 3.5 Hng dn cỏch kim tra, ỏnh giỏ Liờn h Thuyt trỡnh Hi ỏp Ngy th ba 8.00- 11.30 11.30- 14. 00 14. 00- ... thut ng c bn Gii ỏp thc mc Gii lao 2.3 nh hng i mi PPDH mụn GDCD Tho lun nhúm trng THCS 15.40- 16. 00 16. 00- 17.00 2.2 C s ca vic i mi PPDH mụn Thuyt trỡnh T nghiờn cu ti liu GDCD trng THCS 15.20- ... Thi gian Ngy th nht 8.00- 8.10 8.10- 8.30 8.30- 9.45 9.45-10.00 10.00-10.30 10.30-11.30 11.30- 14. 00 14. 00- 15.00 Ni dung hun Khai mc Gii thiu lm quen Phng phỏp Gii thiu theo on Xõy dng trng hc...

71
3,501
15

Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... mở rộng hay thu hẹp sản xuất? TT - Lượng hợp đồng gạo đăng ký xuất VN đạt 6, 8 triệu (kế hoạch xuất năm khoảng 6, 5 -6, 6 triệu tấn) Trong đó, diễn biến thị trường gạo giới cho thấy giá gạo nguồn ... toán An mẹ Anh B có nhu cầu mua sách lớp 11 mua ô tô chưa có đồ dùng học tập Khi tiền toán hết 360 000 đồng Các yếu tố tác động đến số lượng cầu gì? Các yếu tố ảnh hưởng tới lượng cầu TN TL, ... khoác thị trường qua thời điểm Đầu Cuối Mùa hè mùa mùa đông đông Giá 200 (ngàn VNĐ/1 chiếc) 100 60 Qua bảng so sánh giá thị trường giá trị sản xuất áo khoác qua thời điểm? • Là sở để nhận thức...

73
16,098
23

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Danh mục:

...

18
3,417
10

Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 25, 80 37 68 31, 14 6, 4 3 194 42 21, 71 36, 6 65 33, 16 8,3 2 26 83 36, 87 38,5 44 19, 12 5,3 174 64 36, 49 28,2 48 27, 13 7,4 Cuối HKI 217 60 27, 87 40,1 63 29 3,2 Người thực hiện: Ngô Thị Diễm ... cụ thể qua giai đoạn giai đoạn II, kết học tập học sinh nâng lên rõ rệt, cụ thể sau: Thời gian Khối TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % S % SL % SL % L Tuần 217 55 25, 80 37 68 31, 14 6, 4 3 194 ... .trang 13 C KẾT LUẬN CỦA ĐỀ TÀI trang 14 Tài liệu tham khảo trang 16 Mục lục trang 16 Người thực hiện: Ngô Thị Diễm Hồng – Trường THCS Thị Trấn Châu Thành 16 Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ...

18
8,183
44

Nâng cao hiệu quả môn giáo dục công dân 8 bằng phương pháp trực quan

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 2003 20 06 2007 2008 41 .62 2 79 .66 0 104.111 128. 367 135.171 Số người nhiễm Hiv 6. 251 11.254 17.289 25.219 29.134 Số bệnh nhân Aids 6. 325 10.071 14. 042 41.418 Số người tử vong Aids 3.4 26 Qua bảng ... 48, 20 Khá SL % 17 46 16 17 13 16 TB SL % 24, 45,7 12 34, 44,7 13 34, 34,2 10 26, 42 15 39, 16 43,3 17 48 ,6 10 Giáo viên thực hiện: Ngô Thò Diễm Hồng 8,1 28, Yếu SL % 5,4 8 ,6 7,9 10, 5,3 0.0 Kém ... bài:“Thực trật tự an toàn giao thông” , để giới thiệu vào ,tôi sử dụng băng hình, cho học sinh xem số hình ảnh tai nạn giao thông, ùn tắc giao thông, tượng vi phạm trật tự an toàn giao thông Nạn nhân...

28
2,109
4

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... câu Số lượng % 30 63 Số HS trả lời câu Số lượng % 24 29 Số HS trả lời câu Số lượng % Trên số kinh nghiệm nhỏ bước đầu vận dụng phương pháp Vì trình thực không tránh khỏi sai sót, mong góp ý kiến ... tìm tòi, khám phá mà kiến thức tự tìm em nhớ lâu kiến thức thụ động lĩnh hội Đó điều mà giáo viên mong đợi sau lên lớp Bản thân tôI sau vận dụng phương pháp đàm thoại vào dạy học môn, đề kiểm tra ... việc đặt câu hỏi chính, dự kiến cách trả lời học sinh, đặt câu hỏi phụ nhằm gợi mở cho học sinh 6/ Môn GDCD, môn học có chức hệ tư tưởng, thường bị định kiến không tốt mặt trị, tư tưởng Cho nên...

14
3,131
17

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

...

1
3,060
4

ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... chế) pháp luật gì? Hãy nêu ví dụ tính bắt buộc pháp luật Câu (3 điểm) Cho tình sau: Năm nay, Việt 14 tuổi, bố mẹ mua cho Việt xe đạp để học Nhưng muốn mua xe đạp khác nên Việt tự rao bán xe Theo...

3
2,543
14

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 1

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... triển đất nước D Học danh dự gia đình Câu (0,5 điểm) Biểu lịch sự, tế nhị? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Cử điệu bộ, kiểu cách B Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo giao tiếp C Dùng...

3
3,516
20

ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cho người bị gò bó, tự Em có tán thành ý kiến không? Vì sao? Câu (3 điểm) Liên học sinh giỏi lớp 6A Liên không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân Hỏi :...

3
2,141
9

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25