bai thu hoach boi duong thuong xuyen thpt module 7
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014
... chứng T.Nghiệm 65 60 70 54 62 67 84 63 78 55 66 74 83 56 76 75 66 60 77 78 72 ,7 64,2 Cột D đánh CT =average(d4:d13) 16 Lệch GT-TB 17 Giá trị p Tại ô C16 đánh CT =C14-d14 Tại ô C 17 đánh CT =ttest(c4:c13,d4:d13,1,3) ... 56 11 Câu 76 75 12 Câu 66 60 13 Câu 10 77 78 14 Giá trị TB 72 ,7 64,2 cột C đánh CT =average(C4:C13) 15 Cột D đánh CT =average(d4:d13) 16 8,5 Lệch GT-TB Tại ô C16 đánh CT =C14-d14 17 Giá trị p ... 3 24 42 25 3 3, 27 1,4 1 ,7 DƯƠNG QUANG MINH - 3 3,1 2,93 1,9 1,5 THCS TỊNH PHONG 3 3 3 ,7 3,0 3,13 3,6 1,6 1,28 1,3 1 ,72 38 Page 32 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 Tại ô C 17 đến C20 công thức...
- 43
- 90,414
- 89
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015
... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... tủ hồ sơ riêng cho với sổ sách cần thiết theo quy định 3/ Module THCS 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ giảng - Tiếp thu: I/ Khái niệm thông tin - Thông tin phục vụ giảng thông ... bản, tối thiểu kiến thức, kĩ năng, dạy không tải không lệ thu c hoàn toàn vào SGK Việc khai thác sâu kiến thức, kĩ phải phù hợp với khả tiếp thu HS b) Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS thực hoạt động...
- 13
- 107,868
- 290
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông
... BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THPT NỘI DUNG GV: Nguyễn Thị Phương Lan - TRƯỜNG THPT Võ Minh Đức Chuyên đề 3: GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG ... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... tập tốt Chuyên đề 10: RÀO CẢN TÂM LÝ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỔNG QUAN VỀ RÀO CẢN TRONG HỌC TẬP CỦA HS THPT HS ngày có nhiều thu n lợi để phát triển Đồng thời chịu nhiều áp lực từ cha mẹ,...
- 25
- 23,612
- 82
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi ... lên trình bày điểm nói 3.11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3.12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS xung...
- 16
- 11,756
- 10
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 23
... theo ma trận - Xây dựng đáp án biểu điểm Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, ... Xác định ưu điểm hạn chế phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý - Xác định yêu cầu sử dụng phương ... xác, giúp học sinh tự tin học tập Tân Châu, ngày 10 tháng 05 năm 2015 Người viết thu hoạch Nguyễn Thị Tý Trường THPT Đức Trí ...
- 4
- 19,259
- 303
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2015
... lại trình dạy học Module trình bày kĩ thu t bản, đại kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh THCS, giúp cho giáo viên sử dụng kĩ thu t kiểm tra, đánh giá dạy học, bao gồm kĩ thu t biên soạn đề ... chất phòng thí nghiệm) theo cách thức: Học lí thuyết thực hành, thực nghiệm để hiểu rõ hơn, nắm vững lí thuyết, cấp THCS cấp học bắt đầu có tính lí thuyết, đương nhiên cần có kĩ năng, áp dụng phương ... 5/2015 dạy học Kĩ thu t biên soạn đề kiểm tra: Xác định mục tiêu kiểm tra ; Hình thức kiểm tra; xây dựng ma trận đề kiểm tra; Viết đề kiểm tra; xây dựng hướng dẫn chấm Kĩ thu t phân tích kết...
- 30
- 10,442
- 53
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... sinh học tập tích cực 3.4 Kĩ thu t khăn trải bàn - HS chia thành nhóm nhỏ từ đến người Mỗi nhóm có tờ giấy A0 đặt bàn, khăn trải bàn 3.5 Kĩ thu t phòng tranh: Kĩ thu t sử dụng cho hoạt động cá ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi...
- 17
- 3,852
- 3
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THCS
... thể), thu thập số liệu để dẫn chứng.Tác giả nên lưu trữ tư liệu thu thập theo lọai Nên sử dụng túi hồ sơ riêng cho vấn đề thu n tiện cho việc tìm kiếm, tổng hợp thông tin - Trong trình thu thập ... không định hướng cần phải viết gì, cần thu thập tư liệu lý thuyết thực tiễn ,cần trình bày số liệu sao…? Việc chuẩn bị đề cương chi tiết công việc viết SKKN thu n lợi nhiêu Khi xây dựng đề cương ... thành tựu khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải bảo đảm tuổi thọ độ vững - Phương tiện dạy học phải áp dụng tiến khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải có kết cấu thu n lợi cho việc...
- 28
- 12,118
- 19
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC
... khao GVCN lớp cần tận dụng điều kiện để thu thập tất thông tin học sinh để xử lí theo hai phương án: - Vơi ý kiến không hợp lí học sinh GVCN giải thích, thuyết phục tình cảm, đồng cảm nhà sư phạm ... Tho – Tiền Giang định kỳ hàng tháng, học kỳ năm học, thành viên thu c tổ, GVCN cần thực công việc sau: Bàn bạc, thống với thành viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách thức, tiến hoạt động chủ nhiệm ... niên đầu kỉ XXI Song, phải tỉnh táo mà nhận diện rõ chưa gặp khó khăn, thách thức phức tạp Thời vô thu n lợi, thách thức vô khó khăn yếu tố chủ quan khách quan đem lại Có thể thấy chưa hệ trẻ sống...
- 8
- 31,302
- 542
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014 2015
... chuẩn quốc gia Tiếp tục đạo thực Thông tư số 47/ 2012/QĐ-BGDĐT ngày 07/ 12/2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Quy chế công nhận trường THCS, trường THPT trường PT có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc ... trường tiểu học, 45-50% trường THCS, THPT đạt chuẩn Quốc gia; có 99% trẻ mẫu giáo tuổi vào mầm non, 98% trẻ em độ tuổi vào cấp tiểu học THCS, 80% vào THPT bổ túc THPT; tiếp tục thực phổ cập 100% ... nông nghiệp, thu sản bảo vệ môi trường Chú trọng lựa chọn, ứng dụng tiến kỹ thu t công nghệ thích hợp cho khu vực nông thôn miền núi nhằm khai thác tiềm năng, mạnh, tạo việc làm, tăng thu nhập cải...
- 39
- 9,015
- 10
Bài thu hoạch bôì dưỡng thường xuyên năm 2014 2015
... người khác nói; đ) Chỉ số 77 Sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp với tình huống; e) Chỉ số 78 Không nói tục, chửi bậy Chuẩn 17 Trẻ thể hứng thú việc đọc a) Chỉ số 79 Thích đọc chữ biết môi ... hiểm; e) Chỉ số 26 Biết hút thu c có hại không lại gần người hút thu c Các chuẩn thu c lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội Chuẩn Trẻ thể nhận thức thân a) Chỉ số 27 Nói số thông tin quan ... được; g) Chỉ số 71 Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định; h) Chỉ số 72 Biết cách khởi xướng trò chuyện Chuẩn 16 Trẻ thực số quy tắc thông thường giao tiếp 13 a) Chỉ số 73 Điều chỉnh giọng...
- 26
- 4,827
- 20
KE HOACH BOI DUONG THUONG XUYEN
... pháp dạy học, biên soạn giáo án Tháng 11 2006 Tháng 12 2006 Tháng 20 07 Tháng 20 07 Tháng 20 07 Tháng 20 07 Tháng 20 07 - Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn - Tìm hiểu SGK mới, nghiên cứu phơng pháp ... - Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 20 07 - Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn D kế hoạch chi tiết năm 2006 20 07 I Về t tởng: - Luôn thực đờng lối, sách nghị Bộ, Sở, Trờng đề ... - Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn - Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 20 07 - Làm quen, nghiên cứu phơng pháp sạon giáo án điện tử phần mềm PowerPoint C kế hoạch chi tiết...
- 5
- 9,982
- 35
bai thu hoạch bồi dưỡng chu kì III công nghệ 12
... chng trỡnh K thut cụng nghip hin hnh, chng trỡnh thớ im ó cú nhng thay i sau: a) Chuyn phn K thut in t lờn trc phn K thut in v tng s tit cho phn ny (t 18 tit lờn 24 tit) b) Phn K thut in chuyn ... cu k ni dung tng ng SGK Ngoi cú th tham kho cỏc giỏo trỡnh, ti liu cú liờn quan thuc cỏc lnh vc k thut in t, k thut in - Chun b phng tin, dựng dy hc nh mỏy chiu bn trong, mỏy vi tớnh v Projecter, ... K thut in t Linh kin in t Lp 12 - Công nghệ (35 tit) Mc cn t Ghi chỳ Kin thc - Bit c vai trũ v trin vng phỏt trin ca ngnh k thut in t i vi sn xut v i sng - Bit c cu to, kớ hiu, s liu k thut...
- 19
- 4,853
- 9
THÔNG BÁO KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2009
... 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Lê Đống Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Loan Trần Thị Lâm Phương Nguyễn Thị ... THCS Nguyễn Huệ THCS Trần Hưng Đạo THCS Chế Lan Viên THCS Lê Lợi THCS Trần Hưng Đạo THCS Tôn Thất Thuyết THCS Khoá Bảo Văn Văn Văn Anh Anh Anh Hoá Hoá Hoá Lớp BD đại trà môn Hoá, Lý, Văn, Toán,...
- 2
- 2,368
- 0
ke hoach boi duong thuong xuyen
... ĐT tổ chức - Viết thu hoạch Địa điểm Trờng THPT Quỳ Hợp NT NT NT NT Trờng THPT Quỳ châu NT NT NT NT NT Trung tâm giáo duc thờng xuyên Nghệ An Trờng THPT Quỳ Hợp NT Tại Trờng THPT Quỳ châu T9,12 ... THPT Quỳ Hợp NT Tại Trờng THPT Quỳ châu T9,12 - 2006 T1->T6-20 07 T7->T8 - 20 07 T9->T12 T1->T6 - 2008 T7,8 - 2008 T9->T12-2008 Tại Trờng THPT Quỳ Hợp - Tự nghiên cứu SGK lớp 11 - Trau dồi kiến thức ... pháp đổi ( thay SGK lớp 12) sở tổ chức - Viết thu hoạch - Tự nghiên cứu tài liệu NT Tại Trờng THPT Nội Trú Quỳ Châu Tại Trờng THPT Quỳ Hợp NT Trờng THPT Quỳ Hợp - Phối hợp với tổ nhóm chuyên môn...
- 3
- 2,797
- 1
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013-2014
... mô đun (trong tổng số 41 mô đun thu c chương trình BDTX THCS) để bồi dưỡng năm học Mã mô đun THCS THCS Tên nội dung mô đun Thời gian thực Phương pháp kĩ thu t thu thập, xử lí thông tin môi trường ... học tập cho học sinh THCS Có kĩ phát rào cản Tháng 7/ 2014 Tháng 8/2014 Tổng tập đối tượng học sinh THCS Mã mô đun THCS - Phương pháp kĩ thu t thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo dục THCS ... chức dạy học phân hóa đối tượng môn Văn trường • • • • THCS Mã mô đun THCS - Phương pháp kĩ thu t thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo dục THCS Mã mô đun THCS - Xây dựng môi trường học tập...
- 5
- 9,863
- 73
BAI THU HOACH BOI DUONG VIET NAM-SINGAPORE
... nguồn tiềm lực, nguồn tin lực Nguồn nhân lực: tài trí tuệ người vô tận, người sáng tạo kỹ thu t công nghệ Nghệ thu t dùng người chìa khóa thành công Trách nhiệm người lãnh đạo cao nhát l;à tạo nên ... chất lượng cao tỉnh như: trường THPT Sông Lô, tỉnh Tuyên Quang, nhận thấy văn hóa nhà trường tạo nên sức mạnh nội lực mà khó tìm thấy sức mạnh lớn hơn: ví dụ: trường THPT Tuyên Quang, tỉnh Tuyên ... thôn phân bổ theo địa bàn dân cư * Về đời sống kinh tế: Xã vùng sâu vùng xa, thu c diện khó khăn đặc biệt, xã nghèo thu c huyện Chieem Hoá Người dân chủ yếu sản xuất độc canh, nghề phụ, chủ yếu...
- 8
- 7,660
- 41
Tài liệu KẾ HOẠCH BỒI DUONG THUONG XUYEN MOI
... Thị Quyến Xếp loại BDGV Hồ SD G.Dạy CN XL chung sơ TB 1982 1 979 1981 1982 1980 1985 1985 1983 1983 1 975 1982 1985 Ý thức 13 14 15 16 17 P GIÁM ĐỐC Nguyễn Văn Hoan 11 ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÔNG ... dục phổ thông năm học 2006-20 07 Trường THPT Phiêng Khoài báo cáo công tác bồi dưỡng giáo viên với nội dung cụ thể sau: Kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2006-20 07 - Ban giám hiệu nhà trường ... giáo viên THPT thực đổi chương trình giáo dục phổ thông 14 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA TRUNG TÂM GDTX SỐP CỘP KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2009-2010 15 16 SỞ GD& ĐT SƠN LA TRƯỜNG THPT PHIÊNG...
- 20
- 4,015
- 7
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 1
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 14
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt năm 2014
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 17
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 24
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt 2014
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 23
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 18
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen thpt cac module 12 15
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 2
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 3
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 21 22 23 24
- download bai thu hoach boi duong thuong xuyen thpt module 33
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 14 tiểu học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008