0

bảng danh mục nghề đào tạo trình độ sơ cấp

Chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... CAO ĐẲNG Y TẾ oOo CHUẨN ĐẦU RACÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPRạch Giá, 12/2009 - Có trình độ tin học cơ bản tương đương trình độ A, sử dụng được các phần mềm tin học văn ... tập và nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp Nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đào tạo thành Bác sĩ đa khoa theo quy chế tuyển sinh của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và đào tạo. NGÀNH HỘ ... dụng công chức và người lao động của Nhà nước.5. Khả năng học tập và nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đào tạo thành Dược sĩ đại học, Thạc...
  • 6
  • 556
  • 2
Tài liệu Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp doc

Tài liệu Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp doc

Tài liệu khác

... vị chủ trì đào tạo sau khi hoàn thiện hồ gửi toàn bộ hồ về Bộ Giáo dục và Đào tạo để đăng ký thực hiện liên kết đào tạo; 2. Bước 2 Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thẩm định hồ trong 15 ... 42/2008/QĐ-BGDĐ 2. Chương trình đào tạo Quyết định số 42/2008/QĐ-BGDĐ Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan trực tiếp thực ... Thành phần hồ 5. Chương trình đào tạo. 6. Danh sách dự kiến nhà giáo tham gia giảng dạy và cán bộ quản lý ; 7. Bảng kê cơ sở vật chất phục vụ liên kết đào tạo trung cấp chuyên nghiệp....
  • 4
  • 414
  • 0
Tài liệu Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. ppt

Tài liệu Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. ppt

Tài liệu khác

... hồ 3. Phiếu theo dõi mở ngành của sở hoặc của Bộ, ngành. 4. Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp. 5. Chương trình học phần. 6. Danh sách giáo viên tham gia đào tạo. 7. Hồ trích ... Công văn của sở giáo dục và đào tạo (đối với trường địa phương); hoặc công văn của Bộ, ngành (đối với trường Trung ương). Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin ... Lãnh đạo Bộ phê duyệt hồ mở ngành . 5. Bước 5 Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp trả hồ cho bộ phận một cửa. Hồ Thành phần hồ 1. Tờ trình đăng ký mở ngành đào tạo của trường. 2. Công...
  • 5
  • 593
  • 1
Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quản trị mạng máy tính

Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quản trị mạng máy tính

Cao đẳng - Đại học

... Thực tập thực tế 2II200 0 200 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀTên nghề: Quản trị mạng máy tínhMã nghề: 50480206 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp ... Liên thông từ trung cấp nghề. Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, 1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp- Kiến thức: ... đáp, trắc nghiệm Không quá 120 phút2 Kiến thức, kỹ năng nghề - Lý thuyết nghề Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Không quá 180 phút- Thực hành nghề Bài thi thực hành Không quá 24h- Mô đun tốt nghiệp...
  • 4
  • 1,430
  • 31
Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ năm 2011

Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ năm 2011

Biểu mẫu

... TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NĂM 2011 (KHÓA 32)Căn cứ Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ; ... Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ tiến sĩ là nhằm đào tạo những nhà khoa học, có trình độ cao về lý thuyết và năng lực thực hành phù hợp, có khả năng nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả năng phát ... định đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thông báo tuyển sinh nghiên cứu sinh năm 2011 với các nội dung dưới đây.1. Mục tiêu đào tạo Đào...
  • 5
  • 351
  • 0
Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

Biểu mẫu

... khả năng đào tạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho ... phẩm2 BM01a/HDCV01/TT7/ĐT2. Qui mô đảo tạo hiện nay(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà ... nghiệp)- Kỹ thuật công trình (Xây dựng dân dụng và công nghiệp)- Quản trị kinh doanh- Kế toán- Kỹ thuật môi trường- Công nghệ thực phẩm Đại học hệ chính qui liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp-...
  • 3
  • 5,144
  • 12
Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản trị kinh doanh

Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản trị kinh doanh

... viên có trình độ chuyên môn cao từ nhiều cơ sở đào tạo trong và ngoài nước, các tổ chức, doanh nghiệp, tập đoàn kinh tế khác. CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ ĐÀO TẠOĐể phục vụ công tác đào tạo, hiện ... 2011)Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thủ trưởng cơ sở đào tạo (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, đóng dấu)THIẾT BỊ PHỤC VỤ CHO ĐÀO TẠOSố TTTên gọi của máy, thiết bị, kí hiệu, mục đích sử dụngNước sản ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHDL PHƯƠNG ĐÔNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà nội, ngày tháng năm 2012ĐỀ ÁNĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨChuyên...
  • 22
  • 999
  • 0
Chương trình đào tạo trình độ đại học_ ngành Hệ thống thông tin

Chương trình đào tạo trình độ đại học_ ngành Hệ thống thông tin

Cao đẳng - Đại học

... và phân độ ưu tiên theo ngữ cảnh, lên phương án xử lý. - Mô hình hóa: Xác định giả thiết để đơn giản hóa hệ thống và môi trường phức tạp, xác định cấp độ quy mô, ranh giới các cấp độ và xu ... chương trình hoàn chỉnh). - Có khả năng phân tích, đánh giá phương pháp lập trình hướng thủ tục và lập trình hướng đối tượng; phân biệt được ưu và nhược điểm của hai phương pháp lập trình. ... lập trình, Các ngôn ngữ lập trình, Ngôn ngữ lập trình C++); Các kiểu dữ liệu cơ bản và các phép toán (Các kiểu dữ liệu cơ bản; Biến, hằng và biểu thức; Các phép toán); Cấu trúc chương trình...
  • 74
  • 442
  • 0
Công bố chuẩn đầu ra các ngành , chuyên ngành đào tạo trình độ Cao đẳng, trung cấp

Công bố chuẩn đầu ra các ngành , chuyên ngành đào tạo trình độ Cao đẳng, trung cấp

Cao đẳng - Đại học

... HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ1. Ngành đào tạo: KẾ TOÁN Mã ngành: 053403012. Chuyên ngành đào tạo: KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP3. Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề 4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - Đối ... 1. Ngành đào tạo: KẾ TOÁN. Mã ngành: 513403012. Chuyên ngành đào tạo: KẾ TOÁN THƯƠNG MẠI - DỊCH VỤ3. Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp 4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - ... hiện. 1. Ngành đào tạo: KẾ TOÁN Mã ngành: 51340301 2. Chuyên ngành đào tạo: KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP3. Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - Đối tượng...
  • 40
  • 468
  • 1
Bộ chuẩn đầu ra ngành đào tạo trình độ ĐH

Bộ chuẩn đầu ra ngành đào tạo trình độ ĐH

Cao đẳng - Đại học

... mại. - Chƣơng trình đào tạo và chuẩn đầu ra của trƣờng Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. - Chƣơng trình đào tạo của Trƣờng Đại học Lao động quốc gia (Mỹ). - Chƣơng trình đào tạo của Trƣờng ... tham khảo: - Chƣơng trình đào tạo và chuẩn đầu ra của trƣờng Đại học Công đoàn. - Chƣơng trình đào tạo và chuẩn đầu ra của trƣờng Đại học Kinh tế quốc dân. - Chƣơng trình đào tạo và chuẩn đầu ... hồi các ý tƣởng, quan điểm. BỘ LAO ĐỘNG – THƢƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI BỘ CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC THỜI GIAN ÁP DỤNG: TỪ KHÓA...
  • 14
  • 537
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25