cơ sở triết học của quan điểm thực tiễn
Luận chứng cơ sở triết học của quan điểm phát triển nền kinh tế nhiều thành phần hiện nay ở Việt Nam
... đời sống của nhân dân.4-Mối quan hệ biện chứng giữa cơ sỡ hạ tầng và kiến trúc thợng tầng Cơ sở hạ tầng có tầm quan trọng lớn trong nền kinh tế nớc ta .Cơ sở hạ tầng là tổng thể các quan hệ ... dựng các yếu tố của kiến trúc thợng tầng phải xuất phát từ thực trạng nhu cầu của cơ sở hạ tầng. Mặt khác phải phát huy tích cực của các yếu tố kiến trúc thợng tầng với cơ sở hạ tầng đặc biệt ... ấy em đà chọn đề tài "Luận chứng cơ sở triết học của quan điểm phát triển nền kinh tế nhiều thành phần hiện nay ở Việt Nam".Bài tiểu luận của em đợc trình bày theo bố cục sau:1có...
- 21
- 2,546
- 20
Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
... quá trình thực hiệncông nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ”.Vậy quan điểm trên là dựa trên lí luận triết học nào? Thực hiện chỉ đạo của Đảng, nền khoa học công nghệ và giáo dục đào tạo của ta ... kiện học hai buổi mỗi ngày tại trườngvà được nối mạng Internet, học sinh từ bậc tiểu học trở lên được học ngoại ngữvà tin học. ở mọi cấp học, bậc học, kết hợp dạy và học lý thuyết với thực ... bậc đại học. Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Cơ sở lý luận triết học của quan điểm: ...
- 15
- 1,369
- 2
cơ sở triết học của đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt nam trong thời kỳ quá độ
... sản.II. Cơ sở lí luận triết học của đờng lối công nghiệp hoá,hiện đại hoá ở Việt Nam thời kì quá độ1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá hớng đến sự phát triển của lực lợngsản xuấtTheo quan niệm của ... chủ.b. Phát triển lực lợng sản xuất, cơ sở vật chất kỹ thuật của chủ nghĩaxà hội trên cơ sở thực hiện cơ khí hoá nền sản xuất xà hội, áp dụng những thànhtựu khoa học công nghệ hiện đại.3 Danh ... độphát triển của lực lợng sản xuất. Quy luật này vạch rõ tính chất phụ thuộc khách quan của quan hệ sản xuất vào trình độ phát triển của lực lợng sản xuất cũngnh sự tác động trở lại của quan hệ sản...
- 16
- 818
- 4
nghiên cứu cơ sở khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao tại quảng ngãi.
... khoảng cách lớn với rất nhiều vần đề mắc về lý luận cũng như thực tiễn. Vì vậy, việc nghiên cứu cơ sở khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao tại ... ra cho Đề tài là: - Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc hình thành khu nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao tại Quảng Ngãi hiện nay; - Nghiên cứu điều kiện thực tiễn hình thành khu nông nghiệp ... Quảng Ngãi. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu Đây là đề tài nghiên cứu khoa học nhằm luận cứ cơ sở khoa học và các điều kiện thực tiễn để đi đến khẳng định sự cần thiết và tính khả thi cũng như các...
- 119
- 650
- 0
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG THỨC LẬP NGÂN SÁCH THEO KẾT QUẢ ĐẦU RA TRONG QUẢN LÝ CHI TIÊU CÔNG
... so với thực tiễn và lấy thực tiễn để làm cơ sở kiến nghị những giải pháp nhằm giải quyết những vấn đề đặt ra trong đề tài. 5. Ý nghĩa thực tiễn Thông qua việc phân tích, đánh giá thực trạng ... cơ sở những quan tâm về quản lý. Mơ hình lập ngân sách kiểu này khơng căn cứ vào đánh đổi ngân sách của tồn bộ hệ thống Chính phủ mà căn cứ việc đo lường khối lượng cơng việc của một cơ quan ... công. 6. Kết cấu của đề tài Đề tài được kết cấu với 3 chương: Chương 1: Cơ sở khoa học của phương thức lập ngân sách theo kết quả đầu ra trong quản lý chi tiêu công. Chương 2: Thực trạng công...
- 89
- 817
- 3
Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học Mác – Lênin và thực tiễn xây dựng lối sống mới của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh An Giang từ năm 2002 đến nay
... tại của cá nhân và phương thức sản xuất là hình thức hoạt động cơ bản của con người, là phương thức sinh sống cơ bản của con người, là mặt cơ bản của lối sống.Theo quan điểm của triết học ... chương:CHƯƠNG 1 QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI – MỘT CƠ SỞ LÝ LUẬNĐÚNG ĐẮN CỦA LỐI SỐNG MỚI1.1 Khái niệm lối sống1.2 Những quan điểm khác nhau về quan hệ giữa ... hướng bởi các quan điểm triết học, vì triết học có vai trò thế giới quan và phương pháp luận cho con người trong nhận thức và hành động.Do vậy, quan điểm triết học về “Mối quan hệ giữa cá...
- 52
- 1,985
- 9
Cơ sở khoa học của công tác quản lý nhà nước về đất nông nghiệp
... bản điều chỉnh các mối quan hệ đất đai nói chung và đất nông nghiệp nóiriêng rất đa dạng. Đó là những công cụ để nhà nước thực hiện đuợc quyềnquản lý của mìnhTrên cơ sở hiến pháp năm 1992, ... phải được tổ chức thật phù hợpvề cơ cấu, trách nhiệm, quyền hạn, phân chia phối hợp với các ngành, lĩnhvực khác có liên quan, có sự hướng dẫn bám sát của cơ quan ban ngành,chức năng.434343Website: ... địaphương, trong đó Bộ Tài nguyên và Môi trường là cơ quan đứng đầu thực hiện công tác quản lý Nhà nước trên lĩnh vực tài nguyên đất, nước, tàinguyên…Các cơ quan tổ chức quản lý cấp dưới được phân cấp,...
- 43
- 922
- 3
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THƯƠNG MẠI
... khách quan Tính tất yếu khách quanTính tất yếu khách quan Tính tất yếu khách quan của chính sách quản lý Nhà nớc về của chính sách quản lý Nhà nớc về của chính sách quản lý Nhà nớc về của chính ... tính tất yếu khách quan tính tất yếu khách quantính tất yếu khách quan tính tất yếu khách quan và nội dung của chính sách quản lý và nội dung của chính sách quản lý và nội dung của chính sách quản ... giữa các cơ quan và các cấp. Trong nhiều năm, việc hoạch định chính sách thơng mại đều đợc tiến hành bởi các cơ quan quản lý nhà nớc và cơ quan nghiên cứu mà không có sự tham gia của các doanh...
- 72
- 726
- 2
nghiên cứu triết học các quan điểm khác nhau trong lịch sử triết học về vấn đề mưu cầu hạnh phúc cá nhân và ý nghĩa của nó đối với xã hội ta hiện nay
... Trước hết, triết học Mác phản đối những quan điểm hạnh phúc mang tính chất ảo tưởng, cực đoan. Trong Lời nói đầu Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen, C.Mác coi mục đích của sự phê ... Nghiên cứu triết học CÁC QUAN ĐIỂM KHÁC NHAU TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC VỀ VẤN ĐỀ MƯU CẦU HẠNH PHÚC CÁ NHÂN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI XÃ HỘI TA HIỆN NAY ... chất lượng học tập ở các trường phổ thông, đại học trong cả nước. Nguyên nhân, một mặt, là tâm lý chán nản của một số học sinh, sinh viên trước những khó khăn, vất vả của công việc học hành và,...
- 12
- 1,148
- 3
cơ sở khoa học của công tác xây dựng quy hoạch đội ngũ công chức quản lý nhà nước của bộ công thương giai đoạn 2010 2015
... phải dựa trên các quan điểm cơ bản nh: xuất phát từ thực tiễn xà hội và con ngời Việt Nam nói chung và của từng địa phơng, từng ngành hay lĩnh vực cụ thể; dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa ... trung ơng bao gồm các cơ quan Chính phủ, cơ quan T pháp, cơ quan Quốc hội, Quân đội và đợc hởng lơng từ ngân sách trung ơng; loại thứ hai, công chức làm việc trong các cơ quan địa phơng đợc hởng ... thống quan điểm xác thực và khoa học về xây dựng đội ngũ cán bộ. Hệ thống quan điểm đó là: Phải xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện địa hoá; quán triệt quan...
- 108
- 812
- 2
- cơ sở triết học của nguyên tắc khách quan
- cơ sở khoa học của quan điểm phát triển
- cơ sở triết học của quản lý môi trường
- cơ sở triết học của quan điểm phát triển
- cơ sở triết học của quan điểm toàn diện
- cơ sở triết học của quan điểm khách quan
- cơ sở lý luận triết học của quan điểm khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trình thực hiện công
- cơ sở triết học của luận điểm
- trình bày cơ sở triết học của quan điểm khách quan
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose