0

biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồi dưỡng HSG ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Khái quát về bồi dưỡng học sinh giỏi trên thế giới và Việt Nam 1.1.1. Vấn đề bồi dưỡng nhân trí ở các nước phát triển [57 , tr.10– 15] - Vai trò của các nhân tài đối với...
  • 284
  • 5,818
  • 65
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt

Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt

Báo cáo khoa học

... hoüc sinh gioíi män Tiãúng Viãût2.2. Kết quả đạt được:- Khảo sát chất lượng lớp bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt lớp 5. Tốt: 02; khá: 05; trung bình: 05 - Kết quả: Lớp 5 : 12 emĐiểm tốt : 05 ... năng trở thành học sinh giỏi môn Tiếng việt: 15 3.1.2. Bồi dưỡng hứng thú học tập: 163.1.3. Bồi dưỡng vốn sống: 163.2. Bồi dưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 173.2.1. Bồi dưỡng kiến thức ... DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 15 3.1. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt: 15 3.1.1. Phát hiện những học sinh...
  • 26
  • 2,300
  • 5
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... điền từ vì - Câu b điền từ vì GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 50 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 b) d / gi Nó giấu rất kĩ, không để lại dấu vết gì .- ... uốn lợn. Cánh đồng lúa xanh mớt,GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 25 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 thôi cháu ạ! Cháu tiêm cho bà khéo lắm! Hai lúm đồng tiền ... vắn,bốn bề có hành lang và có tờngGV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 5 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 - Cụ già đó là ai? Quan hệ với em thế nào? - Hoặc: Hoàn cảnh,...
  • 86
  • 1,992
  • 21
Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toán học

... số.10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?11/ ... ?36/ Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 32 số vở lớp 5A bằng 5 3 số vở lớp 5B và bằng 74 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận bao nhiêu ... 19 – X – 0, 15 ) : 0, 25 = 15 : 0, 25 m/ ( X x 1) + ( X x 2 ) + ( X x 3 ) + …+ ( X x 9 ) = 4 05 31/ Cho biểu thức : A = 4, 25 x ( a + 41 ,53 ) – 1 25 a/ Tính giá trị biểu thức A khi a = 58 ,47b/ Tìm...
  • 3
  • 2,450
  • 22
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

Tiểu học

... các biểu thức sau bằng cách thích hợpa, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)c, 28 154 51716 45 +×−×d, 41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0−++++++××+××+×e, 9,8 + 8,7 ... . 8,Giải :a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán)= 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân 1 số với 1 tổng)b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)Bài 2 : Năm ... đi.Vì 5 x (a + b) có tận cùng bằng 0 hoăc 5 nên b bằng 0 hoặc 5. + Nếu b = 0 thay vào ta có :a5 = 5 x (a + 5) 10 x a + 5 = 5 x a + 25 Tính ra ta được a = 4.Thử lại : 45 : (4 + 5) = 5 . Vậy...
  • 102
  • 1,507
  • 4
Bồi dưởng học sinh giỏi lớp 5

Bồi dưởng học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... số học sinhcủa 3 lớp 5A; 5B; và 5C là 147Tìm số học sinh của mỗi lớp biết: 71số học sinh lớp 5A thì bằng 81 số học sinh lớp 5B và 41số học sinh lớp 5B thì bằng 31 số học sinh lớp 5C.Bài ... điểm)Một lớp có 41 học sinh, số học sinh giỏi bằng 32số học sinh khá, số học sinh khá bằng 43số học sinh trung bình, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại; biết rằng số học sinh ... bằng một nửa số học sinh dự thi của hai lớp 5C và 5B. Lớp 5B có số học sinh dự thi gấp đôi số học sinh dự thi của lớp 5C. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh dụ thi?Bài 3: Cho tam giác ABC; F...
  • 25
  • 2,905
  • 4
GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI LOP 5

GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI LOP 5

Tư liệu khác

... bày trớc lớp. Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5) Năm học 2008 2009. ******************* 15 ) + Số phần bằng nhau ứng với 15 năm đó là (7 2 = 5 ( phần) ). + Một phần là ( 15 : 5 = 3 ( ... Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5) Năm học 2008 2009. ******************* 150 : 5 x 6 = 180 (cuốn). * Cách 2: Số sách ngăn trên bằng 5 6 số sách ngăn d-ới. Sau khi thêm 15 cuốn vào ... lớp cùng nhận xét.HS làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm trakết quả . HS làm ,gọi 2HS lên chữa bài,cả lớp cùng nhận xét. ( mỗi HS làm 1 cách).Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5) Năm học...
  • 36
  • 1,484
  • 13
Kế hoạch kiến thức phân môn tiếng Việt bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5.

Kế hoạch kiến thức phân môn tiếng Việt bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5.

Tư liệu khác

... ,điệu,…)-Khai thác nghệ thuaatj miêu tả.-Một số biện pháp tu từ nghệ thuật cần khai thác.-Nghệ thuật bố cục.*Tóm lại: Phương pháp cảm thụvăn học các em cần nắm được và khai thác chắc các ý ... động từ (cụm động từ) đảm nhiệm.VD: Cô giáo lớp em/ rất dịu dàng.CN(là cụm DT)Lan/ là lớp trởng lớp tôi CN(là DT)Tôi/ rất yêu gia đình mình. Đại từ Học tập/ là việc cần làm suốt đời của mỗi ... định ngữ đứng sau.VD: Sáng nay, cô giáo em chữa bài tập Tiếng việt ĐN ĐN ĐNTất cả học sinh lớp tôi đều đi học đúng giờ. ĐN ĐN- Phân loại: có 2 loại định ngữ:+ Định ngữ đứng trớc DT chỉ số...
  • 26
  • 1,342
  • 13
Sáng kiến bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Sáng kiến bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... trình bồi dưỡng học sinh giỏi như: giáo viên giỏi, học sinh giỏi, cha mẹ học sinh, chương trình bồi dưỡng, tàiliệu tham khảo… sao cho phát huy được các điều kiện thuận lợi để việc bồi dưỡng học sinh ... sinh gii mụn Toỏn lp 5. - Nhiệm vụ cụ thể : Giáo viên khối 5 nghiên cứu về vấn đề bồi dỡng học sinh giỏi môn toán . Đề ra một số biện pháp ,giải pháp bồi dỡng học sinh giỏi toán 5 - Cho học sinh ... nghiệm thành công đề tài “ Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 sẽ tiếp tục được ứng dụng vào thực tế giảng dạy và bồi dưỡng cho học sinh giỏi toán lớp 5 của nhà trường. Tiếp tục hoàn...
  • 19
  • 656
  • 1
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tiểu học

... thể dựa trên những dấu hiệu nào để phân biệt từ phức với 1 cụm từ?=> Áp dụng biện pháp thử sau:a /Biện pháp 1: Xem tổ hợp có “thành ngữ tính” thì đó là từ ghép, còn không sẽ là cụm từ, ... của TN.VD : -Gia đình em ở Lạng Giang.-Hà học bài đến trưa.*Điểm phân biệt các thành tố nói trên với TN là khả năng chuyển đổi vị trí :28 (Lớp 5 cũ dạy láy đôi, láy 3. láy 4 và 4 kiểu từ ... phảI sinh vật). Nó không được dùng với nghĩa gốc hoàn toàn, nó có sự biến đổi về nghĩa nhưng vẫn có mối liên hệ với nghĩa gốc vốn có của nó. Trong nghĩa gốc nó chỉ trạng thái của sinh vật (sinh...
  • 35
  • 608
  • 0
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tiểu học

... hàng hóa?21- Cả 3 lớp 5A, 5B, 5C cùng góp 620 quyển vở giúp bạn nghèo. Lớp 5A góp ít hơn hai lớp 5B và 5C là 120 quyển vở. Lớp 5C góp nhiều hơn lớp 5B là 20 quyển. Hỏi mỗi lớp góp được bao nhiêu ... các giá trị: 1 ; 2.a b = a x 4 Số cần tìm1 4 142Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 chuyên đề 1: các dạng toán về chữ số và sốA- Thay đổi chữ số ... thấy: - Do 1 x 3 x 5 x 7 = 1 05 nên 81 x 63 x 45 x 27 có số tận cùng là 5. 5 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 16- Trung bình cộng của hai số là 60. Nếu số thứ nhất tăng thêm 50 đơn vị và số...
  • 15
  • 3,762
  • 12
Kế hoạch nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 tiểu học

Kế hoạch nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 tiểu học

Tiểu học

... !XKg',$*?,]#nY$%BZ7#C#$*Y1,Y /Y#9 )5 gQ2HR_60$Bb0#)* )5 Qg2Rg',$*7$ '1234 5 467 ... !XJg',4N:OgQ2HR_60$Bb0#)* )5 Qg2Rg',$*$=7!XMg',4N:OH7.&$=?#C) )5 Qg2RQ7 ... 93gQ2HR_60#$Bb )5 Qg2Ro$=7 7)U$!@MT$*Y1,Y /Y#9 )5 gQ2HRg,+<#)($=...
  • 37
  • 1,367
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose