... rèn luyện chohọcsinhlớp2 viết đẹp hơn, đặc biệt viết chữ hoa tốt hơn. 2.2. Đối tợng nghiên cứu: HọcsinhLớp 2B và họcsinh khối 2 Trờng tiểu học Tân Hoa-Lục Ngạn Bắc Giang. 2. 3. Nhiệm ... viết cẩn thận. + Lớp đạt vở sạch chữ đẹp* Kết quả chữ viết của họcsinhlớp 2B năm học 20 08 20 09 nh sau:Bảng xếp loại vở sạch chữ viết đẹp năm học 20 08 20 09 lớp 2BTS học sinh Kết qảu xếp ... rèn viết chohọcsinhlớp 2- Trờng tiểu học Tân Hoa* Nghiên cứu thực trạng về công tác bồi dỡng Tập viết chohọcsinhlớp 2 * Đề xuất tổ chức thực nghiệm biện pháp dạy Tập viết chohọcsinh nhằm...
... tiến: 20 họcsinh chiếm: 48% 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ Học kì II: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 họcsinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: ... Cả năm: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: họcsinh chiếm: Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: Học sinh tiên tiến: họcsinh chiếm: 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét : thực ... lớp cởi mở, tự tin hơn rất nhiều. Kết quả học tập và đạo đức của lớp tôi như sau: Học kì I: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 họcsinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: họcsinh chiếm Học sinh...
... thức vưn họcchohọc sinh. b) Phát triển ngôn ngữ và tư duy chohọc sinh. c) Giáo dục tư tưởng, đạo đức, tình cảm, thị hiếu thẩm mỹ chohọc sinh. (Phương pháp dạyhọc Tiếng Việt 2 NXBGD) Để ... “Nâng cao hiệu quả dạy tập đọc chohọcsinhlớp2 thông dạy bài Bé Hoa” giúp chohọcsinhlớp2 dễ cảm nhận được và dễ thể hiện được nội dung qua cách đọc. Qua năm thứ 2 (sau khi thay sách) ... và đọc hay được các bài thơ, bài văn. Từ những suy nghĩ đó, năm học 20 04 – 20 05 này, tôi đã chọn đề tài “Nâng cao hiệu quả dạy tập đọc chohọcsinhlớp2 thông dạy bài Bé Hoa” và bước đầu đã...
... nói cho họcsinh phổ thông nên họcsinh và giáo viên cha coi trọng giờ dạy nói. Một số giáo viên cha nỗ lực tìm cách tổ chức cho một giờ nói hấp dẫn thực sự thu hút học sinh. Cho nên họcsinh ... kiến về cách tổ chức giờ dạy nói cho học sinhlớp 8 với mong muốn giúp ngời dạy và ngời học xác định tốt việc học tiếng Anh của mình, tiết kiệm thiời gian, giúp họcsinh rèn luyện kỹ năng nói ... headcác họcsinh khác sẽ đặt câu hỏi đoán Ví dụ : Is that Mr (Lai) ?Nếu đúng là ngời trong tranh họcsinh đó sẽ đa bức tranh đó cho cả lớp xem, sau đó họcsinh đoán đúng sẽ lên thay thế. Học sinh...
... để lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để họcsinhhọc tập. 2 Phải rèn chohọcsinh luyện phát âm đúng,chú ý các từ ngữ,luyện đọc những từ ngữ họcsinh phát âm ... gia đình họcsinh còn yếu kém.- Lên kế hoạch dạyhọc - phụ đạo thêm, kiên trì - chịu khó dạy âm, vần cho họcsinh biết ghép rồi đọc thành tiếng.-Theo dõi sự chuyển biến trong từng tiết học hằng ... quả cao trong việc rèn kĩ năng đọc chohọcsinhlớp2 và làm tiền đề cho các lớp trên.Mong được sự góp ý kiến, tôi xin cảm ơn!Tiền Phong, ngày 23 tháng 5 năm2009Người viết Nguyễn Thị NhungTrang...
... viết chohọc sinh. + Trang bị chohọcsinh những kĩ năng viết chữ.+ Làm tài liệu cho bản thân sau này ra trường và cho những người quan tâm đến phương pháp dạy tập viết chohọcsinhlớp2.2.2. ... trong giờ tập viết chohọcsinh Tiểu học thì lại là đề tài rất mới, chưa được khai thác, mặc dù ở năm học 20 10 -20 11 là năm học thứ 7 thực hiện dạy viết chữ hoa chohọcsinhlớp2 theo chương trình ... viên và hoạt động học của họcsinh làm chủ đạo.• Những giáo án có liên quan đến chương trình dạy Tập viết Lớp2 và vở tập viết 2. (Nhà xuất bản GD)• Họcsinhlớp2 trường Tiểu học Lí Thường Kiệt.-...
... cáchgọi số Học sinh đếm 1 ,2, 3 những họcsinh có cùng số ngồi cùngmột nhómNhóm tơng trợNhững họcsinh có trình độ và năng lực khác nhau tạo thànhmột nhóm để họcsinh khá giỏi hỗ trợ họcsinh yếu ... trình dạyhọc nói chung và dạyhọc toán 2 nói riêng. Đối vớimỗi tiết học giáo viên cần nắm chắc đợc yêu cầu cơ bản kiến thức và kỹ năngcủa bài học, lựa chọn phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy học, ... hiểu biết vàd kĩ năng nói. Tạo chohọcsinh có nhiều cơhội học hỏi từ các bạn.Phát huy những kĩ năng xà hội và hình thành tính cách học sinh - Học sinh: Họcsinh đợc tham gia hoạt động nhiều...
... ngắt //* - Đọc văn xuôi :Trang 61 Giáo viên đọc mẫu thật hấp dẫn để lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để họcsinhhọc tập. 2 Phải rèn chohọcsinh luyện phát ... lôi cuốn họcsinh yếu , họcsinh hay rụt rè vào hoạt động học .Đảm bảo toàn bộ họcsinh được tham gia luyện đọc và càng được đọc nhiều lần càng tốt . a, Dọc rành mạch : - Chohọcsinh đọc theo ... quả cao trong việc rèn kĩ năng đọc chohọcsinhlớp2 và làm tiền đề cho các lớp trên.Mong được sự góp ý kiến, tôi xin cảm ơn!Tiền Phong, ngày 23 tháng 5 năm2009Người viết Nguyễn Thị NhungTrang...
... pháp rất cần thiết và thích hợp với họcsinh tiểu học, rèn cho họcsinh cách suy nghĩ, cách diễn đạt bằng lời, tạo niềm tin và khả năng học tập củatừng học sinh. 4/ Phương pháp giảng giải - minh ... kinh nghiệm hướng dẫn: Phần dạy toán có lời văn ở lớp Năm.Ở lớp 5 việc học phân số, học số thập phân, học về các đơn vị đo đạilượng cũng được kết hợp học các phép tính, học giải toán được kết hợp ... toán có lời vănchohọcsinh ở bậc tiểu học nói chung, giải Toán có lời văn ở lớp 5 nói riêng.II. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT:Qua thực tế giảng dạy môn toán ở Trường tiểu học nói chung và lớp 5 nóiriêng,...
... để kèm cặp, giúp đỡ học sinh. Từ đó tôi đà rút ra đợc kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc chohọcsinh mình đạt kết quả thậtkhả quan.III. Biện pháp rèn kỹ năng đọc chohọcsinhlớp 2: - Để đạt đợc mục ... nhóm:Mỗi lần 2họcsinh đại diện cho2 nhóm cùng đọc một đoạn hay cả bài.Giáo viên tổ chức chohọcsinh nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm có bạn đọckhá nhất.e) Cả lớp đọc đồng thanh: Học sinh đọc ... môn học ở trờng Tiểu học nhng cũng vừa là công cụđể học tập các môn học khác. Kỹ năng nghe, nói, đọc, viết là điều kiện và phơng tiệncần thiết cho hoạt động học tập của học sinh. Đặc biệt ở lớp...
... Sl % Sl % Sl % 2A 7 27 11 42 8 31 2B 7 27 13 50 6 23 Tôi đã tiến hành soạn giáo án và dạylớp 2A do tôi chủ nhiệm 2 tiết thực nghiệm. + Bài: Bé Hoa. Ngày dạy: 10. 12. 2007. + Bài: Chuyện ... Việt 2 - Tập 2. Ngày dạy: 12. 1 .20 08. Mục đích: Đưa phương pháp mới dạy vào lớp 2A còn lớp 2B dạy theo phương pháp thông thường do cô giáo chủ nhiệm Phạm Thị Nga thực hiện. Sau khi dạy xong 2 ... phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, họcsinhhọc nhiều hơn. " II. CƠ SỞ THỰC TIỄN (những mặt còn hạn chế) 1. Học sinh: - Do đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, họcsinh Tiểu học còn nhỏ,...
... đọc chohọcsinhlớp2 như sau. Chương 3. Một số giải pháp rèn đọc chohọcsinhlớp2 3.1. Một số giải pháp rèn đọc chohọcsinhlớp2 Trên cơ sở lí luận của việc dạyhọc nói chung và dạy ... đích nghiên cứu 2. 1. Đối tượng Học sinh khối lớp 2, cụ thể là lớp 2ATrường tiểu học Hướng Tân 2.2. Mục đích Tìm ra biện pháp đọc đúng, đọc hay tốt nhất để giúp họcsinhhọc tốt phân môn ... đối với họcsinhlớp2 không yêu cầu khai thác sâu, kĩ bài văn bài thơ mà họcsinh chỉ cần nắm được ý để trả lời các câu hỏi. Chương 2. Thực trạng của việc dạyhọc phân môn Tập đọc lớp2 Hiện...