... thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc – kĩthuật mạng khoahọc – kĩ thuật ? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc cáchmạng khoa học – kĩthuậtlầnthứ hai? Nguyễn Thị Quỳnh Hoa - ... cáchmạng khoa học – kĩthuật khoa học – kĩ thuật Nguyễn Thị Quỳnh Hoa - Trường THCS Nguyễn Trường TộI. Những thành tựu chủ yếu của cách I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa ... toán học vật lý, hóa học : Đó là những phát minh lớn về toán học vật lý, hóa học và sinh học. và sinh học. - Tháng 3 – 1997 các nhà khoahọc đã tạo ra được - Tháng 3 – 1997 các nhà khoa học...
... cách mạng khoahọc kỹ thuật Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cáchmạngkhoahọc kỹ thuật I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật II. Ý nghĩa lịch sử của cách ... nguyên) II. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng khoa học kỹ thuật - Cánh mạngkhoahọc có ý nghĩa như thế nào đối với con người?Ví dụ minh hoạ? Những tác động của khoahọckĩthuật đến đời sống con người? ... tự chủ yếu của cáchmạngkhoahọc kỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đại Nhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật ...
... TRIỂN CỦA KĨTHUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIXI. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật II. Những tiến bộ về khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội Những nhà khoahọc nổi ... các nguyên tố hóa học .G.W.Leibniz (sinh năm1616) là nhà toán học và triết học nổi tiếng người Đức. Tiết 14-bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨTHUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII ... lãng mạn. Tiết 14-bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨTHUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIXI. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật Luyện sắtSản xuất gang Tàu hỏa có động cơ...
... cuộc cách mạng khoahọckĩ thuật. Cuộc cáchmạngkhoa học kĩthuật gắn với cuộc cáchmạng công nghiệp vào thể kỉ XVIII, XIX và cuộc cách mạng khoahọckĩthuật hiện đại diễn ra từ 1940 cho đến ... kiến thức về khoahọc kĩ thuật diễn ra trong mối quan hệ khăng khít với quá trình phát triển của xã hội loài người.Cho đến nay, loài người đã trải qua hai cuộc cách mạng khoahọckĩ thuật. ... xuất, biến khoahọckĩ thuật thành nhân tố chủ đạo của sự phát triển nền sản xuất xã hội, thành lực lượng sản xuất trực tiếp, dẫn đến sự biến đổi cáchmạng trong cơ sở vật chất kĩ thuật của...
... Nông nghiệp lạc hậu Khoa học cơ bảnGiáo sư Wilmut và chú cừu Dolly C ng củ ốTheo em,cuộc cáchmạngkhoa học- kỹ thuật hiện nay đang tạo ra những thời cơ và thách thức gì cho các nước ... phục vũ trụ. Tiết 14 : Những thành tựu chủ yếu và ý ngh a lĩ ịch sử của cáchmạngkhoa học- kỹ thuật Mạng Internet toàn cầu Giao thông vận tảiXe c a hãng Tôyôta đi u khi n t xaủ ... thức gì cho các nước đang phát triển? Khoa học cơ bảnTháng 6 -20 00, các nhà khoahọc đã công bố Bản đồ gen người, bản đồ này được giải mã vào tháng 4 -20 03. ...
... mạng này qua bài 12. b. Bài mới: Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng GV nhắc lại nguồn gốc cuộc cách mạng khoahọckĩ thuật. GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhóm) I. Thành tựu: Khoahọc ... Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh về các thành tựu khoahọckĩ thuật. II. Hoạt động dạy – học: 1. On định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: 1- Hãy nêu nhiệm vụ của tổ chức Liên Hợp Quốc? 2- Xu thế ... Trong thời đại cáchmạngkhoa học- kĩ thuật ngày nay là học sinh em có suy nghĩ gì để có thể phục vụ đất nước? HS tự trả lời GV dẫn dắt HS theo chí hướng tích cực GV sơ kết bài học ...
... &i&#,AB	W&+>i&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&##+li&#,ATj&##+li&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj&#.$k;*Km$i&#,ATj&#.$k;*Km$.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm .2 j8k& .2 j8k& CHƯƠNG V:CHƯƠNG V: CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY ... nghiệp Anh(được coi như một cuộc cách mạng KHKT)Cuộc cáchmạng KHKT từ sau 1945 "#$%&#'()"#$%&#'()*+&#,-(./01& .2& amp;,+345*67$89:;($<((=(.93&#>$<((=(.93&#/8$ ... $99q&'n2j,Kj$8&+n2j,Kj$8&+ ! !Cuộc cáchmạng công...
... trên đệm từ? 2. Năm 1969 các nhà du hành vũ trụ Mĩ đã đặt chân đến nơi n oà ?4. Nguồn năng lượng nào dần dần được sử dụng phổ biến?6. Giai đoạn thứ hai của cuộc cáchmạngkhoa học- kĩthuật diễn ... 9-:5;<-:-:=*>-+;9-:5;<-:+.=*+ 42& gt;=9-:5;<-: :2? 9-:5;<-:@9++4< 2 :A*'BB $C 2& gt;-DEF.G-:HI +2 F=+-2J%K7=LHI +2 -M-:-N)+O--A*@)-:+.P?3.Q3.G)2J)HARS*3T-:5A5U-RU= +2& gt;-3?--:;V2R;)@W+X2 ... $B0C,R)R;)-:;< 2 5>-@9++49-:5S-RS= +2& gt;- )?+.)-:-9@\C,R)F.?-:3?-+)=.)]5P-] :2& lt; 9-:5;<-:-:=*>-+;9-:5;<-:+.=*+ 42& gt;=9-:5;<-: :2? 9-:5;<-:@9++4< 2 ...
... đổi tinh chấtcủa cáchmạngkhoahọc kỹ thuật, cáchmạng kỹ thuật chuyển hướng sang cách mạng công nghệ. Cách mạngkhoahọc – công nghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc cácphương thức lao động của ... đòi hỏingười lao động phải có trình độ văn hóa, khoahọc kỹ thuật ngày càng cao. Cách mạng kỹ thuậtlầnthứ hai, hay còn gọi là cáchmạngkhoahọc –công nghệ hiện đại.Từ giữa những năm 1970, ... khoa học phụ thuộc vào đòi hỏi của kỹ thuật lại còn mạnh hơn. Nếu xã hội có yêucầu về kỹ thuật thì nó sẽ giúp cho khoahọc tiến lên phía trước hơn mườitrường đại học . Cách mạng kỹ thuậtlần thứ...
... nay nớc ta còn thiếu vốn, khoahọckĩthuật cha đợc cải tiến đồng bộ, do đó chất lợng hàng hoá cha cao, giá thành cha rẻ, mặc dù có đợc hởng những u đÃi về thuế. 3 .2. 2 Hội nhập kinh tế quốc ... . Qua đó mà các kĩ thuật, công nghệ mới có điều kiện du nhập vào nớc ta, đồng thời tạo cơ hội để chúng ta lựa chọn kĩ thuật, công nghệ nớc ngoài nhằm phát triển năng lực kĩ thuật, công nghệ ... kinh tế quốc tế sẽ tranh thủ đợc kĩ thuật, công nghệ tiên tiến của các nớc đi trớc để đẩy nhanh quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoá, tạo cơ sở vật chất kĩthuật cho công cuộc xây dựng Chủ...
... công nghệ đó cao, có khả năng tạo nên nhiều việc làm mới. Trong những năm qua, cuộc cáchmạngkhoahọckĩ thuật, nhất là công nghệ thông tin và viễn thông phát triển mạnh làm thay đổi bộ mặt ... xuất khẩu. Đồng thời tạo cơ hội để nhập khẩu lao động kĩ thuật cao, các công nghệ mới, các phát minh sáng chế mà t a cha có. 4. Thách thức đối với nền kinh tế Việt Nam trong quá trình hội nhập ... nhng giá nhập khẩu chỉ có 26 0 300 USD/tấn (giá nhập khẩu rẻ hơn giá xuất xởng 20 30%), giá săt thép trong nớc sản xuất bình quân 300 USD/tấn nhng nhập khẩu chỉ 28 5 USD/tấn, giá xi măng Việt...
... hợp tác kinh tế, khoahọckĩthuật và một số lĩnh vực khác với công đồng Châu Âu (EU). Đồng thời bình thờng hoá quan hệ với Mĩ. Khoảng tháng 3/1996, Việt Nam tham gia với t cách thành viên ... thực hiện kế hoạch nhiệm vụ đa ra trong chiến lợc phát triển kinh tế xà hội 20 01 20 10 và kế hoạch 5 năm 20 01 20 05. 2. Những chính sách của Đảng và Nhà nớc nhằm thúc đẩy tiến trình hội nhập ... Dơng. Vị trí này cho phép nớc ta có thể dễ dàng phát triển các kinh tế thơng mại, văn hoá, khoahọckĩthuật với các nớc trong khu vực và trên thế giới. - Việt Nam nằm trong khu vực đang diễn...
... Đông Nam á: 3.1.1.1.Quá trình gia nhập: Ngày 25 /7/1995 Việt Nam trở thành thành viên chính thức của ASEAN. Ngày 15/ 12/ 1995 Việt Nam chính thức tham gia thực hiện AFTA bằng việc kí nghị ... 3 năm qua, kim ngạch hàng dệt may xuất vào EU đà tăng từ 130 triệu USD năm 19 92 lên 24 9 triệu USD năm 1993, 28 5 triệu USD năm 1994 và từ 340 350 triệu USD năm 1995. - Ngày 1/8/1995 Việt ... EU chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao 2/ 1990, quan hệ buôn bán hai chiều Việt Nam EU có bớc phát triển khả quan, kim ngạch xuất nhập khẩu gia tăng. Năm 1993, EU tăng gấp 10 lần QUOTA...
... cuộc cải cách thơng mại. Cuộc cải cáchlầnthứ nhất từ 1988 19 92 do tình thế cấp bách với mục tiêu chính là khắc phục khủng hoảng kinh tế. Lần cải cách thứ hai đợc thực hiện một cách bài ... phải mở cửa và cạnh tranh với bên ngoài. Đến cuộc cải cáchlầnthứ 3, theo chơng trình PRVS và PRSC cuối thập kỉ 90 và đầu những năm 20 00 đà thực sự đem lại cho Việt Nam những điều kiện thuận ... tự nguyện. Tuy nhiên sau cuộc cải cách này, chế nhất quán và đồng bộ, mà cần phải có những giải pháp nhằm cải cách chính sách tài chính phù hợp nhất. 1 .2. 2.1. Về chính sách thuế: Theo nguyên...