0

rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2

Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2

Rèn luyệnnăng đọc cho học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 còn nhiều hạn chế. Vì thế tôi băn khoăn, Trăn trở và đã tìm ra một số biện pháp góp ích nhiều trong việc rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 .Trang 2 + ... Biện pháp : Đọc diễn cảm :Trang 81 Giáo viên đọc mẫu thật hấp dẫn để lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để học sinh học tập. 2 Phải rèn cho học sinh luyện phát ... bằng đọc thành tiếng và đọc thầm , đọc chữ in và đọc chữ viết .Tôi chú trọng hình thức đọc cá nhân để rèn luyện , uốn nắm cho từng học sinh , kết hợp hình thức đọc theo nhóm để nhiều học sinh...
  • 10
  • 8,029
  • 122
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2.

SKKN Một số biện pháp rèn luyệnnăng đọc cho học sinh lớp 2.

Tiểu học

... kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 còn nhiều hạn chế. Vì thế tôi băn khoăn, Trăn trở và đã tìm ra một số biện pháp góp ích nhiều trong việc rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 .Trang 2 II.THỰC ... duy của học sinh. Do đó rènnăng đọc cho học sinh có tầm quan trọng đặc biệt. Trước hết rèn cho học sinh đọc đúng đảm bảo tốc độ vừa phải đạt 50 chữ/phút sau đó mới đọc diễn cảm. Có đọc diễn ... ngắt //* - Đọc văn xuôi :Trang 61 Giáo viên đọc mẫu thật hấp dẫn để lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để học sinh học tập. 2 Phải rèn cho học sinh luyện phát...
  • 10
  • 4,835
  • 109
Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 7 trong practice

Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 7 trong practice

Khoa học xã hội

... NŒL%L 22 222 222 222 XNŒ 22 222 222 222 XNn„zL 22 222 222 222 222 22XN ‡] .L 22 222 222 222 222  %L .2 N‡]z%L 22 222 222 222 222 2L„% 2 N 222 .%L2N 22 222 2 .2 N•L%5 52 N‡]„%%5 2 22 2N( 22 2GH&#..H&.aCŒL%L%L5,Xa[CƒL.%L2aCŒ%L5,Xa[Cƒ,5.L .2 aCn„zL5,%L.XN ... )L2a.C(ƒ„] 2 N1..a.L.)%.LLL.„L% .2 N1..a.„%)ze)zˆL%.ˆ).L% .2 ???"*/1/S!Td‚,5,%z%L.%L),LL .2 No,.L),L%L.%LL 2 N •). L L;L z% a.  .. L%LL),L2N NŒL%L 22 222 222 222 XNŒ 22 222 222 222 XNn„zL 22 222 222 222 222 22XN ... (!\49-.a,#;(#.&,8-K6J.FGC4,%”ƒ .22 222 222 ”(hi•?%6C,(.„L%(. 22 222 h&, 82 DeghC#.),5IVKL#!,%•%8)=Y,70Q,-Y,80Q,hB2/NH<7‰bSCN...
  • 28
  • 1,244
  • 1
Tài liệu Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 ppt

Tài liệu Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 ppt

Báo cáo khoa học

... khi học môn Tập đọc yêu cầu học sinh cần đạt được là: Rènnăng đọc ( đọc đúng, đọc diễn cảm) Biết ngắt giọng, nhấn giọng Cảm thụ tốt bài văn Rènnăng đọc cho học sinh lớp 2 yêu ... cao chất lượng đọc cho học sinh, góp phần lớn vào mục tiêu giáo dục tiểu học. Với đề tài Rènnăng đọc cho học sinh lớp 2 tôi hi vọng rằng giúp các em nâng cao khả năng đọc của mình. Đồng ... tới đọc được diễn cảm. 2. 2. Khảo sát kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 Sau khi dự giờ lớp 2A bài : “Mùa xuân đến”- Tiếng Việt 2 tập 2. Tôi đã xây dựng phiếu trắc nghiệm về những lỗi học sinh...
  • 34
  • 2,136
  • 1
Tài liệu Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 doc

Tài liệu Rènnăng đọc cho học sinh lớp 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... dạy học phân môn Tập đọc lớp 2 7 2. 1 Khảo sát qui trình dạy học môn Tập đọc của học sinh lớp 2 8 2. 2 Khảo sát kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 93 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 2 83.1. ... về khả năng đọc cho học sinh lớp 2 như sau.Chương 3. Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 2 3.1. Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 2 Trên cơ sở lí luận của việc dạy học nói chung ... Nội dung dạy đọc trong chương trình Tập đọc lớp 2 41.1 Mục tiêu của việc rèn đọc trong giờ Tập đọc 1 .2 Nội dung phân môn Tập đọc lớp 2 51.3 Phương pháp rèn đọc cho học sinh lớp 2 4 2 Thực trạng...
  • 17
  • 3,621
  • 97
Sang kien kinh nghiem ki nang ren doc cho hoc sinh lop 2

Sang kien kinh nghiem ki nang ren doc cho hoc sinh lop 2

Tiểu học

... để kèm cặp, giúp đỡ học sinh. Từ đó tôi đà rút ra đợc kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc cho học sinh mình đạt kết quả thậtkhả quan.III. Biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2: - Để đạt đợc mục ... thế, rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 là một việc làm vô cùng cần thiết. Sựcần thiết còn thể hiện ở mục tiêu, yêu cầu của môn học. Cụ thể là:1/ Phát triển kỹ năng đọc cho học sinh: a) Đọc ... cách đọc của bạn.Giáo viên giúp đỡ các nhóm có học sinh đọc yếu.d) Thi đọc giữa các nhóm:Mỗi lần 2 học sinh đại diện cho 2 nhóm cùng đọc một đoạn hay cả bài.Giáo viên tổ chức cho học sinh...
  • 6
  • 11,993
  • 177
 luyện kỹ năng viết cho học sinh trong giờ học tiếng anh lớp 7

luyện kỹ năng viết cho học sinh trong giờ học tiếng anh lớp 7

Toán học

... tài, năng lực hoạt động tìm kiếm kiến thức của học sinh còn nhiều hạn chế. Đa số học sinh cho rằng tiếng Anh là môn khó học, thậm chí nhiều em sợ học môn tiếng Anh, số học sinh nắm kiến thức kỹ ... tạo của học sinh trong hoạt động học tập. Một số lượng khá đông học sinh đã nắm vững kiến thức, kỹ năng và đã hình thành được năng lực tìm tòi nghiên cứu cho mình. Đại bộ phận học sinh từ không ... ThíchBình thườngKhông thích 121 học sinh SL % SL % SL % SL %Trước khi áp dụng đề tài15 12, 5 27 22 ,3 39 32, 1 40 33,1Sau khi áp dụng đề tài 32 26,5 50 41,3 19 15,7 20 16,5 II- TÀI LIỆU THAM...
  • 17
  • 1,924
  • 7
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tin học văn phòng

... Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5Tranh vẽ phong cảnh làng làng quê của học sinh lớp 5 1 – năm học: 20 09 – 20 10Tranh vẽ chú bộ đội của học sinh lớp 5 2 – năm học: 20 11 ... phụ, là thứ yếu. Động cơ học 9 NỘI DUNGĐề tài:Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5 Rèn luyệnnăng sống cho học sinh là một việc làm hết ... 24 Đề tài:Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5Không chỉ rèn luyện cho mình mà quan tâm đến việc rèn luyện chung của cả một tập thể tổ, lớp...
  • 42
  • 4,609
  • 30
Tài liệu Rèn đọc cho học sinh lớp 2 pdf

Tài liệu Rèn đọc cho học sinh lớp 2 pdf

Mầm non - Tiểu học

... Đọc trơn, đọc diễn cảm, đọc to, đọc nhỏ, đọc thầm, đọc cá nhân, đọc hiểu. Kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 chưa thật hoàn thiện nên trong việc rèn đọc yêu cầu đọc đúng và tiến tới đọc hay là ... trong khi đọc thầm và kích thích tinh thần học tập của học sinh. - Học sinh đọc thầm có thể dưới nhiều hình thức: Cả lớp đọc thầm, đọc thầm theo bạn (học sinh đọc cá nhân) hoặc theo cô (đọc mẫu) ... thức đời sống, kiến thức về văn học, rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. + Phát triển về ngôn ngữ, tư duy, về các mặt năng lực trí tuệ cho học sinh. + Giáo dục tư tưởng đạo...
  • 28
  • 1,099
  • 6
NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

Khoa học xã hội

... students 22 Step 2: Finding causes of the problem 24 II.1.4. Consulting with colleagues 24 II.1.5. Reading professional books or journals for ideas and suggestions 28 II .2. Try – out stage 28 Step ... learning styles 12 I.3.1 .2. Students’ motivation 13I.3.1.3. Students’ language level 13I.3 .2. Teacher factors 14I.3 .2. 1. Teachers’ teaching methods 14I.3 .2. 2. Teachers’ knowledge 15I.3 .2. 3. Teachers’ ... much39I .2. 3.1. Controlled – to – Free Approach 10I .2. 3 .2. Free – Writing Approach 10I .2. 3.3. Paragraph – Pattern Approach 11I .2. 3.4. The Grammar – Syntax – Organization Approach 11I .2. 3.5....
  • 58
  • 1,028
  • 0
Phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 10

Phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 10

Tiếng Anh

... năm học 20 13 -20 14 kiểm tra kỹ năng viết của học sinh lớp 10A11 THPT Buôn Hồ tỉnh ĐắkLắk đầu học kỳ so với cuối học kỳ. Kiểm tra kỹ năng viết bằng 1 bài kiểm tra 20 phút sau khi học xong Unit ... phương pháp dạy học cũng như chương trình học để đạt kết quả thực chất cho môn Tiếng Anh nói chung và rèn được một số kỹ năng cơ bản cho học sinh. Khi học một ngoại ngữ, kỹ năng viết được xem ... thực hành kỹ năng viết của học sinh 10 A11THPT Buôn Hồ tỉnh ĐắkLắk sau 8 tiết viết HK I của năm học 20 13 – 20 14 chưa thực sự đạt tới mức hoàn thiện vì học sinh 10A4 là học sinh theo học khối...
  • 16
  • 825
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

Tiếng anh

... ,:R)#!“Dy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh lp 9”AIO?#7OO ,7#"&Q%7Z&1E&%DO:) 2 *t=&5& ... #&U1&Z&EP&OETEt#EP&A"OI!&Sf&=#!TU"&!,&T)&#"&TI'&Z&EP&05#&OT6)ET)b&T0 12 &00#0 12 &%KU#Eb&?0KL0&0 12 &00V)#EK0 12 &%-% ,7Q!0 12 &00JV1%7bI"&).DS&:&,!D":+^Vd&&!0#bQ1 ... !"#\Người viết : Nguyễn Kiên CườngN¨m häc: 20 11 -20 12 "&U`1d&#EP&A 2 1LOEP&AA)&1dz1d&T&OFE5t&&QA)&Db&?SO='Ub&Z&:i7=#?SI!&E5t&Tu6Iv?*N<E?F+*+),5),Ig)2w)+xI,y/^,/<J4^_?b?F?F,c/0?F?,BGI!&6)IO...
  • 28
  • 1,177
  • 4
SKKN: Một số kinh nghiệm hình thành và bồi dưỡng kỹ năng nói cho học sinh lớp 1

SKKN: Một số kinh nghiệm hình thành và bồi dưỡng kỹ năng nói cho học sinh lớp 1

Lớp 1

... dạy luyện nói cho học sinh được coi như một nội dung độc lập, giúp học sinh bước đầu hình thành và rèn luyện kỹ năng nói đây là một trong những kỹ năng quan trọng của con người. Để học sinh luyện ... việc hình thành và rèn luyệnnăng nói cho học sinh khối lớp 1, từ năm học 20 07 -20 08 cho đến nay, tôi đã mang lại hiệu quả cao cho việc dạy - học môn Tiếng Việt cũng như kĩ năng giao tiếp của ... khi dạy luyện nói cho học sinh, rất ít sử dụng đồ dùng dạy học cho học sinh quan sát, chỉ dạy lướt qua,… nên chưa phát triển được vốn từ và cách diễn đạt cho học sinh. Thêm vào đó học sinh còn...
  • 27
  • 2,190
  • 2

Xem thêm