0

chức năng của xã hội học giáo dục

Quá trình hình thành, cơ cấu và chức năng của xã hội học

Quá trình hình thành, cơ cấu và chức năng của hội học

Kinh tế - Thương mại

... trò của dư luận hội thể hiện ở chức năng sau:  chức năng đánh giá.  chức năng điều hoà .  chức năng kiểm soát.  chức năng giáo dục.  chức năng tư vấn. 1- Chức năng điều hoà Chức ... luận hội học chuyên biệt và tầng dưới cùng là công trình nghiên cứu hội học cụ thể. a -xã hội học đại cương và hội học chuyên biệt. việc phân chia hội học đại cương và hội học ... tượng hội một cách khoa học. 2- Cơ cấu và chức năng của hội học. A- Cơ cấu hội học Có thể hình dung hội hoc như một toà kiến trúc nhiều tầng, trong đó tầng trên cùng là hội học...
  • 25
  • 1,857
  • 2
XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC

HỘI HỌC GIÁO DỤC

Tài liệu khác

... CỦA HỘI HỌC I. Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của hội học 1. Đối tượng nghiên cứu của hội học Đối tượng nghiên cứu của hội học (XHH) là hội loài người, trong đó quan hệ hội ... thẩm mỹ). + Các yêu cầu đặt ra cho nội dung trí dục là: 50Phần II: hội học giáo dục I. Quan niệm của hội học về giáo dục - Giáo dục (GD) là một hiện tượng XH, trong đó một tập hợp ... bộ phận của hệ thống XH. IV. Nội dung nghiên cứu cơ bản của XHH giáo dụchội học giáo dục nghiên cứu các vấn đề GD trên bình diện tổng thể của các mối quan hệ XH, ở cấp độ toàn hội, có...
  • 54
  • 2,017
  • 9
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA  NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC  Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... trình giáo dục. Các chức năng của Quản lý và Quản lý Giáo dục Để có thể hiểu được một cách khoa học, lôgic chức năng QLGD, trước hết hãy thử nghiên cứu xem chức năng của QL là gì.- Chức năng ... trình giáo dục học sinh.1.2.3. Khái niệm về phối hợp giáo dục. Việc phối hợp thống nhất giáo dục của nhà trường với giáo dục gia đình và hội đã trở thành một nguyên tắc cơ bản của giáo dục. ... ra.Đối tượng quản lý giáo dục bao gồm nguồn nhân lực của giáo dục, cơ sở vật chất kĩ thuật của giáo dục và các hoạt động có liên quan đến việc thực hiện chức năng của giáo dục, đó chính là những...
  • 131
  • 1,186
  • 18
Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

Huy động các nguồn lực hội trong quá trình hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... vi hội giữa các cá thể và các nhóm hội trên lĩnh vực đó. 1.4. Khái niệm hội hoá giáo dục Từ hai khái niệm XHH (theo quan điểm hội học) , khái niệm giáo dục (theo quan điểm giáo dục ... Keywords: Giáo dục tiểu học; Quản lý giáo dục; hội hóa giáo dục; Hải Phòng Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục bắt nguồn nảy sinh từ đời sống hội, có bản chất hội và không thể ... người. (Nxb GD, Tr. 4). hội muốn duy trì, phát triển phải thực hiện chức năng giáo dục. Đó là chức năng không thể thiếu và không bao giờ mất của giáo dục. Nhờ có giáo dục các thế hệ sau tiếp...
  • 26
  • 4,489
  • 20
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội

Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội

Khoa học xã hội

... gia đình và hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh. Nghiên cứu thực trạng của việc tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ... (1997). Giáo dục nhân cách, đào tạo nhân lực. Nxb Giáo dục quốc gia, Hà Nội. 18. Phạm Minh Hạc (1986). Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục. Nxb Giáo dục, Hà Nội. 10 7. Xã hội còn ... luận của việc tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh. Chương 2: Thực trạng của việc tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và hội trong giáo...
  • 27
  • 1,272
  • 4
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Quản lý công tác hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Thạc sĩ - Cao học

... ''Thực hiện hội hoá giáo dục. Huy động nguồn lực vật chất và trí tuệ của hội tham gia chăm lo sự nghiệp giáo dục. Phối hợp chặt chẽ giữa ngành giáo dục với các ban, ngành, các tổ chức chính ... hiện hội hoá giáo dục trung học cơ sở Nguyên tắc là những điều cơ bản đƣợc nhà nƣớc hoặc một tổ chức hội định ra, đòi hỏi các thành viên trong hội hoặc các thành viên trong một tổ chức ... khái quát: hội hoá giáo dục là một quá trình mà cả cộng đồng và hội cùng tham gia vào giáo dục. Trong đó mọi tổ chức ,gia đình và công dân có trách nhiệm chăm lo sự nghiệp giáo dục, phối...
  • 146
  • 1,724
  • 8
Biện pháp thực hiện xã hôi hóa giáo dục đối với ngành học mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng( Hà Nội) đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp thực hiện hôi hóa giáo dục đối với ngành học mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng( Hà Nội) đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

... niệm cơ bản của đề tài121.2.1. Giáo dục 121.2.2. Giáo dục mầm non141.2.3. hội hóa giáo dục 181.2.4. hội hóa giáo dục mầm non201.2.5. Quản lý giáo dục 241.3. Quan điểm của Đảng và ... về giáo dục mầm non và hội hóa giáo dục mầm non251.4. Mục tiêu - Nguyên tắc - Nội dung hội hóa giáo dục mầm non.321.4.1. Mục tiêu hội hóa giáo dục mầm non.321.4.2. Nguyên tắc ... nhiệm của toàn hội. Luật giáo dục sửa đổi năm 2005 đà khẳng định rõ ở điều 12 về hội hóa sự nghiệp giáo dục .Theo tinh thần của Luật giáo dục, công tác quản lý chỉ đạo, phát triển giáo dục...
  • 93
  • 1,785
  • 10
Vai trò các Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh trong công tác vận động xã hội hóa giáo dục để khắc phục công tác giáo dục ở đơn vị

Vai trò các Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh trong công tác vận động hội hóa giáo dục để khắc phục công tác giáo dục ở đơn vị

Khoa học xã hội

... đất nước, hội hóa giáo dục là một phương thức tính cực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Kính thưa quý vị : Nói đến hội hóa giáo dục chúng ta phải hiểu đó là yêu cầu của hội, là ... Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh trong công tác vận động hội hóa giáo dục để khắc phục công tác giáo dục ở đơn vị.- Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến giáo dục, xem qua giáo dục là một ... vật chất từ cha mẹ học sinh, tổ chức hội đã đem lại cho con em chúng ta môi trường giáo dục tốt hơn. Nếu toàn hội và gia đình điều quan tâm đến công tác hội hóa giáo dục thì con em chúng...
  • 3
  • 3,747
  • 22
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH HỘI HÓA GIÁO DỤC

Mầm non - Tiểu học

... Cao học khoá 2004-2007 Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục TÓM TẮT Bản chất của hội hóa giáo dục là mọi người làm giáo dục để giáo dục phục vụ cho mọi người. Trách nhiệm của ngành giáo dục ... người thấy rõ vai trò, lợi ích của giáo dục đối với đời sống cộng đồng, trước khi giáo dục đòi hỏi hội thể hiện trách nhiệm tham gia, đóng góp xây dựng giáo dục. ABSTRACT The nature ... khắc lên rất nhanh của số lượng học sinh. Số học sinh của năm học 2006 - 2007 tăng lên 7,7% so với năm học 2005 - 2006. Trong khi đó, số trường học chỉ tăng 0,9%, và số giáo viên tăng 6,7%....
  • 14
  • 736
  • 0

Xem thêm