0

bà soạn ngữ văn 11 theo hướng tích hợp

Đổi mới DH ngữ văn 11 theo hướng tích hợp

Đổi mới DH ngữ văn 11 theo hướng tích hợp

Ngữ văn

... dựng môn Ngữ văn theo nguyên tắc tích hợp không tích hợp ba phần (Văn học, tiếng việt, làm văn) mà tích hợp việc học văn với lý luận văn học, lịch sử văn học, tri thức văn hoá tích hợp lý luận ... đổi thiết kế soạn theo hớng tích hợp nghĩa chệch khỏi định hớng việc đổi PPDH văn Dạy học theo hớng tích hợp theo quỹ đạo PPDH Bài soạn theo hớng tích hợp trọng đến việc phát huy tính tích cực chủ ... học theo hớng tích hợp kết hợp hai hớng để từ em tích hợp, chủ động, tự tin chiếm lĩnh kiến thức môn học cách khoa học, sáng tạo * Tích hợp theo thời điểm - tích hợp ngang: Tích hợp ngang tích hợp...
  • 79
  • 639
  • 9
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực

Thạc sĩ - Cao học

... ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp ca dao vo dy hc ca dao ti ny phi lm sỏng t hai : - Dy ca dao theo c trng ... 26 1.1.3 Nhng u im ca dy hc ca dao theo hng thi phỏp 34 1.1.4 Nhng hn ch ca dy hc ca dao theo hng thi phỏp 36 1.2 Quan im tớch hp v dy - hc ca dao theo hng tớch hp 37 1.2.1 Quan im tớch ... dao Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc 59 2.3.1 Dy ca dao theo hng tớch hp 59 2.3.1.1 Tớch hp v Tp lm 59 2.3.1.2 Tớch hp vi ting Vit 60 2.3.2 Dy hc ca dao theo hng tớch...
  • 101
  • 2,466
  • 18
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực

Thạc sĩ - Cao học

... ci cho HS lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc 2.2 V dy - hc truyn ci SGK Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc i vi th loi truyn ci chng trỡnh SGK Ng lp 10 yờu cu i mi phng phỏp tuõn th theo quan im tớch ... chc gi hc truyn ci theo hng tớch hp v tớch cc Chng 3: Thit k bi hc v hai truyn ci sỏch Ng 10 theo hng tớch hp v tớch cc 12 B PHN NI DUNG CHNG C S Lí LUN CA VIC DY - HC TRUYN CI THEO HNG TCH HP V ... (nh trờn) tỡm hiu truyn ci Tớch hp theo tng - tớch hp dc: Tớch hp theo chiu dc l tớch hp mt n v kin thc v k nng mi vi nhng kin thc v k nng ó hc trc ú theo nguyờn tc ng trc (cũn gi l vũng...
  • 141
  • 3,181
  • 5
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp ca dao vo dy hc ca dao ti ny phi lm sỏng t hai : - Dy ca dao theo c trng ... 26 1.1.3 Nhng u im ca dy hc ca dao theo hng thi phỏp 34 1.1.4 Nhng hn ch ca dy hc ca dao theo hng thi phỏp 36 1.2 Quan im tớch hp v dy - hc ca dao theo hng tớch hp 37 1.2.1 Quan im tớch ... dao Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc 59 2.3.1 Dy ca dao theo hng tớch hp 59 2.3.1.1 Tớch hp v Tp lm 59 2.3.1.2 Tớch hp vi ting Vit 60 2.3.2 Dy hc ca dao theo hng tớch...
  • 101
  • 1,045
  • 3
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... ci cho HS lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc 2.2 V dy - hc truyn ci SGK Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc i vi th loi truyn ci chng trỡnh SGK Ng lp 10 yờu cu i mi phng phỏp tuõn th theo quan im tớch ... chc gi hc truyn ci theo hng tớch hp v tớch cc Chng 3: Thit k bi hc v hai truyn ci sỏch Ng 10 theo hng tớch hp v tớch cc 12 B PHN NI DUNG CHNG C S Lí LUN CA VIC DY - HC TRUYN CI THEO HNG TCH HP V ... (nh trờn) tỡm hiu truyn ci Tớch hp theo tng - tớch hp dc: Tớch hp theo chiu dc l tớch hp mt n v kin thc v k nng mi vi nhng kin thc v k nng ó hc trc ú theo nguyờn tc ng trc (cũn gi l vũng...
  • 141
  • 2,175
  • 1
Luận văn: DẠY - HỌC CA DAO TRONG NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC docx

Luận văn: DẠY - HỌC CA DAO TRONG NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢPTÍCH CỰC docx

Thạc sĩ - Cao học

... ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp ca dao vo dy hc ca dao ti ny phi lm sỏng t hai : - Dy ca dao theo c trng ... 26 1.1.3 Nhng u im ca dy hc ca dao theo hng thi phỏp 34 1.1.4 Nhng hn ch ca dy hc ca dao theo hng thi phỏp 36 1.2 Quan im tớch hp v dy - hc ca dao theo hng tớch hp 37 1.2.1 Quan im tớch ... dao Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc 59 2.3.1 Dy ca dao theo hng tớch hp 59 2.3.1.1 Tớch hp v Tp lm 59 2.3.1.2 Tớch hp vi ting Vit 60 2.3.2 Dy hc ca dao theo hng tớch...
  • 101
  • 515
  • 1
Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC pptx

Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢPTÍCH CỰC pptx

Thạc sĩ - Cao học

... ci cho HS lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc 2.2 V dy - hc truyn ci SGK Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc i vi th loi truyn ci chng trỡnh SGK Ng lp 10 yờu cu i mi phng phỏp tuõn th theo quan im tớch ... chc gi hc truyn ci theo hng tớch hp v tớch cc Chng 3: Thit k bi hc v hai truyn ci sỏch Ng 10 theo hng tớch hp v tớch cc 12 B PHN NI DUNG CHNG C S Lí LUN CA VIC DY - HC TRUYN CI THEO HNG TCH HP V ... (nh trờn) tỡm hiu truyn ci Tớch hp theo tng - tớch hp dc: Tớch hp theo chiu dc l tớch hp mt n v kin thc v k nng mi vi nhng kin thc v k nng ó hc trc ú theo nguyờn tc ng trc (cũn gi l vũng...
  • 141
  • 712
  • 0
dạy học truyện cổ tích trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp

dạy học truyện cổ tích trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp

Thạc sĩ - Cao học

... Nguyên tắc tích hợp dạy học Ngữ văn trƣờng THPT 36 1.2.1 Khái niệm tích hợp 36 1.2.2 Tích hợp dạy học Ngữ văn 36 1.2.3 Các kiểu tích hợp môn Ngữ văn 38 1.2.3.1 Tích hợp ngang ... nguyên tắc tích hợp? Vì lí trên, chọn nghiên cứu đề tài: "Dạy học truyện cổ tích SGK Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp" Lịch sử vấn đề 2.1 Vấn đề tích hợp dạy học môn Ngữ văn Dạy - học Ngữ văn theo quan ... Các kiểu tích hợp môn Ngữ văn 1.2.3.1 Tích hợp theo thời điểm - tích hợp ngang Tích hợp ngang tích hợp học, tiết học Nghĩa từ văn văn học, khai thác, sử dụng tri thức Tiếng Việt, Làm văn để phục...
  • 124
  • 2,899
  • 8
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP DạY HọC Tự CHọN NGữ VĂN THEO HƯớNG TíCH CựC HóA HOạT ĐộNG CủA HọC SINH Chuyờn ngnh: LL & PPDH b mụn Vn v Ting Vit Mó s: 60.14.01 .11 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng ... vic dy hc t chn mụn Ng Vn THCS 112 3.5 Kt lun thc nghim 113 Tiu kt chng 114 KT LUN .115 TI LIU THAM KHO .117 PH LC .123 BNG CH VIT ... chun ỏnh giỏ 110 3.4.2 Phng tin ỏnh giỏ 110 3.4.3 ỏnh giỏ kt qu thc nghim v kt qu hc ca hc sinh 110 3.4.4 ỏnh giỏ kt qu thc nghim v hot ng dy hc ca giỏo viờn 112 3.4.5 ỏnh giỏ...
  • 135
  • 525
  • 0
xây dựng và sử dung phần mềm dạy học sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

xây dựng và sử dung phần mềm dạy học sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... VẬT, SH 11 THPT THEO HƯỚNG THTTĐPT 2.6.1 Quy trình sử dụng tổ hợp đa phương tiện DH SH 11 THPT theo hướng THTTĐPT Quy trình sử dụng tổ hợp đa phương tiện DH Bước 1: Định hướng hoạt động tổ hợp đa ... THỰC VẬT, SH 11 THPT THEO HƯỚNG THTTĐPT 13 Việc xây dựng sử dụng "tổ hợp đa phương tiện" PMDH sinh học thể TV, SH 11 THPT theo hướng THTTĐPT tuân thủ nguyên tắc sau: 2.4.1 Đảm bảo phù hợp Mục tiêu ... Định hướng vận dụng tiếp cận hệ thống DHSH 11, THPT Quá trình DH SH theo tiếp cận hệ thống tổ chức theo lôgic TỔNG QUÁT - PHÂN TÍCH - TỔNG HỢP: Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống DH SH 11, THPT...
  • 28
  • 547
  • 0
dạy học thao tác lập luận phân tích cho học sinh lớp 11 theo hướng tích hợp và tích cực

dạy học thao tác lập luận phân tích cho học sinh lớp 11 theo hướng tích hợptích cực

Khoa học xã hội

... tác lập luận phân tích theo hướng tích hợp tích cực Trong khuôn khổ luận văn thạc sĩ này, vào nghiên cứu thao tác lập luận phân tích theo hướng tích hợp tích cực nhằm góp phần mở hướng tiếp cận ... trình SGK đổi cho phù hợp Kiểu dạy học làm văn truyền thống không còn, mà thay vào dạy làm văn theo xu hướng tích hợp tích cực Các tác giả biên soạn SGK Ngữ văn phần Làm văn tách thao tác lập ... trọng tâm phần Làm văn sách Ngữ văn 11 Theo trình tự xếp SGK Ngữ văn 11 thao tác lập luận phân tích học trước tiên Đây dụng ý người biên soạn CT SGK Bởi thao tác lập luận phân tích thao tác quan...
  • 122
  • 646
  • 3
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... (trong văn đọc - hiểu sánh giáo khoa ngữ văn 6, ngữ văn 7) Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội 2003 16 Trương Thị Minh Hằng Phương pháp dạy học phần tiếng Việt SGK Ngữ văn theo hướng tích hợp tích ... theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn ... điểm tích hợp sở lý luận số kinh nghiệm” - Nghiên cứu giáo dục 11/ 97); Nguyễn Văn Đường (bài Tích hợp dạy học Ngữ văn bậc Trung học sở”- tạp chí Giáo dục số 46/2002); Nguyễn Thị Hồng Vân (bài...
  • 6
  • 17,080
  • 90
dạy học ngữ văn theo hướng tích hợp ở trường thcs

dạy học ngữ văn theo hướng tích hợp ở trường thcs

Văn học - Ngôn ngữ học

... thực tiễn đời sống Đây phương pháp dạy học theo hướng tích hợp phân môn thông qua hình thức khác VD1: Tích hợp Văn – Lòch sử: Tích hợp mở rộng theo hướng vận dụng kiến thức hoàn cảnh lòch sử ... thành công yêu cầu GV cần xác đònh rõ hướng tích hợp cho kiểu bài, phần cụ thể C KẾT LUẬN Trên kinh nghiệm phương pháp dạy học ngữ văn theo hướng tích hợp mà tìm hiểu, nghiên cứu áp dụng thời ... khác cho phù hợp với kiểu bài, đối tượng học sinh Để có dạy theo quan điểm tích hợp đạt kếât cao yêu cầu giáo viên cần phải biết lựa chọn khía cạnh, nội dung để tích hợp Nội dung tích hợp môn học...
  • 8
  • 812
  • 1
DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC

DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC

Khoa học xã hội

... Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo quan điểm tích cực Chương Dạy học Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo quan điểm tích cực ... TIỄN DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SGK NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC 1.1 Quan điểm tích cực dạy học 1.1.1 Tính tích cực tính tích cực học tập Tính tích cực phẩm ... sách giáo khoa Ngữ văn 10 trung học phổ thông môn Ngữ văn, sau đưa vấn đề chung đổi giáo dục phổ thông, sách vào hướng dẫn đổi phương pháp dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển tính tích cực, chủ...
  • 60
  • 1,845
  • 4
dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Sư phạm

... nghiờn cu Theo trit hc thỡ PP l mt h thng cỏc quy tc m ch th phi tuõn theo iu chnh hot ng nhn thc v hot ng ci to thc tin, xut phỏt t s ng khỏch quan v cú quy lut ca i tng [5, tr.2] Theo cỏch ... THCS ó tin hnh ging dy theo hng tớch hp v ó t kt qu theo mc tiờu ca chng trỡnh Bờn cnh ú cũn mt s GV tui cao, kh nng thớch ng vi xu th i mi ging dy hn ch nờn vic ging dy theo hng tớch hp cha em ... cụng trỡnh ca cỏc nh nghiờn cu o Trng Quang (cun Biờn son SGK theo quan im tớch hp c s lý lun v mt s kinh nghim - Nghiờn cu giỏo dc 11/ 97); Nguyn Vn ng (bi Tớch hp dy hc Ng bc Trung hc c s- Giỏo...
  • 146
  • 3,227
  • 6
DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRONG TIẾT HỌC

DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRONG TIẾT HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... hiệu vấn đề: “Dạy Học Ngữ Văn Theo Hướng Tích Hợp Trong Tiết Học “Một Thứ Quà Của Lúa Non:Cốm”” III/.Thực trạng vấn đề Dạy học ngữ văn theo hướng tích hợp khó,dạy tích hợp cho văn tuỳ bút “Một thứ ... tích hợp hợp lý,phù hợp trình độ,năng lực HS 4) Phải lựa chọn thời điểm tích hợp thích hợp, đúng lúc,để tích hợp tự nhiên tạo hứng thú cho HS 5) Không tích hợp giảng mà phải quán triệt tích hợp ... văn theo hướng tích hợp lúng túng ,tích hợp gượng ép chưa thật đạt hiệu Vì dạy học ngữ văn nói chung,dạy tiết ngữ văn 7”Một thứ quà lúa non:Cốm” nói riêng theo hướng tích hợp thật nhuần nhuyễn...
  • 10
  • 428
  • 0
Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... Nam lp 11 41 Chng : Thc trng dy, hc th tr tỡnh trung i Vit Nam lp 11 theo hng tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh 42 2.1 Thc trng ca giỏo viờn vi vic dy th tr tỡnh trung i Vit Nam lp 11 44 2.1.1 ... cc hc 11 1.1.2.1 ng c hc 11 1.1.2.2 Hng thỳ hc 14 1.1.3 Cỏc mc v biu hin ca tớnh tớch cc hc 15 1.1.3.1 Mc 15 1.1.3.2.Biu hin ca tớnh tớch cc 16 1.2 Dy hc th tr tỡnh trung i Vit Nam theo c ... Tr-ờng đại học s- phạm nguyễn thị ph-ơng thảo dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo h-ớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Thái Nguyên,năm 2009...
  • 95
  • 3,632
  • 12

Xem thêm