... Các tiêu chí đánh giá một bàigiảng điện tử2T 25 2T1.6. Thực trạng việc sử dụng bàigiảng điện tử và các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Hóa học Đạicương hệ Cao đẳng2T 26 ... tra2T 26 2TChương 2. THIẾT KẾ BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌCĐẠICƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC2T 30 2T2.1. Tổng quan về môn Hóa họcĐạicương ở hệ Cao đẳng2T 30 2T2.1.1. ... trình, nội dung môn Hóa họcĐạicương [5, 6, 7, 8, 9, 10, 11]2T 30 2T2.1.2. Đặc điểm môn Hóa họcĐại cương 2T 31 2T2.2. Thiết kế bàigiảng điện tử theo hướng dạy học tích cực2T 31 2T2.2.1....
... Giáo dục họcđạicương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn);- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);- GDH mầm non, trung học, nghề ... đào tạo: * Các trường sư phạm và các khoa sư phạm trong các trường đại học; * Người họchọc tại các trường cao đẳng, đạihọc và học thêm chứng chỉ NVSP (Bậc 1 hoặc bậc 2)+ Về mục tiêu đào tạo ... Nxb ĐHSP, 2003- Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000.- Hà Thị Đức: Giáo dục họcđại cương, Nxb GD 2006.- Nguyễn Văn Lê : Giáo dục họcđại cương, NxbGD, 2000.- Nguyễn Thanh Bình:...
... chặt chẽ. Bảnđồhọc lí thuyết không thể tách rời toán bảnđồ và kĩ thuật bảnđồ (đồ bản) . Lí thuyết bảnđồ là cơ sở khoa học của sự phát triển ngành đồ bản. Toán bản đồ và ngành đồbản tạo nên ... lí để lập bản đồ; T; 2. Người lập bản đồ: thành lập bảnđồ (lập mô hình); C: Bản đồ; 3. Người đọc bản đồ: đọc, suy giải bản đồ, xử lí thông tin bản đồ; T2: Thông tin nhận được từ bản đồ; 4. Giải ... Đo đạc - Bảnđồ được mở rộng, các trường Đạihọc Mỏ - Địa chất , Đạihọc Sư phạm, Đạihọc Khoa học Tự nhiên đã có các Khoa, Bộ môn bản đồ. Đặc biệt là Bản đồ học và các ngành khoa học có liên...
... độ cao các điểm. Tỷ lệ bản đồ Phép chiếubản đồ Chia mảnh và danh pháp bản đồ Bố cục và khung bản đồ B. BẢNĐỒ CHUYÊN ĐỀ Các bảnđồ chuyên đề là những bản đồ mànội dung củanóchỉ thể ... trungbình xuyênqua lục địa. Mặt elipsoid Bản đồ TL lớn Mặtcầu Bản đồ TL nhỏ Phân loạibản đồ Phân biệt: bảnđồ , lược đồ, sơ đồ, bình đồ, biểu đồ Là gì? Tạisaocầnphải phânloại? Có ... đấtvàquả cầu Chương 3: Cơ sở toán họccủabản đồ Chương 4: Các phương pháp biểuhiệnbản đồ Chương 5: Tổng quát hoá bản đồ Chương 6: Bảnđồ tỷ lệ lớn Chương 7: Bảnđồ giáo khoa Hình dạng và kích...
... và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông ... đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp đại học. 4/ Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện trong bốn năm học đối với người có bằng tốt nghiệp đại học, từ hai đến ba năm học đối với ... khác.2.4. Giáo dục đạihọc * Giáo dục đạihọc bao gồm:1/ Đào tạo trình độ cao đẳng được thực hiện từ hai đến ba năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông...
... quá trình XH dẫn đến XH họcđạI c-ơng có nội dung nghiên cứu gắn với XH học vĩ mô và XH học lý thuyết.. XH học chuyên ngành là bộ phận của XH học gắn lý luận XH họcđạI cơngnghiên cứu các ... Xh học thành thị hai Xh học nông thôn nghiên cứu cộng đồng và lối sống ở thànhthị hoặc nông thôn.2. Phân tích chức năng chủ yếu XH học nhiệm vụ của XH học ở VNhiện nay.ã Chức năng của XH học: Xh ... tri thức và lĩnhvực nghiên cứu của XH học, phân chia cơ cấu hàng hoá thành 2 bộ phân.+ XH họcđạI cơng.+ XH học chuyên nghành ( chuyên biệt ). XH họcđạI cơng: nghiên cứu các qui luật, tính...
... thống kiến thức cơ bản về bảnđồ học, bảnđồ địa lí, các phƣơng pháp thành lập và sử dụng bảnđồ địa lí. 2. Sinh viên các trƣờng Đạihọc sƣ phạm học xong chƣơng trình bảnđồhọc cần phải có các ... hành bảnđồhọcđại cƣơng (ngoài ra, có càng nhiều tài liệu bảnđồ khác đã công bố ở trong và ngoài nƣớc về bảnđồhọc càng tốt) và các trang thiết bị cá nhân dùng cho học tập môn bảnđồ học. ... hệ thống khái niệm bảnđồ học, bảnđồ địa lí. Trong đó, đi sâu nghiên cứu và hiểu một cách đầy đủ về cơ sở toán học, ngôn ngữ bản đồ, tổng quát hoá bản đồ, phân loại bảnđồ và quy trình trong...
... thay đổi điểm điều nhiệt S S Đ Đ S 2 Chương trình học (1) Miễn dịch họcđạicương Đạicương về Miễn dịch học Cơ quan và tế bào miễn dịch Kháng nguyên Kháng thể ... Châu Mỹ: Sách về Sinh lý bệnh. Sinh lý bệnh được dạy trong: bệnh lý họcđại cương, điều trị học, sinh lý học và bệnh lý học các cơ quan. 40 3.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH Mối liên quan giữa cục ... máu Cuối thế kỷ XVII , y học đã có nghiên cứu về hình thái và chức năng (giải phẩu và sinh lý) Galilée (thiên văn học) Newton (toán học) Toricelli, Descartes (vật lý học) Descartes quan niệm...
... cơ vòi trứng. vansy_than@yahoo.com.vnvansy_than@yahoo.com.vn 4848Chức năng:- Chức năng cơ học: + Che chở cho phôi thai chống những sốcphát sinh từ môi trường ngoài.+ Cho phép thai cử động ... lại:Trung bì là nguồn gốc của:- Mô liên kết.- Mô cơ.- Thận, các tuyến sinh dục nam & nữ, đường bài xuấtcủa hệ tiết niệu - sinh dục (trừ đoạn cuối).- Tuyến vỏ thượng thận- Các cơ quan tạo huyết...
... nghiệpNhững phong tục, tập quán, truyên thốngNhững quan tâm và ưu tiên xã hộiTrình độ nhận thức, học vấn chung của xã hội… PHÂ N LOẠI THEO MỨC ĐỘ PHỨC TẠP VÀ BIẾN ĐỘNG CỦA THỊ TRƯỜNGMÔI TRƯỜNG...
... Hoàn tất một cách độc lập bảng câu hỏi theo các quan điểm vàphương án3. Những kết quả của lần trả lời thứ nhất được tập hợp lại và in ra4. Mỗi thành viên nhận một bảng đánh giá kết quả5. Xem ... cao đề raQuyết định giữa các nhà quản trị cấp cao và cấp thấpphụ thuộc vào ngành kinh doanh, bản chất vấn đề vàđặc biệt là tính văn hoá của dân tộc . Một số hoàn cảnh dùng quyết định tập ... Các công cụ hỗ trợ việc ra quyết định Nhà quản trị nên tận dụng nhiều kỹthuật tính toán hiện đại vào trongquá trình ra quyết định của mình Tuỳ theo nhu cầu và điều kiện ta sẽchọn các công...
... II. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG CƠ HỌC ♦♦♦♦ Phương trình sóng cơ tại một ñiểm trên phương truyền sóng Bài giảng: ĐẠI CƯƠNG SÓNG CƠ HỌC ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn ... ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 I. ĐẠICƯƠNG SÓNG CƠ HỌC ♦♦♦♦ Phương pháp giải - Các khái niệm cơ bản về sóng cơ. - Phân loại ... trường có sóng truyền qua gấp 25 lần tốc ñộ truyền sóng. ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 b) Viết phương trình dao ñộng tại ñiểm M...
... và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông ... đó.1. Đối tượng nghiên cứu của Giáo dục học5 TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP.HCMTS.HỒ VĂN LIÊNBÀI GIẢNGGIÁO DỤC HỌCĐẠI CƯƠNGTP.HCM,2009Chương 1GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC I. ... đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp đại học. 4/ Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện trong bốn năm học đối với người có bằng tốt nghiệp đại học, từ hai đến ba năm học đối với...
... người có bản chấtxã hội lịch sử1 .Bản chất tâm 1 .Bản chất tâm lý ngườilý ngườiII.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1TÂM LÝ HỌCĐẠICƯƠNG Giảng viênNguyễn Thị Đỗ Quyên 4922.Khi có đồ mới ... TL chưa được ý thức-Hiện tượng TL cá nhân-Hiện tượng TL xã hội 6II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI1 .Bản chất 1 .Bản chất tâm lý ngườitâm lý người2.Chức năng 2.Chức năng của TLcủa ... văn Nga Turgenev: 2012g-Nhà thơ Anh Byron: 1807g-Triết học Đức Kant: 1650g-Nhà thơ Đante: 1420g-Nhà toán học Đức Gauss: 1490g-Nhà sử học Đức Tawringe: 1207g-Nhà văn Pháp Antone France: 1017g-Bộ...