0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Hướng dẫn học sinh trường THPT quảng xương 3 thiết kế, chế tạo và làm một số thí nghiệm về chất khí chương trình vật lý lớp 10

Phương pháp hướng dẫn học sinh làm một số thí nghiệm biểu diễn ở chương i   vật lý 9 đạt hiệu quả cao

Phương pháp hướng dẫn học sinh làm một số thí nghiệm biểu diễn ở chương i vật 9 đạt hiệu quả cao

... coi trọng việc làm thí nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy mà làm cho việc học học sinh hứng thú nhẹ nhàng V i lí thân chọn đề t i Phương pháp hướng dẫn học sinh làm số thí nghiệm biểu diễn ... Các gi i pháp gi i vấn đề * Yêu cầu thực thí nghiệm A Đ i v i thí nghiệm biểu diễn Để nâng cao chất lượng hiệu thí nghiệm biểu diễn, thân có gắng thực tốt n i dung sau: a Thí nghiệm ph i đảm ... sinh làm thí nghiệm biểu diễn, i ̉m cần lưu ý làm thí nghiệm để thí nghiệm thàng công Thiết lập hệ thống thí nghiệm, qua đó làm bật m i liên hệ kiến thức v i nhau, giúp học sinh vận dụng kiến...
  • 17
  • 212
  • 0
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

... là: Thiết kế, chế tạo sử dụng thí nghiệm giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học Giao thoa sóng - Vật 12 (nâng cao) MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng sử dụng thiết ... bị thí nghiệm sóng nƣớc thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức Giao thoa sóng - Vật 12 (nâng cao) nhằm phát huy tính tích cực HS GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế, chế tạo đƣợc thí nghiệm ... điểm lý luận dạy học đại về: Các phƣơng pháp tổ chức hoạt động nhận thức dạy học Vật lí; sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí; thiết kế tiến trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực HS - Tìm hiểu...
  • 10
  • 1,563
  • 18
skkn lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường thpt quảng xương 3

skkn lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường thpt quảng xương 3

... nghiệm sau: Lựa chọn số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh Trường THPT Quảng Xương 3 Giúp học sinh đạt thành tích chạy tốt để đạt hiệu học tập tốt hơn, đồng thời ... nghiệm chạy tiếp sức 4x100m Đa số em học sinh THPT lực yếu, biết cách trao nhận tín gậy kĩ thuật chạy, động tác chạy, thể lực chưa tốt, thành tích chạy đội thấp Rất khó khăn cho tuyển chọn vận ... Đội : chạy 57s40 Đội 3: chạy 56s20 Đội 4: chạy 56s90 Đội 4: chạy 56s45 18 Sáng kiến kinh nghiệm chạy tiếp sức 4x100m Như sau tháng áp dụng tập bổ trợ để nâng cao thành tích môn chạy tiếp sức cho...
  • 23
  • 1,398
  • 2
đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt chu văn thịnh - sơn la ôn tập và làm bài thi phần nghị luận xã hội

đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt chu văn thịnh - sơn la ôn tập và làm bài thi phần nghị luận xã hội

... chọn đề tài: Đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường THPT Chu Văn Thịnh - Sơn La ôn tập làm thi phần nghị luận xã hội” Hy vọng đề tài định hướng giúp em học sinh lớp 12 làm thi phần nghị ... thực tế dạy học môn Ngữ văn học sinh trƣờng THPT Chu Văn Thịnh - Mai Sơn - Sơn La Trường THPT Chu Văn Thịnh - Mai Sơn - Sơn La thành lập 15/9/2000 nhắm đáp ứng nhu cầu giáo dục cấp THPT cho em dân ... nhằm đề biện pháp thi t thực phù hợp với đối tượng học sinh mang tính đặc thù miền núi Tây Bắc Đề tài mạnh dạn đề xuất số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 Trường THPT Chu Văn Thịnh - Mai Sơn -...
  • 68
  • 819
  • 0
đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt sông mã - sơn la cách ôn tập và làm bài thi phần nghị luận văn học

đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt sông mã - sơn la cách ôn tập làm bài thi phần nghị luận văn học

... 12 trường THPT Sông Sơn La cách ôn tập làm thi phần Nghị luận văn học - Thi t kế thể nghiệm sơ đồ khái quát hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT Sông Sơn La ôn tập phần Nghị luận văn ... viên học sinh 1.2.3.2 Thực trạng dạy học hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập phần Nghị luận văn học giáo viên tổ môn Văn trường THPT Sông Sơn La Tổ môn Văn trường THPT Sông – Tỉnh Sơn La có ... biện pháp hướng dẫn học sinh trường THPT Sông - Sơn La cách ôn tập làm thi phần Nghị luận văn học Với mục đích cố gắng góp phần hoàn chỉnh đề xuất phương pháp ôn tập kĩ làm cho học sinh THPT...
  • 75
  • 671
  • 0
đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt sông mã - sơn la cách ôn tập và

đề xuất biện pháp hướng dẫn học sinh trường thpt sông mã - sơn la cách ôn tập

... viên học sinh 1.2.3.2 Thực trạng dạy học hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập phần Nghị luận văn học giáo viên tổ môn Văn trường THPT Sông Sơn La Tổ môn Văn trường THPT Sông – Tỉnh Sơn La có ... biện pháp hướng dẫn học sinh trường THPT Sông - Sơn La cách ôn tập làm thi phần Nghị luận văn học Với mục đích cố gắng góp phần hoàn chỉnh đề xuất phương pháp ôn tập kĩ làm cho học sinh THPT ... cao Trường THPT Sông – Tỉnh Sơn La trường miền núi có tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao, kết học tập môn Ngữ văn học sinh khối 12 trường THPT Sông Sơn La chưa cao, số lượng học sinh...
  • 75
  • 563
  • 0
Lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường THPT quảng xương 3

Lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường THPT quảng xương 3

... cầu: Nhằm nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4x100m cho đối tượng học sinh trung học phổ thông, đánh giá xác thể lực học sinh Đồng thời rút kinh nghiệm phương pháp để giảng dạy môn học chạy tiếp sức ... nhàng thành viên đội chạy thành viên đội chạy phải lực tương đương Từ sở thực tiễn mạnh dạn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm sau: Lựa chọn số tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4x100m ... tiếp sức 4x100m cho học sinh Trường THPT Quảng Xương 3 Giúp học sinh đạt thành tích chạy tốt để đạt hiệu học tập tốt hơn, đồng thời góp phần vào tuyển chọn vận động viên thi đấu học sinh giỏi tỉnh...
  • 19
  • 378
  • 0
skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì

skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vậtlớp 10 tại trường thpt ba vì

... em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị + Phạm vi: Học sinh lớp 10A1 10A2 trường THPT Ba ... sát II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lớp 10 trường THPT Ba + Cơ sở thực tiễn: Thực tế cho thấy hoạt động dạy học Vật phần gây hứng...
  • 20
  • 1,337
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vậtlớp 10 tại trường THPT Ba Vì

... II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... trình chuyển động toán dài dòng, phức tạp xin đề xuất phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lớp 10 trường THPT Ba + Cơ sở thực tiễn: ... làm phương pháp giải khó hiểu, dài dòng Theo vấn đề phương pháp làm quan trọng Do muốn cung cấp cho em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng...
  • 17
  • 414
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vậtlớp 10 tại trường THPT Ba Vì

... II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... trình chuyển động toán dài dòng, phức tạp xin đề xuất phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lớp 10 trường THPT Ba + Cơ sở thực tiễn: ... làm phương pháp giải khó hiểu, dài dòng Theo vấn đề phương pháp làm quan trọng Do muốn cung cấp cho em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng...
  • 17
  • 407
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vậtlớp 10 tại trường THPT Ba Vì

... II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... trình chuyển động toán dài dòng, phức tạp xin đề xuất phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lớp 10 trường THPT Ba + Cơ sở thực tiễn: ... phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị + Phạm vi: Học sinh lớp 10A1 10A2 trường THPT Ba 4- Kế hoạch nghiên cứu: Thời...
  • 17
  • 400
  • 0
thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

... không lớp 10 mà chí với lớp 11 lớp 12 Với trên, lựa chọn đề tài Thiết kế giảng điện tử chương Động học chất điểm chương trình vật lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực người học Với ... cứu Tính hiệu việc áp dụng giảng điện tử dạy học Vật nhằm phát huy tính tích cực người học 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học môn Vật chương Động học chất điểm giáo viên học sinh ... viên học sinh lớp 10 Vấn đề nghiên cứu Xây dựng giảng điện tử chương Động học chất điểm để phát huy tính tích cực người học? Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ thống giảng điện tử tính sư phạm,...
  • 6
  • 989
  • 4
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC

... Thiết kế giảng điện tử chương Động học chất điểm chương trình vật lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực người học Mục tiêu nghiên cứu • • Nghiên cứu luận điểm phát huy tính tích cực người ... trình dạy học môn Vật chương Động học chất điểm giáo viên học sinh lớp 10 Vấn đề nghiên cứu Xây dựng giảng điện tử chương Động học chất điểm để phát huy tính tích cực người học? Giả thuyết ... chương Động học chất điểm chương trình Vật 10 nhằm tăng cường tính tích cực người học - Khảo sát việc sử dụng giảng điện tử chương Động học chất điểm chương trình Vật 10 THPT tài liệu...
  • 24
  • 734
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trường thpt quảng xương 4 thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 môn gdcd lớp 10hướng dẫn học sinh trường thpt quan sơn phát âm đúng các nguyên âm tiếng anh và làm các bài tập ngữ âmgiúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4biện pháp quản lý nề nếp học tập của học sinh trường thpt quảng khê huyện ba bể tỉnh bắc kạnmã trường thpt quảng xương 3trường thpt quảng xương 3 thanh hóavận dụng tư tưởng hồ chí minh vào việc nâng cao chất lượng tự học cho học sinh trường thpt diễn châu 3 huyện diễn châu tỉnh nghệ anhướng dẫn học sinh vo bai tap tieng 3 tap 2 tuan 23hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng phù hợp nội dung câu chuyện và của nhân vật giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh nhận xét tuyên dươnggiáo viên hướng dẫn học sinh lấy 5 phút x 3 15 phútgiáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc giờ thứ hai xác đònh xem còn thiếu mấy phút nữa thì đến 7 giờ để sau đó tính được thời điểm của đồng hồhướng dẫn học sinh giải bài tập xác định công thức cấu tạo các chất hữu cơsinh học 10 một số thí nghiệm về enzimxây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏimột số thí nghiệm về enzim sinh 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ