0

diễn đàn sinh viên cao đẳng kinh tế đối ngoại

Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng kinh tế đối ngoại năm 2006 môn Anh văn khối D

Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng kinh tế đối ngoại năm 2006 môn Anh văn khối D

Cao đẳng - Đại học

... minutes A. took B. was taking C. was taken D. had taken ĐỀ SỐ 2 ĐỀ THI TUYỂN SINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI NĂM 2006 MÔN : TIẾNG ANH – KHỐI D (Thời gian làm bài 90 phút) Chọn phương ... music and (B) to look (C) after my cats (D) in my free time. ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH TRƯỜNG CĐ KINH TẾ ĐỐI NGỌAI – NAÊM 2006 1C 2B 3D 4C 5D 6C 7B 8C 9C 10B 11D 12B 13D 14B 15C 16D 17A...
  • 6
  • 1,383
  • 15
Tài liệu Đề 2 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại năm 2006 pptx

Tài liệu Đề 2 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại năm 2006 pptx

Cao đẳng - Đại học

... music and (B) to look (C) after my cats (D) in my free time. ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH TRƯỜNG CĐ KINH TẾ ĐỐI NGỌAI – NAÊM 2006 1C 2B 3D 4C 5D 6C 7B 8C 9C 10B 11D 12B 13D 14B 15C 16D 17A...
  • 6
  • 794
  • 1
ĐỀ THI & GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN TOÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI KHỐI A, D

ĐỀ THI & GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN TOÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI KHỐI A, D

Cao đẳng - Đại học

... br = (−5; 1; 3) ĐÊ THI & GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN TOÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI KHỐI A, D PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I. (2 điểm) Cho hàm số : y = (x – 1)(x2 – 2mx – m – ... B đối xứng qua d1 ⇒ H là trung điểm AB ⇒ B (0; −1; −3) 2) d1 qua M (3; −2; 1) , VTCP ar = (1; −1; 2) d2 có VTCP br = (−5; 1; 3) ĐÊ THI & GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN TOÁN TRƯỜNG CAO ... +−=⎩ 1) Tìm tọa độ điểm B đối xứng của điểm A qua đường thẳng (d1). 2) Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa (d1) và song song (d2) PHẦN TỰ CHỌN (Thí sinh chỉ được chọn làm một trong...
  • 3
  • 1,099
  • 1
TIỂU LUẬN

TIỂU LUẬN "TỔNG QUAN VỀ KIẾN THỨC TỔ CHỨC VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC"LỚP MAR13AB,TRƯỜNG CAO ĐẴNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI pdf

Quản trị kinh doanh

... nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của công tyVà phòng Kế hoạch –Thị trường sẽ chuyển thành phòng Kinh doanh chuyên hoạt lập kế hoạchsản xuất kinh doanh sẽ góp phần đem lại hiệu quả kinh ... xuất kinh doanh của doanh nghiệp.Trong bất kỳ tổ chức kinh tế nào thì nhiệm vụ sản xuất kinh doanh và cơ cấu tổ chức là hai mặt không thể tách rời nhau. Khi sự thay đổi nhiệm vụ sản xuất kinh ... đội ngũ cán bộ có năng lực,,có kinh nghiệm ,có những cán bộ đã trải qua thực tế nhiều lần,có tầm nhìn chiến lược ,có đủ năng lực-Nhược điểm:+ Khả năng bảo mật kinh doanh và tài chính bị hạn...
  • 16
  • 710
  • 0
Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng kinh tế công nghệ năm 2006 môn Anh văn

Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng kinh tế công nghệ năm 2006 môn Anh văn

Cao đẳng - Đại học

... D. enables 60.A.disasters B. wars C. accidents D. problems ĐỀ SỐ 3 ĐỀ THI TUYỂN SINH TRƯỜNG CĐ KINH TẾ - CÔNG NGHỆ NĂM 2006 Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng vơi từ có cách phát âm ... seen in a parking lot D. The man fad been seen in a parking lot. ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINHTRƯỜNG CĐ KINH TẾ – CÔNG NGHỆ NĂM 2006 1D 2A 3A 4D 5C 6B 7B 8C 9A 10D 11A 12C 13C 14B 15A 16B 17C...
  • 6
  • 703
  • 9
Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Kinh tế tài chính Thái Nguyên năm 2005 môn Anh văn docx

Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Kinh tế tài chính Thái Nguyên năm 2005 môn Anh văn docx

Cao đẳng - Đại học

... …………………………………………………………………………… 3. Where do you find them? …………………………………………………………………………… ĐỀ 14 TRƯỜNG CĐ KINH TẾ – TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN – NĂM 2005 CÂU 1: (0,5 điểm) Tìm một từ mà phần gạch chân có cách...
  • 5
  • 522
  • 1
Tài liệu Đề 3 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ năm 2006 pptx

Tài liệu Đề 3 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ năm 2006 pptx

Cao đẳng - Đại học

... seen in a parking lot D. The man fad been seen in a parking lot. ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINHTRƯỜNG CĐ KINH TẾ – CÔNG NGHỆ NĂM 2006 1D 2A 3A 4D 5C 6B 7B 8C 9A 10D 11A 12C 13C 14B 15A 16B 17C ... than oral speech would be most common used among blind people? ĐỀ SỐ 3 ĐỀ THI TUYỂN SINH TRƯỜNG CĐ KINH TẾ - CÔNG NGHỆ NĂM 2006 Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng vơi từ có cách phát âm...
  • 6
  • 630
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên

Khoa học xã hội

... đức cho học sinh, sinh viên tại Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 47 2.2.2. Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên tại Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật ... học sinh, sinh viên Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 94 Bảng 3.2: Khảo nghiệm tính khả thi của biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên Trƣờng Cao đẳng Kinh tế ... đức cho học sinh, sinh viên Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên. 6.3. Đề xuất các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật...
  • 128
  • 366
  • 3
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên theo học chế tín chỉ

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên theo học chế tín chỉ

Khoa học xã hội

... của sinh viên trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên theo học chế tín chỉ. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - ... lượng của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 29 2.3. Thực trạng hoạt động học tập của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 30 2.3.1. Nhận thức của sinh viên về vai ... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 25 2.1. Lịch sử hình thành và phát triển trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Điện Biên 25 2.2. Tầm...
  • 110
  • 591
  • 5
Quản lý hoạt động thực tập của sinh viên ngành kế toán ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Điên Biên

Quản lý hoạt động thực tập của sinh viên ngành kế toán ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Điên Biên

Kinh tế

... 2.1. Đối với Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 86 2.2. Đối với Khoa Kinh tế - Tài chính, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 87 2.3. Đối với các cơ sở thực tập 87 2.4. Đối ... Khoa Kinh tế tài chính, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 32 2.2. Thực trạng về quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Kế toán, Khoa Kinh - tế tài chính, Trường Cao đẳng Kinh ... Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Điện Biên và đơn vị sinh viên đến thực tập. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lí hoạt động thực tập của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật...
  • 115
  • 712
  • 2
hững yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên năm thứ nhất Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên

hững yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên năm thứ nhất Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên

Sư phạm

... LIấN NHữNG YếU Tố ảNH HƯởNG ĐếN HứNG THú HọC TậP CủA SINH VIÊN NĂM THứ NHấT (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP TạI TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế Kỹ THUậT ĐIệN BIÊN) LUN VN THC S H ... LIấN NHữNG YếU Tố ảNH HƯởNG ĐếN HứNG THú HọC TậP CủA SINH VIÊN NĂM THứ NHấT (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP TạI TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế Kỹ THUậT ĐIệN BIÊN) Chuyờn ngnh: o lng v ỏnh giỏ trong ... 3.3.1. Thực trạng biện pháp nâng cao hứng thú học tập của sinh viên năm thứ nhất 74 3.3.2.Một số đề xuất về các biện pháp để tự nâng cao hứng thú học tập cho sinh viên năm thứ nhất 78 KẾT LUẬN...
  • 105
  • 778
  • 2
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... đình, cộng đồng, trọng đạo lý đề cao phẩm giá con ngƣời. * Đặc biệt đối với cán bộ quản lý kinh tế, sinh viên tốt nghiệp cao đẳng kinh tế tài chính tuyệt đối trung thành với đƣờng lối chính ... đạo đức cho sinh viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế Tài chính Tỉnh Thái Nguyên góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục đào tạo của nhà trƣờng. 3- ĐỐI TƢỢNG, KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3.1- Đối tƣợng nghiên ... Nguyên 3.3- Khách thể điều tra - Cán bộ quản lý trƣờng cao đẳng Kinh tế - Tài chính Tỉnh thái Nguyên - Giảng viên, sinh viên Trƣờng CĐ Kinh tế - Tài chính Tỉnh Thái Nguyên 4- NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU...
  • 109
  • 2,352
  • 12
Quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp của trường cao đẳng kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp của trường cao đẳng kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Tài liệu khác

... có thể làm nhân viên kinh doanh, marketing,kế họach, nhân sự tại các tổ chức kinh tế và các cơ quan hữu quan.5. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường: Sinh viên sau khi tốt ... nhiệm cao trong công việc.- Hình thành phương pháp làm việc khoa học, để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.4. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp: - Sinh viên tốt ... quan đến quản trị kinh doanh: Quản trị sản xuất và dịch vụ, Nhân sự, Marketing, Tài chính, Chiến lược kinh doanh, Quản trị chất lượng, Nghiệp vụ xuất nhập khẩu, Thanh toán quốc tế 2. Yêu cầu...
  • 2
  • 2,172
  • 1

Xem thêm