0

bồi dưỡng thường xuyên tiểu học modun 1

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014  2015

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014 2015

Biểu mẫu

... dung thời lượng bồi dưỡng thường xuyên năm học gồm nội dung: + Nhiệm vụ năm học theo cấp học, ngành học + Nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương + Phát triển nghề nghiệp: 9 ,10 ,11 ,12 Về kĩ năng: ... ứng dụng CNTT dạy học 9/2 014 Tháng T9/2 014 10 B Kiến thức tư chọn: * Nội dung Phát triển nghề nghiệp (60 tiết/năm học/ giáo viên) * Năm học 2 014 - 2 015 thực Mô đun ( 9, 10 , 11 , 12 – 60 tiết) STT ... TIẾT Tháng 2 014 15 Tháng 10 + 11 /2 014 15 * Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trường THCS Mô đun Quan niệm chăm sóc, hỗ trợ tâm lí cho học Tháng THCS 11 sinh trường...
  • 6
  • 10,097
  • 57
bài thu hoạch  bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông

Tài liệu khác

... động không bình thường … Trong năm học 2 013 – 2 014 có học sinh nữ tên A làm mệt mỏi chây lười bất cần em học tập - Em A thường xuyên ngủ học, không học bài, không làm tập, vắng học không xin phép, ... nên nói đến học sinh nữ THPT Tâm lí học sinh nữ lớp 10 ,11 , 12 khác nhau, lớp 10 tuổi học làm người lớn ngây ngô Lớp 11 tưởng thành đa số em có nhiều điều khắc mắc, cần tìm hiểu Lớp 12 tuổi gần ... hứng thú học tập liên quan đến xu hướng nghề nghiệp Trang 16 -Hứng thú học tập thúc đẩy, bồi dưỡng động mang ý nghĩa thực tiển, sau đến ý nghĩa xã hội môn học +Tích cực: Thúc đẩy em học tập đạt...
  • 25
  • 23,612
  • 82
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014

Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014

Tiểu học

... biệt hoạch học, theo loại học TH hướng dạy học tích Y/C cực loại học Phân loại học Biết cách triển TH, y/c chung củ khai loại loại học học lớp theo Tháng hướng dạy học ……… 15 /12 /2 013 TH13 cách triển ... tiết phát huy tính tích 10 tiết … +1/ 2 014 loại học cực HS theo hướng dạy học phát huy tính tích Thực cực người học bước thiết kế học bước thiết kế học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực ... Thiết kế kế hoạch học học cụ thể theo theo hướng dạy học hướng dạy học tích tích cực cực Tháng 2/2 014 + 3/2 014 TH14 Xác định mục Phân tích đánh giá tiêu học dược số kế hoạch học Thiết kế hoạt...
  • 5
  • 3,118
  • 18
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx

... vấn đề tâm lí học dạy học tiểu học Tâm lí học phát triển trí tuệ học sinh tiểu học Tâm lí học hình thành kĩ học tập học sinh tiểu học Tâm lí học giáo dục đạo đức học sinh tiểu học Nắm vững số ... TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2 011 /TT- BGDĐT ngày 08 tháng năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I MỤC ĐÍCH Chương trình bồi dưỡng thường xuyên ... giá kết học tập học sinh TH25 Đánh giá kết học tập tiểu học Khái niệm đánh giá kết học tập tiểu học Nguyên tắc đánh giá kết học tập tiểu học Phân loại kiểm tra đánh giá kết học tập tiểu học Nội...
  • 20
  • 1,970
  • 4
Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi đội trong trường tiểu học

Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi đội trong trường tiểu học

Tư liệu khác

... công tác bồi dưỡng phụ trách với tự bồi dưỡng BCH Bồi dưỡng cán Đội có nhiều hình thức khác nói Nhưng xin sâu vào việc nghiên cứu dưỡng thường xuyên độingũ BCH chi Đội Việc bồi dưỡng thường xuyên ... 3: Từ 21/ 11 - 22 /12 : - Bồi dưỡng sinh hoạt theo tháng - Bồi dưỡng sinh hoạt theo chủ điểm: "Tiếp bước cha anh - Xây dựng đất nước" - Bồi dưỡng thực công tác Trần Quốc Toản * Đợt 4: Từ 12 / 01 - 26/3: ... trường tiểu học Cát Linh –––––––––––– Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban huy chi đội trường tiểu học Người viết: Đặng Thị Hằng Tổng phụ trách Trường Tiểu học...
  • 19
  • 1,733
  • 7
Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Giáo dục học

... thường diễn thời điểm xác định trình dạy học, bồi dưỡng nhằm giúp người học xác định lựa chọn trợ giúp tự học thành công hiệu * Hướng dẫn tự học thuật ngữ áp dụng trình dạy học hay tập huấn bồi ... CỦA BÁO CÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN VÌ SAO GIÁO VIÊN PHẢI CẦN NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? PHÂN BIỆT KHÁI NIÊM HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? GIÁO VIÊN CẦN HƯỚ NG DẪN, ... tự học hiểu giúp đỡ người học với quan tâm đến mặt người học đặc biệt vốn sống, vốn kinh nghiệm người học Tư vấn tự học giúp người học có lời khuyên để họ định cách thức tiến hành hành động học...
  • 10
  • 1,529
  • 0
Hướng dẫn tự học modul TH10 và modul TH11  Bồi dưỡng thường xuyên GV tiểu học

Hướng dẫn tự học modul TH10 và modul TH11 Bồi dưỡng thường xuyên GV tiểu học

Tiểu học

... tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, CBQL cấp tiểu học năm học 2 014 – 2 015 11 / 01/ 15 MODUN TH10 TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHIẾM THỊ, HS KK VỀ HỌC VÀ HS CÓ KT VỀ NGÔN NGỮ GDHN HS KHIẾM THỊ GDHN HỌC ... Căn Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2 011 /TT-BGDĐT ngày 08/8/2 011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ... VỀ HỌC GDHN HS KHUYẾT TẬT NGÔN NGỮ 11 / 01/ 15 MODUN TH 11 GDHN HỌC SINH KHIẾM THÍNH, HS KHUYẾT TẬT VẬN ĐỘNG TỔ CHỨC GDHN CHO HS CÓ KK VỀ NGHE TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHUYẾT TẬT VẬN ĐỘNG 11 / 01/ 15 MÃ MODUN...
  • 5
  • 13,184
  • 106
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường tiểu học số 1 mỹ hòa phù mỹ bình định

kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường tiểu học số 1 mỹ hòa phù mỹ bình định

Tiểu học

... để thực 10 /7/2 012 Bộ giáo dục đào tạo việc ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Mầm non, Phổ thông Giáo dục thường xuyên năm học 2 012 -2 013 ; - Học tập thông tư số 32 /2 011 BGDĐT ... môi trường số môn học tiểu học VII TÀI LIỆU THỰC HIỆN CÔNG TÁC BDTX - Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo; - Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm ... tiểu học V KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG: Giai đoạn 1: - Bồi dưỡng thường xuyên - Thời gian địa điểm: + Thời gian: Học theo tháng + Địa điểm: Tự học Giai đoạn 2: - Bồi dưỡng thường xuyên - Đối tượng: Cá nhân...
  • 12
  • 7,071
  • 38
Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tiểu học

... dưỡng năm 2 012 - 2 013 Tháng 05/2 013 - Xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2 013 -2 014 , đăng ký chuyên đề bồi dưỡng tiểu học Biết cách vận dụng số kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy môn học tiểu học Đánh ... học kỳ - Học tập thêm số nội dung cần - Cá nhân tự học thiết 15 10 Thời gian Nội dung bồi dưỡng Mục tiêu bồi dưỡng T.gian tự Thời gian học tập học (tiết) trung (tiết) Lý.th Tháng 1/ 2 013 TH7: ... nên lựa chọn nội dung bồi dưỡng sau III Kế hoạch nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc Sở GDĐT, Phòng GDĐT bồi dưỡng: Thời gian Tháng 8/2 012 Tháng 9/2 012 Nội dung bồi dưỡng Hình thức thực...
  • 7
  • 14,205
  • 89
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN TIỀU HỌC NĂM HỌC 12-13

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN TIỀU HỌC NĂM HỌC 12-13

Tư liệu khác

... cần bồi dưỡng Tháng 1+ 2 2 013 Tên nội dung mô đun TH1: Một số vấn đề tâm lí học dạy học tiểu học Tâm lí học phát triển trí tuệ học sinh tiểu học Tâm lí học hình thành kĩ học tập học sinh tiểu học ... học Tâm lí học giáo dục đạo đức học sinh tiểu học Mục tiêu bồi dưỡng Nắm vững số vấn đề tâm lí học dạy học tiểu học để vận dụng dạy học, giáo dục trường tiểu học TH 2: Đặc điểm tâm lý học sinh ... môi trường học tập 4/5 2 013 TH3: Đặc điểm tâm lí học sinh cá biệt, học sinh yếu kém, học sinh giỏi, học sinh khiếu Tâm lí học sinh cá biệt Tâm lí học sinh yếu Tâm lí học sinh giỏi, học sinh khiếu...
  • 5
  • 2,389
  • 17
boi duong thuong xuyen mon tin học tieu hoc

boi duong thuong xuyen mon tin học tieu hoc

Tiểu học

... dạy học tích cực dạy môn học tiểu học - Đánh giá, rút kinh Đánh giá rút kinh nghiệm trình tự nghiệm bồi dưỡng năm 2 012 2 013 - Xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2 013 2 014 15 Trên kế hoạch tự bồi dưỡng ... gian Nội dung bồi dưỡng Lý.th TH2 : Tháng 1/ 2 013 Tháng 2/2 013 Mục tiêu bồi dưỡng T.gian tự Thời gian học tập học (tiết) trung (tiết) Đặc điểm tâm sinh lí học sinh dân tộc người học sinh khuyết ... trường trường học trao đổi học tập kinh nghiệm - Bổ trợ thêm kĩ tin học - Cá nhân tự học Tháng 10 12 /2 012 - Làm số đề kiểm tra để khảo sát - Cá nhân vào diễn học sinh đàn tìm hiểu - Học tập thêm...
  • 5
  • 3,079
  • 75
Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tư liệu khác

... trí tuệ học sinh tiểu học dụng dạy học, Tâm lí học hình thành giáo dục trường 10 kĩ học tập học sinh tiểu học tiểu học 3 Tâm lí học giáo dục đạo đức học sinh tiểu học TH2 Đặc điểm tâm lý học sinh ... TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2 011 /TT- BGDĐT ngày 08 tháng năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I MỤC ĐÍCH Chương trình bồi dưỡng thường xuyên ... nội dung bồi dưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồi dưỡng 12 0 tiết/năm học - Nội dung bồi dưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nội dung bồi dưỡng 2:...
  • 25
  • 12,379
  • 75

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25