... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... quảntrịnhânlực kinh điển bỏ qua để giảng dậy khối kinh tế Thứ hai họcthuyết Y Họcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyếtquảntrịnhânlực ... Khi so sánh họcthuyếtquảntrịphương Đông quảntrịphươngTây ta thấy chúng giống chỗ: họcthuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, lấy người trọng tâm lý thuyết Mỗi họcthuyết cố gắng...
... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... quảntrịnhânlực kinh điển bỏ qua để giảng dậy khối kinh tế Thứ hai họcthuyết Y Họcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyếtquảntrịnhânlực ... Khi so sánh họcthuyếtquảntrịphương Đông quảntrịphươngTây ta thấy chúng giống chỗ: họcthuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, lấy người trọng tâm lý thuyết Mỗi họcthuyết cố gắng...
... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... quảntrịnhânlực kinh điển bỏ qua để giảng dậy khối kinh tế Thứ hai họcthuyết Y Họcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyếtquảntrịnhânlực ... Khi so sánh họcthuyếtquảntrịphương Đông quảntrịphươngTây ta thấy chúng giống chỗ: họcthuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, lấy người trọng tâm lý thuyết Mỗi họcthuyết cố gắng...
... Quảntrịnhânlực 1.3 Cơ sở lý luận Quảntrịnhânlực lĩnh vực cụ thể Quản trị, xuất sớm với xuất loài người Khi nói đến Quảntrịnhânlực không nhắc đến họcthuyếtphương Đông hình ... trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử, bên cạnh có họcthuyết kinh điển PhươngTây Đó họcthuyết X Y Douglas Mc Gregor tổng hợp từ lý thuyếtquảntrịnhânlực áp dụng xí nghiệp phươngTâyHọcthuyết ... vụ quản lý phát huy toàn tiềm trí tuệ 1.2.3 Tư tưởng quảntrịnhânlực Nhóm Lớp HP: 1105CEMG0111 Quảntrịnhânlực 1.3 Từ cách nhìn nhận người trên, họcthuyết Y đưa phương thức quảntrịnhân lực...
... Phần 1: Khái niệm quảntrịnhânlựchọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây I Khái niệm quảntrịnhânlựcQuảntrịnhânlực tổng hợp hoạt động quảntrị liên quan đến việc tạo ra,duy ... cao hiệu áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây công ty Microsoft I Đánh giá thực trạng việc áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịnhânlực công ty Microsoft ... quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu Phần 2: Liên hệ thực tiễn áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịnhânlực công...
... Trường Đại học Thương Mại MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU I CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Khái niệm quảntrịnhânlực 1.2 Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây 1.2.1 Họcthuyết X 1.2.2 Họcthuyết Y 1.2.3 Họcthuyết ... tưởng họcthuyếtquảntrị Nổi bật tư tưởng phải kể đến họcthuyếtquảntrịphương Đông họcthuyếtquảntrịphươngTây Các họcthuyếtphương Đông hình thành từ sớm “Đức trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn ... Còn họcthuyếtquảntrịPhươngTây nói họcthuyết X Y Douglas Mc Gregor tổng hợp từ lý thuyếtquảntrịnhânlực áp dụng xí nghiệp phươngTâyHọcthuyết Z W.Ouchi, kiều dân Nhật Mỹ nghiên cứu phương...
... niệm quảntrịnhânlực Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây 2.1 Họcthuyết X 2.2 Họcthuyết Y 2.3 Họcthuyết Z So sánh họcthuyết X,Y,Z II) Liên hệ thực tiễn áp dụng họcthuyếtquảntrịnhân ... đãi ngộ nhânlực III) Đánh giá đề xuất cho công tác quảntrịnhânlực Unilever Việt Nam 1.Thành đạt áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây 2.Một số tồn công tác quảntrịnhânlực Unilever ... trình: Quảntrịnhânlực hiểu tổng hợp hoạt động quảntrị liên quan đến việc hoạch định nhân lực, tổ quảntrịnhân lực, tạo động lực cho người lao động kiểm soát hoạt động quảntrịnhânlực tổ...
... 3.2.3 học trân dụng nhân tài 3.2.4 máy quản lí linh hoạt kết luận 24 25 26 Khái niệm họcthuyếtquảntrịnhânlựchọcthuyếtquảntrịnhânlựcPhươngTây 1.1.Khái niệm quảntrịnhân lực: Theo ... 1.2.Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcphương tây: 1.2.1 HỌCTHUYẾT X Họcthuyết X Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960 Đó kết việc tổng hợp lý thuyếtquảntrịnhânlực áp dụng xí nghiệp phươngTây ... -Quản trịnhânlực hiểu tổng hợp hoạt động quảntrị liên quan đến việc hoạch định nguồn nhân lực, tổ chức quảntrịnhân lực, tạo động lực cho người lao động kiểm soát hoạt động quảntrịnhân lực...
... thịnh trịHọcthuyếtNhântrị Khổng Tử họcthuyếtquản lý Các họcthuyếtquảntrịPhương Đông Quảntrịnhânlực 1.3 Nhóm 12 xã hội nhằm phát triển phẩm chất tốt đẹp người, lãnh đạo - cai trị họ ... tư tưởng quảntrịnhânlực Việt Nam đại Hồ Chí Minh kế thừa tư tưởng quảntrịnhânlực nhà thuyết gia phương Đông phươngTây Ở Người coi trọng “ đức” hay pháp luật quảntrịnhânlựcquản lý kinh ... giới Các họcthuyếtquảntrịPhương Đông 30 Quảntrịnhânlực 1.3 Nhóm 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Giáo trình Quảntrịnhânlực – PGS TS Hoàng Văn Hải – ĐHTM 2) Giáo trình quảntrịnhânlực – ĐH kinh...
... tạo: Đại học FPT II Vận dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông vào phong cách quảntrị tập đoàn FPT Vận dụng tuyển dụng nhânlực Trong suốt chặng đường 25 năm, FPT trọng thu hút nhân tài, ... nhà quảntrị phải chịu khó dạy dỗ, thiếu dạy ấy, nhà quảntrị phải gương để người học tập: học chán, dạy mỏi” Tại FPT, nhân viên tổ chức theo nhóm để người học hỏi lẫn nhau, nhân viên học hỏi nhân ... Các thành đạt sau ứng dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông vào hoạt động QTNL FPT Nguồn nhânlực Tập đoàn FPT Cùng với gia tăng quy mô lĩnh vực hoạt động, nhânlực FPT gia tăng cách đáng...
... nói pháp trị theo đổi hiệu thời gian ngắn, đức trị theo đổi hiệu thời gian dài Pháp trịquản lý tính chiến thuật, đức trịquản lý tính chiến lược Còn chức đức trị chỗ “khuyên thiện” ... nghèo nàn, đặc biệt đội ngũ nhânlực cũ vốn quen với môi trường làm việc không cạnh tranh nên yếu Để chèo lái Dạ Lan lên, bà Trịnh Thị Loan, Chủ tịch Hội đồng quản trị, kiêm Giám đốc, vận dụng ... 2.Trường phái pháp tri Tư tưởng pháp trị Hàn Phi Tử kết hợp ba yếu tố, “pháp”, “thế”, “thuật” Trong “pháp” hạt nhân “thế”, “thuật” yếu tố bổ trợ cho “pháp” “Pháp” phương tiện để trì trật tự xã hội...
... Các họcthuyếtquảntrịnhânlực - Sự tồn tư tưởng quảntrịnhânlựcPhươngTâyPhương Đông doanh nghiệp Việt Nam Chương 1: Các họcthuyếtquảntrịnhânlực Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcPhương ... tài QuảntrịnhânlựcHọcthuyết có giá trị đến ngày có quan niệm tương tự nhà quảntrịPhươngTây vận dụng thành công lĩnh vực quản lý doanh nghiệp Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcPhươngTây ... đối họcthuyết X không phát huy hiệu cao quảntrịHọcthuyết Y Do có nhận thức khác người so với họcthuyết X nên họcthuyết Y đưa số phương thức quảntrịnhânlực như: Hướng dẫn làm đề tài Quản...
... nghiệp 1.2 Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngtâyQuảntrịnhânlực lĩnh vực cụ thể Quản trị, xuất sớm với xuất loài người Khi nói đến quảntrịnhânlực không nhắc đến họcthuyếtphương Đông ... trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử, bên cạnh có họcthuyết kinh điển PhươngTây Đó họcthuyết X Y Douglas Mc Gregor tổng hợp từ lý thuyếtquảntrịnhânlực áp dụng xí nghiệp phươngTâyHọcthuyết ... P&G… Và họcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế c Họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết xây...
... FPT phải có chích sách quản lý nhânlực cho tốt Có thể nói, tập đoàn FPT ứng dụng cách triệt để họcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông hoạt động quảntrị nguồn nhânlực FPT xây dựng tạo lập ... công thức: vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật phươngTây kết hợp tư tưởng quảntrị minh triết phương Đông Những tư tưởng, họcthuyếtphương Đông quảntrịnhânlực nhiều doanh nghiệp châu Á vận ... đào tạo: Đại học FPT II Phân tích việc áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphương Đông hoạt động quảntrịnhânlực tập đoàn FPT Chính sách tuyển dụng Tính tới 30/6/2012 số lượng nhân viên FPT...
... nghi Thưởng thêm cho nhân viên ngày nghỉ lễ KẾT LUẬN Quảntrịnhânlực ba mảng quảntrị doanh nghiệp (quản trị Maketing, quảntrị tài quảntrị nguồn nhân lực) Mỗi mảng quảntrị có chức nhiệm vụ ... nghiên cứu trường đại học, người dùng cá nhân, phủ toàn cầu CHƯƠNG II: CÁC HỌCTHUYẾT VỀ QUẢNTRỊNHÂNLỰC Triết lý quảntrịnhânlực Các sách hoạt động chức quảntrịnhânlực tổ chức bị ảnh hưởng ... các họcthuyếtquảntrịnhânlực Đầu tiên phải kể đến họcthuyếtphương Đông hình thành từ sớm “Đức trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử Nhưng quan trọng ba họcthuyết kinh điển phươngTây thuyết...
... cách quảntrị trường phái quảntrịnhânlựchọcthuyết cho nhà quảntrị biết cách chọn cho quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, với đối tượng quảntrị Đây điểm quan trọng nhà quảntrị ... họcthuyết Z tiến sĩ W Ouchi vào quảntrịnhânlực nói chung tuyển dụng nhânlực nói riêng Qua việc nghiên cứu vận dụng tư tưởng quảntrịnhânlựcphươngTây Honda thấy triết lý quảntrịnhânlực ... LUẬN Khái niệm quảntrịnhân lực: Theo tiếp cận trình: Quảntrịnhânlực hiểu tổng hợp hoạt động quảntrị liên quan đến việc hạch định nhân lực, tổ chức quảntrịnhân lực, tạo động lực cho người...
... khoảng 140 USD Đề xuất số giải pháp để nâng cao hiệu việc áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt động quảntrịnhânlực công ty Microsoft Với doanh nghiệp lớn, đứng top đầu giới Microsoft ... làm việc nhân viên để điều chỉnh sai sót trình làm việc khắc phục cố kịp thời Hạn chế Trong trình vận dụng họcthuyết vào quảntrịnhân lực, nhà quảntrị léo dễ dàng tạo tiêu cực quảntrị Khi ... thỏa mãn cá nhân Từ cách nhìn nhận người trên, họcthuyết Y đưa phương thức quảntrịnhânlực như: o Thực nguyên tắc thống mục tiêu tổ chức mục tiêu cá nhân o Các biện pháp quảntrị áp dụng người...
... thông tin quảntrịnhânlực số lượng doanh nghiệp khai thác sâu ứng dụng tin họcquảntrịnhânlực dừng lại số ỏi Các hệ thống thông tin thường dùng quảntrịnhânlực Hệ thống Đánh giá Nhân Hỗ ... nước II ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG QUẢNTRỊNHÂNLỰC TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY Đánh giá nguyên nhân thực trạng ứng dụng tin họcquảntrịnhânlực doanh nghiệp Việt Nam Trên giới Việt ... quan đến việc quảntrị nguồn nhânlực Phần mềm giúp phận quảntrị nguồn lực thiết lập từ điển tiêu công việc, đánh giá lực, phẩm chất, hành vi, kỹ nhân viên Thông qua cổng thông tin nhân sự, hệ...
... Tổng quan tình hình Ứng dụng tin họcQuảntrịnhânlực Việt Nam COMPANY LOGO www.themegallery.com Contents Tổng quan lý thuyết Tin học ứng dụng QTNL Thực trạng tin học ứng dụng QTNL tổ chức VN Đánh ... hiểm ĐT&PT lực n/viên theo hồ sơ lực: - Hỗ trợ xây dựng hồ sơ lực toàn đơn vị; - Tự động so sánh kỹ có nhân viên với YCCV - Cung cấp nhìn tổng quanlực đ/vị khứ Các phần mềm quảntrịnhân thường ... (Giải pháp tổng thể quản lý Nhân sự- Tiền lương Thiết kế phát triển web-based Các phần mềm quảntrịnhân thường sử dụng COMPANY LOGO www.themegallery.com II THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG QTNL...
... chế nguồn nhânlực đào tạo nguồn nhânlực .18 B Đào tạo nguồn nhânlực phát triển nguồn nhânlực 18 C Phát triển nguồn nhân lực, biên chế nguồn nhânlực đào tạo nguồn nhânlực ... định nguồn nhânlực sở cho hoạt động: A Biên chế nguồn nhânlực đào tạo nguồn nhânlực B Đào tạo nguồn nhânlực phát triển nguồn nhânlực C Phát triển nguồn nhân lực, biên chế nguồn nhânlực đào ... hút nguồn nhânlực B Nhóm chức đào tạo phát triển C Nhóm chức trì nguồn nhânlực D Nhóm chức tuyển dụng nhân viên Câu 13: Kích thích, động viên nhân viên thuộc nhóm chức quảntrịnhân lực? A Nhóm...