... 61 trẻĐặcđiểm giới tính loại hình trường học trẻ sau: Đặcđiểm Trƣờng Giới tính Nam Số lượng Nữ Công lập Tƣ thục 49 52 61 40 Tổng cộng 101 101 Đặcđiểm độ tuổi trẻ: Độ tuổi (tháng) Số lƣợng trẻ ... tới đặcđiểm tâm lý theo lứa tuổi Trong lĩnh vực này, tác giả Đỗ Thị Xuân sau năm nghiên cứu cho Đặcđiểm tâm lý trẻ em 6-7 tuổi” (NXBGD - 19 74) Về 21 sau với việc nghiên cứu đặcđiểm tâm lý theo ... NGHIÊN CỨU 52 3.1 Thực trạng đặcđiểm phát triển tƣ trẻ em từ đến tuổi 52 3.1.1 Đặcđiểm phát triển vận động trẻ 52 3.1.2 Đặcđiểm phát triển tư trẻ 56 3.1.3 Mối tương quan...
... lý thuận lợi cho trẻ vào lớp Vì vai trò người giáo viên quan trọng việc tìm biện pháp tác động cho trẻ nhằm nâng cao vốn ngôn ngữ cho trẻ VIII Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Tìmhiểuđặcđiểm ... cho trẻ Có nhiều nhà nghiên cứu đặcđiểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo lớn tìmhiểuđặcđiểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo lớn khu vực Vĩnh YênVĩnh Phúc chưa có nghiên cứu Vì tìmhiểu nghiên cứu vấn đề trường ... cụ để trẻ tham gia vào mối quan hệ xã hội Chính tầm quan trọng ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ phát triển toàn diện trẻ mẫu giáo đặc biệt trẻ mẫu giáo lớn chọn đề tài “ Tìmhiểuđặcđiểm ngôn ngữ trẻ mẫu...
... thơ, Nxb Phụ nữ 47 Phụ lục Các tập khảo sát đặcđiểm tư trẻ 4- 5 tuổi 1.1 Bài tập tìmhiểuđặcđiểm tư trực quan-hình tượng trẻ mẫu giáo nhỡ 1.1.1 Bài tập 1 Đối tượng: 30 trẻ 4- 5 tuổi Dụng cụ: ... tìmhiểuđặcđiểm thao tác tư trẻ mẫu giáo nhỡ 1.3,1 Bài tập 1 Đối tượng: 30 trẻ 4- 5 tuổi Dụng cụ: thẻ chữ l, h, b, d Tiến hành: Bước 1: Đưa cho trẻ thẻ chữ l,h,b,d cho trẻ đọc Bước 2: Yêu cầu trẻ ... quanh Trẻ muốn có nhu cầu tìmhiểu giới xung quanh Thông qua lời nói người lớn, trẻ làm quen với vật, tượng hiểuđặc điểm, tính chất, cấu tạo, công dụng của chúng học từ tương ứng VD: Trẻ làm...
... động vui chơi trẻ 2.3 Đặcđiểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé thông qua truyện cổ tích Mục đích việc điều tra tìmhiểu khả tưởng tượng trẻ thông qua truyện cổ tích 2.3.1 Tìmhiểuđặcđiểm tưởng tượng ... cho nghe Bước 2: Yêu cầu trẻ kể lại câu chuyện - 25 - Bước 3: Ghi lại lời kể trẻBước 4: Nhận xét tính tái tạo sáng tạo trẻ Qua trình điều tra thu kết sau: Bảng 4: Đặcđiểm tưởng tượng trẻ qua ... dần lên - 15 - CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐẶCĐIỂM TƯỞNG TƯỢNG CỦATRẺ MẪU GIÁO BÉ 2.1 Đặcđiểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé Để khảo sát đánh giá đặcđiểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo bé tiến hành soạn kiểm...
... 22 1 .4. 2 Trí nhớ 22 1 .4. 3 Tư 23 1 .4. 4 Ngôn ngữ 25 1 .4. 4.1 Nắm vững ngữ âm sử dụng tiếng mẹ đẻ 25 1 .4. 4.2 Phát triển vốn từ cấu ngữ pháp 26 1 .4. 4.3 Sự phát ... TRẠNG ĐẶCĐIỂM TƯỞNG TƯỢNG CỦATRẺ MẪU GIÁO LỚN 28 2.1 Đặcđiểm tưởng tượng trẻ mẫu giáo lớn 28 2.1.1 Bài tập 28 2.1.2 Bài tập 30 2.2 Đặcđiểm tưởng tượng trẻ trò ... lần, phần lớn trẻ kể phần đầu câu chuyện, sau nghe cô gợi ý kể ý câu chuyện Số trẻ có khả kể sáng tạo chưa nhiều Nguyên nhân chủ yếu trẻ khả ýtrẻ chưa cao, trẻ bị phân tán nghe cô kể, trẻ nói chuyện...
... triển tâm lí trẻ em lứa tuổi mầm non, Nxb giáo dục 43 phụ lục tập khảo sát đặcđiểm tư trẻ - tuổi Bài tập 1: Tìmhiểuđặcđiểm tư trực quan - hình tượng trẻ mẫu giáo lớn Khách thể: 30 trẻ - tuổi ... tư trẻ mẫu giáo 23 chương đặcđiểm tư trẻ mẫu giáo lớn 2.1 Đặcđiểm tư trực quan - hình tượng trẻ mẫu giáo lớn 2.1.1 Đặcđiểm tư trực quan - hình tượng bảo toàn số lượng Để khảo sát đánh giá đặc ... nghiên cứu lý luận - Tìmhiểu khái niệm tư tâm lý học - Tìmhiểu vấn đề lý luận tư phát triển tư trẻ mẫu giáo 6.2 Phương pháp quan sát Quan sát ghi chép cách có mục đích có kế hoạch biểu tư trẻ mẫu...
... 93,5 137,7 1 24, o 106,9 123,7 128,1 215,2 139,7 127.6 115,3 126,9 45 .529 43 .517 35.585 27 .45 5 26.803 20.839 21 .45 9 23.818 17.058 115.228 49 5.902 44 2.089 43 0.993 3 34. 007 278.155 2 54. 553 222.839 ... không? Bản thân đặn điểm nói lên điều gì…? Bên cạnh đó, việc tìmhiểuđặcđiểm khách du lịch góc độ xã hội học đề tài mẻ Những lý khiến mạnh dạn thực đề tài: ‘ bước đầu tìmhiểu đăch điểm khách du ... 5.8 64 Đài loan(TQ) 3 14. 026 Nhật Bản 41 1.557 Hàn Quốc 47 5.535 Campuchia 150.655 Indonesia 22. 941 singabo 31.3 74 Thái Lan 145 .535 Mỹ 41 2.301 Cannada 89.0 84 Pháp 182.501 Anh 105.918 Đức 95. 740 Thụy...
... Shah ( 141 4 142 4) ngời truyền bá mở 47 rộng phạm vi hoạt động Hồi giáo toàn bán đảo Malacca Tuy nhiên, tất triều đình dân chúng quy theo Hồi giáo, mà phải chờ đến vị vua Raja Carim (lên 144 5) lấy ... rút đặcđiểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cũng nh tên gọi đề tài Bớc đầu tìmhiểuđặcđiểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á, phạm vi nghiên cứu trọng tâm mà đặc ... sở đặcđiểm bật trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á, nhằm hy vọng đóng góp phần vào việc tìmhiểu Hồi giáo nói chung Hồi giáo Đông Nam nói riêng Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đề tài Bớc đầu tìm hiểu...
... 12 2.3 Phân loại mây 16 2 .4 Phân mây t ên T Đất 19 2 .4. 1 Phân th o kh ng gi n khí áp, 2 .4. 2 Phân th o th i gi n 19 2 .4. 3 2 .4. 4 â th phân ổi th o t ng c , gi ) ... nghiên cứu 4. 1 Phương pháp nghiên cứu lí thuyết 4. 1.1 Phương pháp thu thập tài liệu 4. 1.2 Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp tài liệu 4. 2 Phương pháp nghiên ... 41 3.2.3 Gi lại t ph n c t i i uh khí hậu gi ngà 41 KẾT ẬN 43 TÀI IỆ TH KHẢO 44 ỜI CẢ ƠN Kh luận hoàn thành dư i s hư ng dẫn c E in tỏ l ng iết ơn chân...
... tờn Bựi Thanh Loan iii LờI CảM ƠN Đợc đồng ý lãnh đạo Nhà trờng, Phòng Sau đại học, Bộ môn Sinh học, thực luận văn tốt nghiệp Bớc đầu tìmhiểuđặcđiểm sinh học nghiên cứu nuôi thử nghiệm hình ... m phõn b c a loi cỏ Lng uụi Hemibagrus wyckioides 3.1.3 M t s 41 c i m sinh tr ng c a loi cỏ Lng uụi Hemibagrus wyckioides 3.1 .4 44 c i m dinh d ng c a loi cỏ Lng uụi Hemibagrus wyckioides 3.1.5 ... n hỡnh l: Bogorov (19 34) , Pillay (1953), [12] Tỏc gi Bogorov nm 19 34, ó gi i thi u cu n sỏch H ng d n thu m u v x lý d li u nghiờn c u v th c n cho cỏ õy l m t ti li u quý cho cỏc nh nghiờn c...
... quan nhằm xây dựng sở lý luận cho đề tài 4. 1.2 Điều tra nghiên cứu thực tiễn nhằm trả lời cho câu hỏi: - Đặcđiểm tự ý thức niên tái nghiện ma tuý có đặcđiểm gì?Cụ thể tìmhiểu xem: + Họ tự nhận ... phòng chống ma tuý dƣới góc độ tâm lý học chƣa có nghiên cứu nghiên cứu vấn đề tự ý thức niên tái nghiện ma túy Do vậy, với đề tài Tìmhiểuđặcđiểm tự ý thức niên tái nghiện ma tuý địa bàn Hà Nội” ... với đề tài Tìmhiểu nhân cách, hoàn cảnh xã hội niên nghiện ma tuý mối tƣơng quan chúng” Tác giả nguyên nhân nghiện ma tuý kết tổng hợp nhiều yếu tố, đặc biệt mối quan hệ giữa: đặcđiểm nhân cách...
... 39 4. 2.1 Địa danh tự nhiên: 41 4. 2.2 Địa danh nhân văn: 43 4. 2.3 Địa danh du lịch: 46 4. 3 Nguồn gốc phát sinh địa danh 47 4. 3.1 Địa danh ... 47 4. 3.2 Địa danh có nguồn gốc Khơ-me: 49 4. 3.3 Địa danh có nguồn gốc Pháp: 51 4. 3 .4 Địa danh Việt: 51 CHƢƠNG 5: ĐẶCĐIỂM ĐỊA DANH ĐÔNG NAM BỘ 53 5.1 Đặc ... 5.1 Đặcđiểm chung 53 5.1.1 Về mặt cấu tạo 53 5.1.2 Nguồn gốc ý nghĩa địa danh Đông Nam Bộ: 54 5.1.3 Đặcđiểm mặt phản ánh thức: 55 5.1 .4 Đặcđiểm mặt...
... tờn Bựi Thanh Loan iii LờI CảM ƠN Đợc đồng ý lãnh đạo Nhà trờng, Phòng Sau đại học, Bộ môn Sinh học, thực luận văn tốt nghiệp Bớc đầu tìmhiểuđặcđiểm sinh học nghiên cứu nuôi thử nghiệm hình ... 1.2 .4 Nghiờn cu ủc ủim sinh hc ca cỏ 18 1.3 Nghiờn cu nuụi th nghim v sn xut ging cỏ Lng 20 1 .4 Khỏi quỏt ủiu kin t nhiờn v xó hi thnh ph Buụn Ma Thut 1 .4. 1 iu kin t nhiờn khớ hu 22 22 1 .4. 2 ... c ủim phõn b ca loi cỏ Lng ủuụi ủ Hemibagrus wyckioides 41 3.1.3 Mt s ủc ủim sinh trng ca loi cỏ Lng ủuụi ủ Hemibagrus wyckioides 44 3.1 .4 c ủim dinh dng ca loi cỏ Lng ủuụi ủ Hemibagrus wyckioides...
... quan nhằm xây dựng sở lý luận cho đề tài 4. 1.2 Điều tra nghiên cứu thực tiễn nhằm trả lời cho câu hỏi: - Đặcđiểm tự ý thức niên tái nghiện ma tuý có đ ặc điểm gì?Cụ thể tìmhiểu xem: + Họ tự nhận ... GĐ : Gia đình ĐĐNC : Đặcđiểm nhân cách MT : Ma tuý TNTNMT : Thanh niên tái nghiện ma tuý NMT : Nghiện ma tuý TYT : Tự ý thức TYT TNTNMT : Tự ý thức niên tái nghiện ma tuý NC : Nhân cách 10 LĐTBXH ... tuý cách phòng chống Luận văn cử nhân Khoa tâm lý học – Trường Đại học KHXH-NV Hà nội 1997 42 Phan Mai Hương Tìmhiểuđặcđiểm nhân cách, hoàn cảnh xã hội niên nghiện ma túy mối tương quan chúng...
... định thời điểm xuất phase chuyển tính ăn lần .20 4.4 Xác định thời điểm xuất phase chuyển tính ăn lần 22 4. 4.1 Điều kiện môi trường thí nghiệm 22 4. 4.2 Kết xác định thời điểm xuất ... môi trường 14 3.3 Xử lý số liệu đánh giá kết 14 3.3.1 Xử lý số liệu 14 3.3.2 Đánh giá kết 14 CHƯƠNG IV KẾT QUẢ THẢO LUẬN 15 4. 1 Xác định nhiệt ... TRỒNG THUỶ SẢN MÃ SỐ: 3 04TÌMHIỂUĐẶCĐIỂM DINH DƯỠNG CỦA CÁ SẶC RẰN GIAI ĐOẠN PHÔI, BỘT, HƯƠNG Cán hướng dẫn Sinh viên thực Ts PHẠM MINH THÀNH BÙI ÚT MƯỜI MSSV: 0753 040 056 Lớp: NTTS K2 Cần Thơ,...
... 45 - Dạng tập Dạng tập 4B Đề toán đủ kiện theo tóm tắt Đề toán không đủ kiện theo tóm tắt Chưa sáng tác đề toán 4D 4B 4D 4B 4D 38,71% 45 ,95% 35 ,48 % 40 , 54% 29,03% 35, 14% 48 ,39% 43 , 24% 48 ,39% 45 ,95% ... kiện Chưa đặt đề Dạng 4D 4B Dạng 4D 4B Dạng 4D 4B 13,52% 9,68% 10,81% 6 ,45 % 8,11% 3,23% 35, 14% 29,03% 32 ,43 % 25,81% 29,73% 22,58% 40 , 54% 48 ,38% 43 , 24% 51,61% 45 ,95% 54, 84% 10,81% 12,91% 13,52% ... cầu tìmhiểu nguyên nhân, quy luật vật tượng Điều có nghĩa học sinh nhu cầu tìmhiểu mà muốn biết lại có 1.2.5.6 Đặcđiểm tình cảm học sinh lớp 4, lớp5 Học sinh lớp 4, lớp thường có số đặc điểm...
... Toán Lớp Điểm - 10 7-8 5-6 Dới 14, 28% 45 ,23% 26,19% 14, 29% 11,91% 38,09% 33,33% 16,67% 9,52% 28,57% 45 , 24% 16,67% 15,55% 46 ,67% 22,22% 15,56% 11,11% 40 ,0% 32,23% 16,66% 8,89% 28,89% 44 ,44 % 17,78% ... triển ~ 24 ~ chơng đặcđiểm tởng tợng học sinh lớp 2.1 Đặcđiểm tởng tợng tái tạo học sinh lớp 2.1.1 Đặcđiểm tởng tợng tái tạo học sinh lớp qua môn Tiếng Việt Để khảo sát đánh giá đặcđiểm tởng ... với tập khảo sát đặcđiểm tởng tợng tái tạo Kết điều tra nh sau: Bảng tởng tợng sáng tạo học sinh lớp qua môn Tiếng Việt Lớp 3C 3D Điểm Dạng tập 2 - 10 7-8 7, 14 % 4, 76 % 8,89 % 4, 44 % 26,19% 28,57%...