... em họcsinh báo cáo kết quả cho BGH cuối học kì.Kế hoạch phụđạohọcsinh yếu- Bồi d ỡng họcsinhgiỏi 16 Lê Xuân Đông Anh 8 2 17 Nguyễn Xuân Hảo MTBTTổng Phân công giáo viên phụđạohọcsinh ... hoạch phụđạohọcsinh yếu- Bồi d ỡng họcsinhgiỏi Kế hoạch chỉ đạo công tác BDHSG phụ đạo hs yếu Năm học : 2007 - 2008phần thứ nhấtI- căn cứ xây dựng kế hoạch :+ Căn cứ vào nhiệm vụ năm học ... lợng, phân loại họcsinh một cách chính xác khách quan, chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân bao gồm cả kế hoạch phụđạohọcsinh yếu. Tổ chức phụđạohọcsinhyếu cho học sinh: do điều...
... hoạch bồi dỡng họcsinhgiỏi phụ đạohọcsinh yếu năm học 2010-2011I. Mục tiêu: - Bồi dỡng họcsinhgiỏiphụđạohọcsinhyếu là việc làm thờng xuyên của mỗi giáo viên, mi lớp học, mi cấp học ... kinh nghiệm trong công tác bồi dỡng họcsinhgiỏiphụđạohọcsinhyếu - Việc học ở lớp , họcsinhgiỏi đợc học tập và đánh giá theo quy trình chung nh những họcsinh khác. - Giáo viên su ... đối tợng họcsinh giỏi. Họcsinh yếu học theo thời khoá biểu . Học thêm thông qua ghép đối tợng họcsinh dạy ở các buổi học thêm . -Việc bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp 9 các môn chủ yếu đợc tiến...
... liệu dạy học, bồidưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biệnphápbồidưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Họcsinh 18. HSG : Họcsinhgiỏi 19. HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH...
... năng trở thành họcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 153.1.2. Bồidưỡng hứng thú học tập: 163.1.3. Bồidưỡng vốn sống: 163.2. Bồidưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 173.2.1. Bồidưỡng kiến thức ... DƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 153.1. Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 153.1.1. Phát hiện những họcsinh ... hoüc sinh gioíi män Tiãúng Viãût3.1.2. Điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học. 3.1.3. Đề xuất một số biệnpháp nhằm nâng cao chất lượng bồi...
... HằngMột số biệnphápbồi dMột số biệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏi ỡng họcsinhgiỏi môn tiếng việt lớp 5môn tiếng việt lớp 5Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 200733Rất nhiều họcsinh mắc ... dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việtlớp 5 2.1. Một số yêu cầu cơ bản của việc đề xuất các biệnpháp 2.2. Một số biệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2.2.1. Các biệnphápbồi ... cho họcsinh 2.2.2. Biệnpháp đổi nới nội dung và hình thức tổ chức dạy học: Tổ chứcgiờ học phân hóa môn Tiếng Việt 5 theo nhịp độ lĩnh hội của học sinh 2.2.3. Biệnpháp giúp họcsinh tự học...
... thuẫn, chưa thông suốt giữa họcsinhgiỏi ở lớp với họcsinh giỏi cấp huyện, tỉnh bộ môn: họcsinh nghĩ rằng tham gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi sẽ ảnh hưởng đến thành tích học ở lớp và ngược lại, ... viên bồidưỡng nên biên soạn tài liệu theo từng chuyên đề của nội dung bồi dưỡng họcsinhgiỏi môn Địa lý: Có thể cho rằng đây là biệnpháp mang tính bền vững đối với công tác bồidưỡnghọc ... bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Địa lý khối 9 trong những năm học qua tôi nhận thấy rằng vấn đề quan trọng là người giáo viên bồidưỡng cần có một quan niệm đúng về họcsinhgiỏi nói chung và học...
... mơ Hương Sơn thơm mát về làm quà choTƯ LIỆU BỒIDƯỠNGHỌC SINH. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC.(TẬP II) HẢI DƯƠNG – NĂM 2014II/ ... PHẦN II: CÁC HẠN CHẾ CỦA HỌCSINH QUA CÁC HỘI THI CẦN CHÚ Ý KHẮC PHỤCA. Môn Tiếng ViệtI. Các biểu hiện yếu kém rõ nét nhất:1/ Yếu về kĩ năng chấm câu. 2/ Yếu về chính tả. 3/ Không lập ... trên tác giả đã sử dụng những biệnpháp nghệ thuật gì để miêu tả cây tre? Trong đoạn thơ trên , hình ảnh nào em cho là đẹp nhất ? Vì sao ?Bài làm: Bằng biệnpháp nhân hoá, nhà thơ Nguyễn Duy...
... cao chất lượng học tập của học sinh : Năm học 97 - 98 Năm học 98 - 99 Năm học 99 - 2000 Năm học 2000 - 2001 Tháng Học sinhyếu kém Họcsinhyếu kém Họcsinhyếu kém Họcsinhyếu kém TSHS ... môn) ( khối lớp 6 ) Năm học 97 - 98 Năm học 98 - 99 Năm học 99 - 2000 Năm học 2000 - 2001 Học sinhyếu kém Họcsinhyếu kém Họcsinhyếu kém Họcsinhyếu kém Tháng TSHS K6 SL ... 1/ Về phía họcsinh : - Giúp đỡ họcsinhyếu nắm lại được kiến thức căn bản để tiếp thu phần kế tiếp, học sinhyếu kém bớt chán học, tạo cơ hội để các em làm lại cuộc đời học sinh. - Nâng...
... mà giáo viên lựa chọn họcsinh vào đội tuyển của lớp để bồidưỡng chuyên sâu.Sau khi đã lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồidưỡng theo nhóm, bồi dưỡng họcsinhgiỏi giải Toán qua mạng ... với công việc này. Họcsinhgiỏi giải toán qua mạng Internet trước tiên phải họcgiỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm Tên sáng kiến“MỘT SỐ BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI GIẢI TOÁN QUA MẠNG ... giải pháp của đề tài:Nghiên cứu cách thức triển khai, lựa chọn học sinh, phương phápbồidưỡng học sinhgiỏi giải Toán trên mạng và kết quả đạt được.Mối quan hệ giữa giải toán trên mạng với bồi...
... cho tin học, vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toán học có vị trí vô cùng quantrọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự học, tự bồi dỡng ... viên bộ môn có biệnpháp kịp thời đối với những học sinh liên tục vi phạm nội quy học tập có hoàn cảnh éo le, cá biệt. ảnh hởng tới việc tiếpthu bài của học sinh. Việc gọi họcsinhyếu kém lên ... trên lớp của họcsinh chọn đội ngũ cốt cángiúp đỡ họcsinhyếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà họcsinh khá hơn...
... vào học lực của từng học sinh, để xây dựng kế hoạch bồi dỡng họcsinh khá, giỏi theo tuần, tháng.ã Thời gian và biện pháp Cuối buổi học luyện 30 phút và giao bài về nhà tự làm.Trong các tiết học ... dỡng và phụđạo đến cuối năm:5Trờng TH Võ Thị Sáu Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Lớp 1A Độc lập- tự do- hạnh phúcKế hoạch bồi dỡng họcsinhgiỏi , phụđạohọcsinh yếu Năm học 2010 2011Thực ... PGD&ĐT Cao Lộc .Kế hoạch thực hiện của trờng Tiểu học Võ Thị Sáu về việc xây dựng kế hoạch bồi dỡng họcsinh giỏi, phụđạohọcyếu trong năm học 2010 2011. Căn cứ vào chất lợng khảo sát đầu...