... (2)- Thế (1) vào (2) ta được phương trình: 0(45 96) 03215mm mm=+ = ⇔= − (thoả mãn )VII. XÁC ĐỊNH DẤU CÁC NGHIỆM CỦA PHƯƠNGTRÌNH BẬC HAICho phương trình: 20ax bx c+ + = (a ... < thì phươngtrình có 2 nghi ệm trái dấu.Bài tập tham khảo: 1 21 2-bx x = a cx .x a+=Bài tập áp dụng.Bài tập 1:Giải các phơng trình bậc hai sauTT Các phơng trình cần ... ⇒ ≥ ⇒ ≥ −+Vậy 1min 22B m= − ⇔ = −Cách 2: Đưa về giải phươngtrình bậc 2 với ẩn là m và B là tham số, ta sẽ tìm điều kiện cho tham số B để phươngtrình đã cho luôn có nghiệm với mọi m.222...
... trình sau thành phơng trình bậc hai rồi giảia) 10x2 + 17x + 3 = 2(2x - 1) - 15 Phơng trình bậc hai và định lí Viét . Dạng 1: Giải phơng trình bậc hai.Bài 1: Giải các phơng trình 1) x2 – 6x ... a cx .x a+=Bài tập áp dụng.Bài tập 1:Giải các phơng trình bậc hai sauTT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải theo '1.6 x2 - 25x - 25 = 0 1. x2 ... ⇒ ≥ ⇒ ≥ −+Vậy 1min 22B m= − ⇔ = −Cách 2: Đưa về giải phươngtrình bậc 2 với ẩn là m và B là tham số, ta sẽ tìm điều kiện cho tham số B để phươngtrình đã cho luôn có nghiệm với mọi m.222...
... Viết phươngtrìnhđườngtròn ( C ) nhận AB làm đường kính .Bài giải:Gọi I là tâm đườngtrònđường kính AB I là trung điểm AB . Bán kính của đườngtrònđường kính AB là :Vậy phươngtrìnhđường ... tuyến của đường tròn (C): (x a)2 + (y b)2 = R2 tại điểm Mo ( xo;yo ) nằm trên đường tròn. Các bước để kiểm tra một phươngtrình bậc hai là phươngtrình đường tròn :2xBước ... dạng: (x-a)2 + (y-b)2 = R2 ;* Phươngtrìnhđườngtròn còn có dạng khai triển là: x2 + y2 - 2ax 2by + c = 0 víi a2 +b2 – c > 0;* Phươngtrình tiếp tuyến của đường tròn...
... =2. Phươngtrình tiếp tuyến của đường tròn (C ) tâm I(a;b) tại M0(x0;y0) là:(x0 a)(x x 0) + (y0 b)(y y– –0) = 0 Bài 2. phươngtrìnhđường tròn 1. Phươngtrìnhđườngtròn ... 1 .Phương trìnhđường tròn Trong mặt phẳng Oxy cho đườngtròn (C) tâm I(a;b), bán kính R. y M(x;y) x.IoabR. HÃy cho biết phươngtrình nào trong cácphươngtrình sau đây là phương ... Viết phươngtrìnhđườngtròn (C ) có tâm I( 4;3) bán kính R = Giải: Đường tròn (C ) tâm I(4;3) bán kính R = là: (x 4)2 + (y 3)2 = 13.1313Nội dung chính1. Phươngtrìnhđường tròn ...
... Ghi nhớ: Các giá trị sina;cosa;tana,cota đ ợc gọi là các GTLGcủa cung a.Ta cũng gọi trục tung là trục sin; trục hoành là trục côsin.Bài toán 2:Tính sin4500, cos(-600 ) ... Bảng xác định dấu của các giá trị l ợng giác. Phần t Giá trị l ợng giác.I II III IVCosa+ - - +Sina+ + - -Tana+ - + -cota+ - + - Bài tập về nhà:Bài tập về nhà:Bài 1,3 a cBài ... 1,3 a cBài 1,3 a cXem tr ớc phần III.Quan hệ giữa các giá trị Xem tr ớc phần III.Quan hệ giữa các giá trị l ợng giác.l ợng giác.cm n các em. 1.Định nghĩa.Nếu cosa #0 ,sina/cosa gọi...
... nên Phươngtrình đề bài cho không là phươngtrìnhđường tròn e) x2 + y2 + 2xy + 3x -5y -1 = 0Vì trong phươngtrình có hệ số xy nên Phươngtrình đề bài cho không là phươngtrìnhđường tròn. ... !Chúc các em học tốt ! * Nhận xét :Cho 2 điểm P(-2,3) và Q(2,-3) a)Viết phươngtrìnhđường tròn tâm P và đi qua Q? b) Viết phươngtrìnhđường tròn đường kính PQ ?Giải a) Phươngtrình ... 6y +103 = 0 (3)Ta có :2a = -22b = -6c = 103 ⇒a = -1b = -3c = 103 a2 + b2 – c = (-1)2 + (-3)2 -103 = -93 < 0Vậy (3) không là phươngtrìnhđường tròn. R1) Phươngtrình đường...
... chơng trình giáo dục phổ thông. Vì vậy chơng trình giáo dục THCS có một nối quan hệ chặt chẽ với chơng trình giáo dục tiểu học và chơng trình giáo dục THPT.Trong chơng trình giáo dục THCS môn Toán ... SL % SL %4 10 15 37,5 18 45 3 7,5 4 10, 5 14 37 16 42 2 5,3Trên đây tôi đà trình bày một số phơng pháp giải phơng trình bậc nhất một ẩn, giúp học sinh có đợc phơng pháp giải phơng trình bậc nhất ... điều kiện cơ sở để tiếp thu các môn khoa học khác là cơ sở, chỗ dựa cho học sinh có khả ănng t duy, tổng hpợ trong học tập. Trong chơng trìnhToánlớp 8 phơng trình bậc nhất một ẩn có một...
... SỐ DẠNGTOÁNVỀ THIẾT LẬP PHƯƠNGTRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN A/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG 1. Cách viết phươngtrìnhđường thẳng D đi qua ,A vuông góc với 1d và cắt 2d Cách ... Bước 3: Lập phươngtrìnhđường thẳng D qua M và có VTCP .uDuur DẠNG 6. Cách viết phươngtrìnhđường thẳng D nằm trong ()P đồng thời cắt cả 1 2;d d Bước 1: Tìm tọa độ các điểm ... Bước 3: Đường thẳng D cần tìm chính là đường thẳng .AB DẠNG 2. Cách viết phươngtrìnhđường thẳng D nằm trong ()P sao cho D cắt và vuông góc với đường thẳng d cho trước Cách 1....
... thì phươngtrình (3’) trở thành:1211 −=−− xx ⇔ -1 = 1−x phươngtrình vô nghiệm.* Nếu 12≤≤ x thì phươngtrình (3’) trở thành : 7 Vậy phươngtrình (5) vô nghiệm.2, Phươngtrìnhdạng ... giải phương trình vô tỉ. Trong chương trìnhtoán THCS, SGK không đưa ra lí thuyếtcụ thể vềphương pháp giải phươngtrình vô tỉ, nhưng trong hệthống bài tập lại có đề cập đến. Các bài toándạng ... thểcho các em làm thêm một vài bài tập tương tự để giúp học sinhhiểu rõ hơn vềphương pháp này. Phương pháp đặt ẩn phụ và phương pháp hệ phương trình dùng để giải được nhiều dạngphương trình...
... đề tài này tôi xin được trình bày các bài toánvềphươngtrình chứa tham số của các nội dung sau: -Phương trình bậc hai một ẩn. -Phương trình qui về được phươngtrình bậc nhất hoặc bậc hai. ... THỰC TIỄN 1.1 . Các bài toánvềphươngtrình chứa tham số trong đại số 10 Theo sách giáo khoa đại số 10 thì các nội dung vềphươngtrình được đề cập đến bao gồm: -Phương trình bậc nhất và ... luận và thực tiễn 4 1.1 .Các bài toánvềphươngtrình chứa tham số trong đại số 10 4 1.2.Đặc điểm của các bài toánvềphươngtrình chứa tham số trong đại số 10 4 1.3. Phương pháp điều kiện cần...
... Giải phươngtrình (1) với m = 2.2. Xác định m để phươngtrình (1) có một nghiệm bằng -2.3. Chứng minh rằng phươngtrình (1) luôn luôn có nghiệm với mọi m.Bài 4: (TS 10 - 1996)Cho phươngtrình ... BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PT BẬC HAIA-MỤC TIÊU:HS:Nắm được cácphương pháp giải toán liên quan đến pt bậc hai HS:Biết được các sai lầm cần tránh HS:Biết vận dụng cácphương pháp vào giải toán. B-THỜI ... Giải phươngtrình (1) khi m = 2.2. Tìm m để phươngtrình (1) có nghiệm kép.3. Giả sử phươngtrình (1) có 2 nghiệm khác 0 là x1 và x2. Chứng minh rằng:1 21 1 13x x+ =.Bài 5*: (TS 10...
... e) Phươngtrình có nghiêm kép âm (dương): ∆ = 0 ; S < 0 ;(S > 0)* Bài toán: Không giải phương trình, xét dấu các nghiệm của cácphương trình sau:13 Lớp 9A là lớp học khá nên các ... Riêng lớp 9D là lớp học ở mức trung bình so với toàn khối 9 thì các em rất thích thúkhi học, 100 % các em đã biết cách làm bài. Qua việc giải một số dạng toán trên các em được củng cố kiến thức về ... sinh lớp 9 làmmột số dạngtoánvềphươngtrình bậc hai một ẩn” sự tiến bộ vàlòng say mê học toán của các em học sinh đã thể hiện rõ, kết quả đạtđược như sau:1. VỀ MẶT KIẾN THỨC:Nhìn chung các...
... = vào phươngtrình ta được: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )0 0 1 0 1f f f f f f f + + = + ,sửdụng f làđơ nánhtađược ( )0 0f = .Mặt khácthay 0y = và phươngtrình vàsửdụng ... x + = - + .Khiđóthayvàop hương trình ban đầ utađược: ( ) ( ) ( ) ( )2 2 2 2 0f x f x f t f t = + Û = (1)Thay 2x y t = = vào phươngtrình hàmban đầuvàkếthợpvới (1)tađược: ... vào phương tr ìnhban đầutađược 1, 0a b = = .Vy ( )*,f n n n = " ẻƠ .Nhnxột.Bngcỏchlmtngtbitrờntagi iđược các bàitậpsau: 6Từđẳngthức(2)tasuyra ( )2f n có dạng: ...