công thức vật lý 11 nâng cao chương 2
giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2
... điện tích dơng bằng tổng điện tích ©m:1 923 310.377,510.6 022 .2. 4 ,22 10==−NTrang20rq1q 2 12 F 21 F Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn An3. đ ờng sức điện tr ... SGK tr 22 * Gợi ý học sinh làm các bài tập Tr- 22 + 23 Tiết : vật dẫn và điện môi trong điện tr ờng Trang 12 Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnBài 4- tr9 Sgk 11 Trợ ... tụ. 22 9 2 4.10.9. 2 1 2 1dEdSUCW==Ta có: VEUCW .8.10.9 2 19 2 2==Đặt =8.10.99 2 EMật độ năng lợng điện trờngTrang17 Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao...
- 27
- 3,630
- 59
CÔNG THỨC VẬT LÝ 12 NÂNG CAO
... Điện : Wđ = 2 21 1 2 2 2 qCu quC= = 2 0cos ( )W tω ϕ= + Từ : Wt = 2 201sin ( ) 2 Li W tω ϕ= +Năng lượng của mạch : W = Wñ + Wt = W0 = 2 2 2 001 1 2 2QL Q constCω= ... = 2nπ : Amax = A1 + A 2 + Hai dao động ngược pha : ∆ϕ = (2n + 1)π : Amin = A1 – A 2 2 21 1 2 21 1 coscossinsintanϕϕϕϕϕAAAA++= vôùi 21 21AAAAA−≤≤+6. Chú ý : * Chú ý cos 2 ... sin 2 = 1 ta có1; 1 24 2 22 2 22 2 2 2 =+=+AaAvAvAxϖϖϖ : là những đường elíp.* Đối với con lắc lò xo treo thẳng đứng : mg = k.∆l => m lk g∆= => T == 2 mkπ = 2 lgπ∆...
- 5
- 3,498
- 96
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 1
... công toàn bộ khi tụ điện phóng hết điện tích Q0.- Sử dụng công thức tính V, U, C để chứng minh công thức: W = QU /2 → W = CU 2 /2= Q 2 /2C- Suy nghĩ về năng lượng dự trữ trongtụ điện.- Suy nghĩ ... biểu thức tính công của một lựcF di chuyển vật một đoạn F, công của trọng lực và đặc điểm công của lực này?? Yêu cầu học sinh nêu đặc điện của lực hấp dẫn và công - HS trả lời: Biểu thức tính công: ... Giáo án Vật lý lớp 11 của lực hấp dẫn tác động lên một vật di chuyển từ điểm nàyđến điểm khác trong trường hấp dẫn.Đặc điểm của công lực hấp dẫn.Hoạt động 2 (20 phút): Tìm hiểu về công của...
- 21
- 2,064
- 12
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 2
... Vật lý lớp 11 + Bài 2. 31 SBT.+ Bài 2. 32 SBT.+ Bài 2. 33 SBT.+ Bài 2. 35 SBT. I 2 = P 2 /U 2 = 0,375A; R 2 = U 2 2/P 2 = 24 0b. ã bóng ở hình a sáng bình thường thì ta có:UBC = 120 V→ ... = 12 I 2 = P 2 /U 2 = 0,5A; R 2 = U 2 2/P 2 = 5Ωa. Vì các đèn sáng bình thường, ta có:UCB = U1 = 6V; U 2 = 2, 5Vsuy ra UR2 = UCB - U 2 = 3,5VHơn nữa: IR2 = I 2 = 0,5ASuy ... ra:UAB = E 2 - I 2 r 2 < E 2 Từ đó ta có: R < E 2 r1/(E1 - E 2 )Nếu E 2 không phát, không thu, I 2 = 0: R = E 2 r1/(E1 - E 2 )Nếu E 2 là máy thu, I 2 > 0: R > E 2 r1/(E1...
- 36
- 894
- 5
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 3
... soạn: 12/ 12/ 2007 Ngày dạy: 16/ 12/ 2007 Giáo án Vật lý lớp 11 TIẾT 35BÀI TẬPI. MỤC TIÊUKiến thức: - Nhớ lại các kiến thức về dòng điện trong chất điện phân.- Nhớ lại nội dung và công thức định ... 33V m AItdS SD FnSD58 .2. 180d9,65.10 2. 40.10 8,9.10d 0,03.10 m 0,03mm−−= = ==≈ =Dương Thế HiểnNgày soạn: 05/ 12/ 2007 Ngày dạy: 07/ 12/ 2007 Giáo án Vật lý lớp 11 Hoạt động 1 (10 phút): ... 18/ 12/ 2007 Ngày dạy: 21 / 12/ 2007 Giáo án Vật lý lớp 11 TIẾT 43BÀI 24 : KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIOT BÁN DẪNVÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO (TIẾT 2) I. MỤC TIÊUKiến thức: - Đề xuất được...
- 36
- 953
- 1
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 4
... sauDương Thế HiểnNgày soạn: 26 / 02/ 2008Ngày dạy: 29 / 02/ 2008 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao TIẾT 45BÀI 27 : PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÒNG ĐIỆNI. MỤC TIÊUKiến thức: - Nắm được phương ... tay trái, ta thấyDương Thế HiểnNgày soạn: 28 /01 /20 08Ngày dạy: 30/01 /20 08 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao Dương Thế Hiển Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao AB không đổi, độ lớn lực từ F tác dụng ... hướngtheo phương và chiều từ trường tổng hợpDương Thế HiểnNgày soạn: 25 / 02/ 2008Ngày dạy: 28 / 02/ 2008 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao đoạn dòng điện CD?- Điều đó chứng tỏ đoạn dòng điện CD bị húthay...
- 34
- 1,475
- 6
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 5
... án Vật lý lớp 11 nâng cao - Nêu vấn đề thực hiện câu hỏi C1: Hãy rút ra công thức 42. 2 về năng lượng từ trường.- Gợi ý: Sử dụng công thức 29 .3, 41 .2 và 42. 1.- Kết luận: Trả lời câu hỏi C 2 : ... nghiệm 2. - Xem sách giáo khoa và tự thiết lập công thức. Hoạt động 3 (20 phút): Tìm hiểu năng lượng từ trườngDương Thế HiểnNgày soạn: 16/03 /20 08Ngày dạy: 19/03 /20 08 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng ... nhớ lại.Dương Thế HiểnNgày soạn: 18/03 /20 08Ngày dạy: 20 /03 /20 08 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao TIẾT 62 BÀI 40: DÒNG ĐIỆN PHU-CÔI. MỤC TIÊUKiến thức: - Hiểu được dòng điện Phu-cô là gì.-...
- 23
- 1,440
- 6
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 6
... sini > n 2 /n1 => cosr > n 2 /n1+ Nhưng: 2 2 2 1sincos 1 sin 1r rnα= − = −Do đó: 2 2 2 2 2 1 1sin1nn nα− > 2 2 01 2 sin 0,5 sin 30n nα< − ≈ =Suy ra: 2 < 600Tia ... thì i’ = 600.Dương Thế HiểnNgày soạn: 20 / 02/ 2008Ngày dạy: 22 / 02/ 2008 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao - Giới thiệu đồ thị vẽ ở các hình 26 .4 và 26 .5SGK. Kết luận về mối quan hệ giữa sin ... d 2 =a-d’1 =2- (-10)=12cm. Ảnh A1 trở thành vật thậtcủa gương phẳng, trước gương, và cách nó 12cm. + d’ 2 = -d 2 = -12cm. Ảnh A 2 là ảo, sau gương, cáchgương 12cm.+ d3 = a-d’ 2 =2- (- 12) ...
- 12
- 728
- 1
Vat ly 11 Nang cao - Chuong 7
... kiến thức đã học1. Hệ 2 thấu kính đồng trục ghép cách nhau- Sơ đồ tạo ảnh:L1 L 2 AB → A1B1 → A 2 B 2 d1d1' d 2 d 2 ’ 2. Hệ 2 thấu kính đồng trục ghép sát1/f = 1/f1 + 1/f 2 ... i 2 suy ra r1 = r 2 = A /2 = 300; sin i1 = nsin r1, i1 = 48,60.b) D = 2i1 – A = 37,180.Dương Thế HiểnNgày soạn: 13/03 /20 08 Ngày dạy: 17/03 /20 08 Giáo án Vật lý lớp 11 nâng ... tụ, một vật đặt trước kính cho ảnh ngượcchiều cao bằng vật. Nếu vật lại gầnkính 10 cm thì ảnh vẫn ngược chiềuvà cao bằng hai lần vật. Xác định tiêucự của thấu kính.LlLL4 22 −= = 20 cm.Ta...
- 13
- 662
- 4
Hệ thống kiến thức chương 3 Vật lý 11 Nâng cao
... thái bão hòa.V t lý 11 Nâng cao Trang 6 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươTrường THPT Nguyễn ĐángLớp 11 Họ và Tên:HỆ THỐNG KIẾN THỨCVẬT LÝ 11 NÂNG CAO Chương 3DÒNG ĐIỆN ... chất và gọi là số Fa-ra-đây. F 96500≈C/mol khim đo bằng gam.c) Công thức Fa-ra-đây về điện phânV t lý 11 Nâng cao Trang 2 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươ1 Am qF ... điện.b) Biểu thức của suất điện động nhiệt điện T 1 2 (T T )= α −EVới Tα là hệ số nhiệt điện động, phụ thuộc vào vật liệu làm cặp nhiệt điện, đơn vị μV/K.V t lý 11 Nâng cao Trang 1 Trường...
- 6
- 10,775
- 255
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
... vận dụng công thức Li=Φ , VnL 27 104−=π, tiLetc∆∆−=, kĩ năng lấy thông tin từ đồ thị. Bài 42: Năng lượng từ trường: Kĩ năng vận dụng công thức thức 2 21LiW =, 27 1081Bwπ=. ... ce=URMNR =ERcR l? (công thức U = Ed) 2. 2.1. ERc R=? 2. 2.1.1. Electron chịu tác dụng của mấy lực? 2. 2.1 .2. Khi electron đứng yên so với thanh có đều gì? 2. 3. Khi v của thanh MN ... cũng như áp dụng vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vật lý 11 nâng cao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vật lý bậc THPT ở Việt Nam. ...
- 157
- 2,064
- 1
- tóm tắt công thức vật lý 11 nâng cao
- hệ thống công thức vật lý 11 nâng cao
- công thức vật lý 11 nâng cao
- công thức vật lý 10 nâng cao chương 1
- công thức vật lý 11 nâng cao chương 1
- công thức vật lý 11 nâng cao chương 4
- các công thức vật lý 10 nâng cao chương 1
- tong hop cong thuc vat ly 11 nang cao
- công thức vật lý 11 nâng cao học kỳ 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25