... năm 2009CÁC CÔNGTHỨC CƠ BẢN CỦA VẬTLÝ 12 Chương trình nâng cao ( Dùng cho học sinh ôn tập thi tốt nghiệp THPT và thi cao đẳng, đại học )I. ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN1. Chuyển động quay của vật rắn ... +u uuu uu uuu (Có 2 cách vẽ)+ Tìm các giá trị cực đại như số chỉ các đồng hồ, công suất … có thể dùng đạo hàm hoặc bất đẳng thức Cosi5. Máy biến thế :+ Côngthức : 1 12 2U NU N= ... tượng quang điện : λ ≤λ0 2. Côngthức Einstein : 2max.2om vhchf Aελ= = = +; cfλ= là tần số ánh sáng3. Năng lượng photon : hchfλ= = E cao - Ethấp ; giới hạn quang...
... 300000 năm ,các sao thiên hà sau 3triệu năm. “Trên đây là những côngthưc mà thầy đã nhiều ngày tâm huyết soạn ra,mong rằng các em sẽ dành 1 ngày học 30 phút côngthức và lý thuyết.Chúc các em ... < Dt. Nếu góc chiết quang A nhỏ thì : D = (n-1)A Chú ý : Ngoài cáccôngthức nêu trên , có thể cần phải sử dụng công thức: Độ tụ và tiêu cự của thấu kính: 2111)(1(1RRnf) Định ... 1 – 2 = 12 121tg tgtgtg tg đặc biệt = /2 (vuông pha nhau) thì tg1tg2 = -1. 6 .Maùy bieán theá : Côngthức : 1122UNUN Nếu hao phí năng lượng không đáng kể thì : 12 21UIUI...
... CÔNGTHỨCVẬTLÝ 12 I. DAO ĐỘNG CƠ HỌC:Chọn gốc tọa độ tại vị trí cân bằng:+ Phương trình dao động: ... λkdd=− 12 + Vân giao thoa cực tiểu: Amin = 0 ⇒ λ)21( 12 +=−kddĐể tìm số cực đại giao thoa: πϕk2=∆⇒ λkdd=− 12 và d1 + d2 = S1S2Để tìm số cực tiểu giao thoa: πϕ )12( +=∆k⇒ ... : Chiều dài tự nhiên của lò xol∆: Độ dãn của lò xo khi vật ởVTCBlb : Chiều dài của lò xo khi vật ởVTCB⇒ lllb∆+=0Khi vật ở VTCB: Fđh = P ⇒ mglk=∆⇒ lgmk∆==ωChu kì...
... Hệ thống côngthứcVật lí 12 Giáo viên: Thạc sỹ Trần Duy TânHỆ THỐNG CÔNGTHỨCVẬTLÝ12 ( DÙNG THI TỐT NGHIỆP THPT)CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠCHUYÊN ... kiến thức phải giỏi suy nghĩ, suy nghĩ, lại suy nghĩ. Chính nhờ cách ấy tôi đã trở thành nhà khoa học ." A. Einstein 3 Hệ thống côngthứcVật lí 12 Giáo viên: Thạc sỹ Trần Duy Tân 12. 2. ... học ." A. Einstein 18 Hệ thống côngthứcVật lí 12 Giáo viên: Thạc sỹ Trần Duy Tân19.3. Động năng của vật: 200)( cmmEEWđ−=−=CHƯƠNG VII. VẬTLÝ HẠT NHÂNCHUYÊN ĐỀ 20: Năng lượng liên...
... = − = (công của ngoại lực) Công thức liên hệ giữa đại lượng góc và đại lượng dàis = rϕ; v =ωr; at = γr; an = ω2r Lưu ý: Cũng như v, a, F, P các đại lượng ω; γ; M; L cũng là các đại lượng ... của vật rắn đối với trục quay Mômen quán tính I của một số vật rắn đồng chất khối lượng m có trục quay là trục đối xứng- Vật rắn là thanh có chiều dài l, tiết diện nhỏ: 21 12 I ml=- Vật ... là độ lớn.* Xét vật cô lập về điện, có điện thế cực đại VMax và khoảng cách cực đại dMax mà electron chuyển động trong điện trường cản có cường độ E được tính theo công thức: 2ax 0 ax ax12M...
... quả: Bảng 1.4: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vậtlý của HS Số HS Hứng thú học Vậtlý Cách th ức học Vậtlý Thời gian học Vậtlý Có Không Bình thường Theo vở ghi Theo ... thức về " Sóng ánh sáng " (SGK Vậtlý12nâng cao) phù hợp với trình độ của học sinh. 3. Bổ sung tài liệu tham khảo cho GV Vậtlý THPT, sinh viên các trư ờng đại học sư phạm và Cao ... điểm: CNTT là một công cụ mạnh đối với quản lý giáo dục các cấp kể cả các cấp nhà trường về các mặt: Lưu trữ và xử lý một khối lượng lớn thông tin, xử lý văn bản, viễn thông, các lĩnh vực khác...
... quả: Bảng 1.4: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vậtlý của HS Số HS Hứng thú học Vậtlý Cách th ức học Vậtlý Thời gian học Vậtlý Có Không Bình thường Theo vở ghi Theo ... trong chương trình Vậtlý phổ thông Theo chương tr ình SGK 12nâng cao, nội các kiến thức về " Sóng ánh sáng " được đưa vào học kỳ II chương trình Vậtlý lớp 12 THPT. So với chương ... (SGK VẬTLÝ12NÂNG CAO) 2.1. PHÂN TÍCH NỘI DUNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ CẦN HÌNH THÀNH Ở HỌC SINH KHI DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ " SÓNG ÁNH SÁNG" 2.1.1. Đặc điểm các kiến thức...
... thành các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật lí 12nâng cao ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬTLÝ MÃ SỐ : 60.14.10 ... phản ánh các mối liên hệ, quan hệ nội tại của các sự vật, hiện tƣợng đó. Và chỉ có khái quát về lý luận mói cho phép tƣ duy của con ngƣời tìm ra bản chất của các sự vật, hiện tƣợng và các quy...
... Tóm tắt côngthứcvậtlý12 –cơ bản - Ôn Thi II.Chương III : Dòng điện Xoay chiều,dao động điện từ:1/Dòng điện ... điện từ: Wo = Wđ + Wt =21CQo2= 21CUo2 = 21LIo2Ôân tập Tóm tắt côngthứcvậtlý12 –cơ bản - Ôn Thi -Số hạt trong m gam chất đơn nguyên tử: N = ANAm. -Năng lượng ... M|.c2. *Trong phản ứng hạt nhân không có sự bảo toàn khối lượng. Ôân tập Tóm tắt côngthứcvậtlý12 –cơ bản - Ôn Thi -Năng lượng điện trường và năng lượng từ trường biến thiên điều hoà...
... về các khái niệm, các định luật, các nguyên tử vật lí cơ bản, các đại lượng vật lí, cáccôngthứcvật lí, các ứng dụng phổ biến trong đời sống và kĩ thuật…Gồm 6 mức độ nhận thức là biết, hiểu, ... Thị Bắc Lý phần hỗ trợ giáo viên giảng dạy môn Vật lí 12 trong việc nângcao hiệu quả bài giảng của mình.3. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Đề tài hướng tới các mục tiêu sau: - Hệ thống lại cáclý thuyết ... SGK Vật lí 12nâng cao. - Đề ra các hình thức tổ chức thực hiện thảo luận nhóm trong các bài tập.4. GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Do thời gian nghiên cứu luận văn có hạn nên tôi chỉ nghiên cứu lý thuyết...
... L CZ Ztg 1R 4 Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng Iagrai-Gialai ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬTLÝ12NÂNGCAO Thời gian làm bài: 60 phút; (Đề gồm:10 câu trắc nghiệm,tự luận) Mã đề thi 132 ... động của vật. B. biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ bằng chu kỳ dao động của vật. C. tăng gấp đôi khi biên độ dao động của vật tăng gấp đôi. D. bằng động năng của vật khi vật tới ... thời MNu 120 2sin2ft(V), tần số f của nguồn điện có thể thay đổi được. Bỏ qua điện trở của Ampe kế và các dây nối. 1) Khi f = f1 = 50Hz. Xác định số chỉ của ampe kế và tính công suất tiêu...
... Giáo án Vậtlý12nângcao - TIẾT 55-56 : THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾP. A. Mục tiêu bài học: I.Kiến thức - Biết cách khảo sát mạch ... máy phát âm tần và các dụng cụ đo điện xoay chiều thông thường để làm thực nghiệm, liên hệ giữa các phép đo cụ thể với việc vẽ giản đồ vectơ. Bằng thực nghiệm củng cố kiến thức về dao động điện ... án thí nghiệm. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a) Kiến thức và dụng cụ: - Các dụng cụ thực hành theo yêu cầu của bài. - Một số hình vẽ mô tả các phương án thực hành. - Báo cáothực hành mẫu. -...