các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5
... 20- (8+7) = 5 em.Đáp số : 5 em thi cả 2 môn.Cách 2: Tổng số em thi đấu 2 môn là : 12+13 = 25 em.Vậy số HS thi cả 2 môn là : 25- 20 = 5 em .Đáp số : 5 em thi cả 2 môn.Dạng 5: Các bài tốn ... Ta thấy: 1+2 =3; 2+3 =5 …. Như vậy TS+MS của PS thừ nhất chính là TS của PS thứ 2;http://violet.vn/trungdx68CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4 -5 Mỗi bài toán đều BD cho HS 2 PP:1/ Tìm ... theo là : 21+34 =55 ; 34 +55 = 89. Phân số phải tìm là 89 55 55 +89 = 144; 89+144=233 . Phân số phải tìm tiếp theo là233144 3 Làm thêm: 2/Hình nào dưới đây khác với các hình còn lại?...
- 10
- 1,834
- 48
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS LỚP 5
... 5 2 số cam. Tính ra sau hai lần bán, người đó bán đươc 352 quả.Tính số cam còn lại .Bài 14: Tính a. 2 5 5 5 : 5 7 7 3× + 5 4 3 9:8 7 7 10× + 3 2 3 4:4 5 10 3× −b. 273 65 : 25 ... 1 1 10,1 ) : ( 0,16 15 6 15 1 10 .5 0, 25 0,2) : (0, 25 )3 6A + + + − ÷ = − + − − ÷ 8 4 5 2 4: ( ) (100 ) :10 5 4 25 764 1 5 1 2(6 3 2 )100 25 9 4 17B× × −=− − ... thi; số học sinh dự thi của lớp 5A bằng một nửa số học sinh dự thi của hai lớp 5C và 5B. Lớp 5B có số học sinh dự thi gấp đôi số học sinh dựthi của lớp 5C. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh dụ...
- 20
- 2,508
- 6
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt
... [(-2)3]1 85 - 1 (mod 7) 222 55 5 - 1 (mod 7) Ta suy ra 55 5222 + 222 55 5 1 - 1 (mod 7) hay 55 5222 + 222 55 5 chia hết cho 7 www.VNMATH.com4420 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG ... hết cho 13 c) 55 5 2 (mod 7) 55 5222 2222 (mod 7) (5) 23 1 (mod 7) (23)74 1 (mod 7) 55 5222 1 (mod 7) (6) 222 - 2 (mod 7) 222 55 5 (-2) 55 5 (mod 7) Lại ... sau cho 7 a) 2222 + 55 55 b)31993 c) 19921993 + 199419 95 d)193023 Giải a) ta có: 2222 + 55 55 = (21 + 1)22 + (56 – 1) 55 = (BS 7 +1)22 + (BS 7 – 1) 55 = BS 7 + 1 + BS...
- 118
- 995
- 7
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY
- 46
- 1,290
- 4
40 ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5
- 32
- 958
- 1
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6
- 25
- 3,312
- 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8
- 117
- 931
- 1
Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot
- 25
- 1,109
- 25
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5
... = 5, 37.Do đó 11 lần của 1/10 số lớn là: 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn là: 17,3 25: 11 x 10 = 15, 75 Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38Đáp số: SL: 15, 75; SB: 10, 38.Bài 7:Cô giáo cho học sinh làm ... thấy:11 lần số bé mới là: 55 ,22 - 37,07 = 18, 15 Số bé là:18, 15: 11 x 10 = 16 ,5 Số lớn là: 55 ,22 - 16 ,5 = 38,2Đáp số: SL: 38,2; SB: 16 ,5. Bài 6:Hai số thập phân có hiệu là 5, 37 nếu dời dấu phẩy ... 2 35 1 học sinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết quả là 102 85. Hãy tìm tích đúng. Giải:Biên soạn: Mai Văn Dũng Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Chuyên đề...
- 4
- 8,884
- 137
Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5
... và 5 Giải :a, Các số chia hết cho 2 có tận cùng bằng 0 hoặc 4. Mặt khác mỗi số đều có các chữ số khác nhau, nên các số thiết lập được là 54 0; 50 4 940; 904 450 ; 954 950 ; 59 4 490 59 0b, Ta có các ... Tính tổng các số.Giải :a, Ta lập được 6 số sau2 35 3 25 523 253 352 53 2b, Mỗi chữ số đứng ở mỗi hàng 2 lần.c, Tổng các số đó là :(2 + 3 + 5) x 2 x 100 + (2 + 3 + 5) x 2 x 10 + (2 + 3 + 5) x 1= ... + 3992 + 59 88 +7948; b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 1 25; c, ( 45 x 46 + 47 x 48) x (51 x 52 - 49 x 48) x ( 45 x 128 - 90 x 64) x (19 95 x1996 + 1997 x 1998); d, 199619 951 996199719 851 1199719961998xxxx−++...
- 76
- 895
- 17
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12
... Đà NẵngTrong toán học phổ thông các bài toán về phương trình hàm là các loại toán thường mới và rấtkhó, thường xuyên xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi quốc gia, Olympic Toán khu vực vàQuốc ... sinh viên giữa các trường Đại học và cao đẳng. Liên quan đến các dạng toán này là các bài toán về các đặc trưng khác nhau của hàm số và các tính chất liên quan với chúng.Để hệ thống các phương trình ... b, c, d là các hằng số thực tùy ý.Tài liệu tham khảo[1] Nguyễn Văn Mậu, 1997, Phương trình hà m, NXB Giáo Dục.[2] Nguyễn Văn Mậu (chủ biên), 2010 ,Các chuyên đề chuyên toán bồi dưỡng h ọc si...
- 61
- 2,868
- 4
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS
... evaluation only. Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán lớp 7 37 xxxxx ;;0 yxyxyxyx 2- Các dạng toán cơ bản: * Dạng toán 1: Tính x biết 1) 5 11x 2) 133: 5 32x 3) ... 1 5 12100.99 4.33.22.1 x 9) 5 11)2)(49 21(222 x * Dạng 2: Tìm x biết 1) 5 33x 2) 08 25 x 3) 023 5 5 x 4) 311 5 1.2 x 5) 25, 15, 2 75, 1 x 6) 1 352 ... CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰC- CĂN BẬC HAI. Bài toán 10: So sánh các số sau a) 25 410 05, 0 và 5: 169911 b) 9 25 và 9 25 c)...
- 82
- 23,886
- 182
CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 7 môn TOÁN ( có GIẢI )
... x, biết : a) 5 x + 5 x+2 = 650 b) 3x-1 + 5. 3x-1 = 162 HD : a) 5 x + 5 x+2 = 650 ⇒ 5 x ( 1+ 5 2) = 650 ⇒ 5 x = 25 ⇒x = 2b) 3x-1 + 5. 3x-1 = 162⇒ 3x -1(1 + 5) = 162 ⇒ ... q khỏc 1 ta cú 5 5 5 11 1qy Z qq q= = + (5) , t ú tỡm c y, x b) baa 55 323=++ a2 ( a +3) = 5 b 5 , m ca 53 =+ a2. 5 c = 5( 5 b 1 1) 121 5 1 5 bca = ... 203Bài 5: a) TÝnh 1 15 20 05 1890:12 5 11 5 5,06 25, 01231133,03 75, 0 25, 13 5 5,2 75, 0 15, 1+−−+−++−+−+−+=Ab) Cho 20 052 0044323131 31313131++++++=BChøng...
- 30
- 6,473
- 67
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... 3; 9; 15 }2 ⇒ A là số chính phương b. B = 111… 155 5 5 + 1 = 11…1.10n + 5. 11…1 + 1 n chữ số 1 n chữ số 5 n chữ số 1 n chữ số 1 = 9110−n. 10n + 5. 9110−n + 1 = 9 951 0 .51 0102+−+−nnn ... 3 5 + 49 + … + 200380 05 cho 5 5, S = 100.991 4.313.212.11++++6, S = 61 .59 4 9.747 .5 4+++7, A = 66.61 5 26.21 5 21.16 5 16.11 5 ++++8, M = 20 052 1031 313131++++9, ... = 21 + 3 5 + 49 + … + 20 05 8013 V = 23 + 37 + 411 + … + 20 05 80 15 Bài 10: Chứng minh rằng không tồn tại các số tự nhiên x, y, z thỏa mãn: 19x + 5 y + 1980z = 19 75 430 + 2004....
- 33
- 7,953
- 139
Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành
... thể viết (2m + 2n + 1) (2m 2n 1) = 6 355 .1 = 1271 .5 = 2 05. 31 = 155 .41Suy ra n có thể có các giá trị sau : 158 8 ; 316 ; 43 ; 28Bài t ơng tự : Tìm a để các số sau là những số chính phơnga) ... trình: 6x2 + 5y2 = 74 (1)Cách 1 : Ta có: 6 (x2 - 4) = 5 (10 - y2) (2)Từ (2) 6(x2 4) M 5 và (6 ; 5) = 1 x2 4 M 5 x2 = 5t + 4 vớiNtThay x2 - 4 = 5t vào (2) ta ... 0)()(2))((22 255 22442244>+≥+⇔+≥++⇒≥+yxyxyxyxyxyxyxyxyx⇒zyxzyxxyxyzxyzyxxyyxyxxyxyyxyxxy++=++=++=++≤++)()(11)(2 255 T¬ng tù ta cñng chøng minh ®îc: zyxxzyzyyz++≤++ 55 Vµ zyxyxyzzzx++≤++ 55 1 55 555 5≤++++++++⇒xzxzzxzyzyyzyxyxxy (®pcm)VÝ d ụ 4. 7 Cho x, y, z > 0. Chứng minh:...
- 42
- 1,939
- 27
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008