... Việt 2, tập 2; tr.16, 21, 29, 30, 48, 97 , 1 09, 127), sông Thu Bồn, lơ lửng (Tiếng Việt 3, tập 1; tr.87) v.v Huế, tháng 9 - 2008B.T.T6các phân môn của Tiếng Việt mà trong bất cứ tiết học, môn ... cách dùng chúng trong hoạt động giao tiếp. Theo chúng tôi, điều này là chưa thỏa đáng, bởi nhiều từ trong đó không phải là quá khó nắm bắt ý nghĩa để từ đó đưa vào sử dụng trong thực tế của ... đặt từ trong hệ thống của nó để xem xét, đặt từ trong các lớp từ, trong các mối quan hệ đồng nghĩa, trái nghĩa, gần nghĩa, đồng âm, cùng chủ đề (nguyên tắc hệ hình). Thứ ba, đặt từ trong mối...
... kể trên.Câu 4: Trong 2 tháp 198 9 và 199 9, tháp có kết cấu dân số trẻ hơn là:a. Tháp 198 9 b. Tháp 199 9 c. Cả 2 tháp có kết cấu giống nhau.Câu 5: Tháp dân số 199 9 so với tháp 198 9, tỷ lệ dân số ... lao động )b. Trong tuổi lao động ( có khả năng lao động )c. Quá tuổi lao động ( vẫn còn khả năng lao động )d. Tất cả các đối tượng trên.Bài 5. PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ 198 9 VÀ 199 9.Câu 1: Tháp ... PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM.Câu 1: Nền kinh tế nước ta bước vào giai đoạn đổi mới từ khi nào?a. 193 0 b. 194 5 c. 197 5 d. 198 6.Câu 2: Qua H6.1 cho thấy nông nghiệp giảm mạnh, đây là sự giảm...
... dụng, khả năng kết nối các môn khoa học, hướng tư duy khái quát và cả sự phát minh khoa học.Người thầy phải thực hiện điều đó và hướng dẫn hoc sinh thực hiên ngay trong mỗi tiết học .Tất nhiên ... nghề và đam mê khoa học, đồng thời phải có phương pháp tạo ra tình huống có vấn đề cho hoc sinh, và từ đó đưa tư tưởng phát minh vào trong tiết học,với những xuất phát điểm phải từ trong SGK. ... một điều đáng tự hào cho dân tộc, nhưng hãy khoan, ta hãy suy nghĩ lại xem, đến bây giờ đã bao nhiêu người trong số đó đã trở thành các nhà phát minh khoa học.+ Đơn giản hơn ở bậc đại học, đã...
... Theo giả thiết SA = 3a , thay vào (*) ta có:2 2 2 21 1 1 14 12 9h a a a= + +, từ đó tính được 9 4h a=. Vậy d(A; (SBC)) = 9 4aTrường hợp 3. Trên hình vẽ có điểm O' sao cho OO'//(P) ... 428a*Kiểm nghiệm: Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trongcâu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), ... khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là một ý trongcâu IV đề thi đại học khối A, A1 năm 2012 ( thí dụ 11 trong sáng kiến) .Trong tuần 33 tôi tiếp tục cho các em làm 2 bài trên nhưng...
... th hin trong sỏch giỏo khoa v sỏch giỏo viờn qua mc ny ch l s thay i v hỡnh thc. Trong hon cnh ú, khỏi nim Hot ng giỏo khoa ra i. Hot ng giỏo khoa cú c im m mc Hot ng trong sỏch giỏo khoa cỏc ... hoạt động giáo khoa, nhất là những hoạt động trong sỏch giỏo khoa. Trong khuôn khổ hạn hẹp của một bi bỏo, chúng tôi chỉ đề cập đến vấn đề: Phân biệt các Hoạt động trongsáchgiáokhoa với hoạt ... nim Hot ng giỏo khoa ra i sau s ra i ca cỏc sỏch giỏo khoa hin nay nờn cỏc hot ng trong cỏc sỏch ny hu nh khụng phi l Hot ng giỏo khoa. Việc phân biệt hoạt động trongsáchgiáokhoa hiện nay với...
... xuất bản các năm từ 198 4 đến 199 4. - Lâm Quang Dốc (Chủ biên), Đỗ Ngọc Tiến, Nguyễn Viết Thịnh, Nguyễn Xuân Hoà- Hướng dẫn thực hành địa lí 12 THPT, Nxb Đại học sư phạm, 199 5 – 2008. - Nguyễn ... học sinh thông qua các bài thực hành trongsáchgiáokhoaĐịa lí 12- Chương trình trung học phổ thông. Tạp chí khoa học và công nghệ tập 56, Số 8 năm 20 09, trang 3-6. Đại học Thái Nguyên ... học sư phạm Huế, 199 3. - Trần Kim Oanh - Các dạng bài thực hành địa lí 12, Nxb GD, 2008 - Mai Xuân San- Rèn luyện kĩ năng địa lí cho học sinh trường phổ thông, Nxb GD, 199 7. - Ngô Đạt Tam,...
... pháp dạy và học đã đƣợc xác định trong nghị quyết TW 4 khoá VII (1/ 199 3), nghị quyết TW 2 khoá VIII (12/ 199 6), đƣợc cụ thể hoá trong luật giáo dục (12/ 199 8), trong các chỉ thị của bộ GD – ĐT ... Máy tính có khả năng giải quyết vấn đề trong một khối thống nhất các quá trình thông tin, giao lƣu, điều khiển trong dạy học. Vì vậy, máy tính là công cụ giao tiếp trung gian giữa thầy và trò. ... phải trong học tập, trong cuộc sống cá nhân, trong gia đình và cộng đồng. Điều này không chỉ có ý nghĩa ở tầm phƣơng pháp dạy học mà phải đƣợc đặt ra nhƣ một mục tiêu giáo dục và đào tạo. Trong...
... 1.1.3.3. Xung đột trong truyện cƣời Trước hết muốn hiểu xung đột trong truyện cười có đặc điểm ntn? Chúng ta cần hiểu “xung đột” là gì? - Từ điển thuật ngữ văn học (GD, 199 7, tr. 297 ): “Xung đột” ... án VNM 137-3000 /94 / 096 - 01 của Liên hiệp Châu Âu). Trong công trình này, người viết đã chỉ ra giá trị lý luận về nội dung và bản chất của tích hợp, nêu bật những ảnh hưởng của khoa sư phạm tích ... không có thể loại truyện cười. Thể loại này đã có ở chương trình Văn 7 (SGK chỉnh lý năm học 199 5- 199 6). Với bốn truyện cười: Mất rồi, (Cháy !) ; Treo biển, Lợn cưới, áo mới; Thà chết còn hơn....
... thƣờng của đời sống đƣợc thể hiện trong tác phẩm” [14, tr. 194 ]. 1.1.3. Nội dung đọc - hiểu trong giờ dạy tác phẩm văn chƣơng Quá trình phân tích bản chất, cơ sở khoa học và nghệ thuật của hoạt ... Nguyễn Huy Quát trong cuốn "Phƣơng pháp dạy học văn dành cho sinh viên khoa Ngữ văn” đã coi đọc văn sáng tạo là phương pháp đặc thù của của phương pháp dạy văn học. Trong cuộc giao tiếp giữa ... để tác phẩm đƣợc tái tạo trong tính cụ thể và giàu trí tƣởng tƣợng” [22, tr. 29] . Hiểu tác phẩm văn chưong là phát hiện và đánh giá mối quan hệ hữu cơ giữa lớp nghĩa trong tính chỉnh thể và...
... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn trong lĩnh vực khoa học Địa lí. Hơn nữa trong xu thế phát triển của khoa học kĩ thuật (nói chung) và khoa học Địa lí (nói riêng) các kiến thức luôn ... tạp, các em không chỉ nhận thức về cái tôi của mình trong hiện tại như tuổi thiếu niên mà còn nhận thức về vị trí của mình trong xã hội, trong tương lai. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại ... nhạy trong xử lí các nguồn thông tin, nhạy bén trong việc thích ứng với những biến đổi nhanh chóng của nền kinh tế xã hội đồng thời có khả năng giải quyết tốt các vấn đề của cuộc sống trong...
... phân môn Văn – Tiếng Việt – Làm Văn được kết hợp và trình bày trong một cuốn sáchgiáokhoa + Trongcấu trúc từng cuốn sáchgiáo khoa, các tác giả đã lưu ý cách trình bày thể hiện rõ sự hỗ trợ ... LÂM THỊ QUYÊN DẠY - HỌC VĂN BẢN TỰA VÀVĂN BIA TRONGSÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN – NĂM ... điểm mới trong chương trình và SGK lần này (Từ năm học 2002 - 2003 đến năm học 2008 - 20 09) 7 1.1.1 Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 7 1.1.2 Đổi mới chương trình và SGK ở bậc THPT 9 1.1.3....