trường thpt quảng xương 3 thanh hóa
Đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa học lớp 12 trường THPT Quảng Xương tỉnh Thanh Hóa ppsx
Ngày tải lên :
28/07/2014, 03:21
... 3
2-x - Sin a +1
. log
(x
2
+ 4x + 6) +
2
4
1
( 3) .log
2( 1 1)
x x
x Sina
=0
Bài 3: Với mọi ABC, k
3
0,
4
. Chứng minh:
( ) ( ) ( )
2 2 2 3 3 3
A B ... cắt DC tại N. Gọi
SỞ GD ĐT THANH HÓA ĐỀ XUẤT ĐỀ THI
HỌC SINH GIỎI LỚP 12
Môn: Toán - Bảng A
Thời gian làm bài: 180 phút
Bài 1: Cho phương trình:
m.Cosx + Cos3x - Cos2x =1
1) Giải phương ... voi
1
(i=1, 2 )
n n i i
i
i i
i
b
a b a b
a
b a
b
Chứng minh (a
2006
+ b
2006
)
2
> 16 039
Bài 5: Cho tứ diện ABCD
1) Gọi
i
(i= 1, 2, …, 6) là độ lớn các góc nhị diện có
cạnh lần...
- 4
- 448
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương tỉnh Thanh Hóa pps
Ngày tải lên :
28/07/2014, 03:21
... & ĐT
THANH HOÁ
TRƯỜNG THPT
QUẢNG XƯƠNG II
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP
12 THPT
Bảng A
(Thời gian 180 phút không kể thời gian giao đề).
Bài1: (4 điểm)
Cho hàm số f(x)=x
3
- 6x
2
+9x-1 ... tiếp tuyến đến (C).
(Đại học ngoại thương khối A năm 2000).
Bài2: (4 điểm).
1. Tính I=
3
0
23
xx2x dx.
2. Cho f(x) = 2x + m + log
2
mx
2
- 2(m – 2)x+ 2m-
1.
Tìm m để f(x) có tập xác...
- 4
- 699
- 3
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá
Ngày tải lên :
14/11/2014, 15:19
... tập.
3
+ Sử dụng phương pháp phù hợp với lứa tuổi các em đảm bảo tính vừa
sức, hấp dẫn.
II. Đối tượng phạm vi nghiên cứu :
+ Học sinh trường THPT Quảng Xương 4 .
+ Rèn luyện thân thể trong nhà trường ... nâng cao tính tự giác,tích
cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt
Quảng Xương 4 Thanh Hoá’’
B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
I. Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài :
+Nâng cao ... dạy và thu được hiệu quả rất tốt đối với học sinh những lớp
tôi trực tiếp giảng dạy ở trường THPT Quảng Xương 4 trong những năm học
vừa qua. Vì vậy tôi viết sáng kiến kinh nghiệm này mong muốn...
- 13
- 1.1K
- 1
Đánh giá về hiệu quả của các bài tập nghe hiểu trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 tại trường THPT Quảng Xương I Thanh Hóa M A Thesis Linguistics
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:34
... interview 22
2 .3. 2.1 Purpose 21
2 .3. 2.2 Participants 22
2 .3. 2 .3 The Interview questions 23
2 .3. 2.4 Procedures of data collection and analysis 24
CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSION
3. 1 Answer ...
QUANG XUONG I HIGH SCHOOL, THANH HOA
Đánh giá về hiệu quả của các bài tập nghe hiểu trong sách giáo khoa Tiếng
Anh lớp 10 tại trường THPT Quảng Xương I Thanh Hóa
M.A MINOR PROGRAMME ... analysis 19
2 .3. 1 Task evaluation 19
2 .3. 1.1 Purpose 19
2 .3. 1.2 Task evaluation framework 19
2 .3. 1 .3 Procedures of data collection and coding scheme 20
2 .3. 1.4 Summary of findings 20
2 .3. 2 The...
- 66
- 1K
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx
Ngày tải lên :
28/07/2014, 03:21
... THPT Quảng Xơng 3
4
THPT Quảng Xơng 3
1
S GIO DC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HÓA KỲ THI HỌC
SINH GIỎI LỚP 12 THPT
MÔN THI TOÁN BẢNG A
Thời ... x + y = 3; y = 0.
Bài 2 (4 điểm)
1. Tìm m để hệ
077
022
2
2
mxmx
mxmx
có nghiệm.
2. Giải phương trình 33 2
2
xxx .
THPT Quảng Xơng 3
2
Bi 3 (4 im) ... cos4x + 4cos3x + 4 = 0.
2. Trong tam giác ABC, chứng minh rằng:
6
13
cos
cos
cos
1
coscoscos
C
B
A
CBA
.
Bài 4 (4 điểm)
1. Giải phương trình
23log5log3
53
xxxx
....
- 4
- 536
- 2
skkn lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích trong chạy tiếp sức 4x100m cho học sinh trường thpt quảng xương 3
Ngày tải lên :
18/07/2014, 14:54
... xoạc
13
Sáng kiến kinh nghiệm chạy tiếp sức 4x100m
NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI
I. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
Qua tám năm công tác tại trường THPT Quảng Xương 3, tôi
được ban giám hiệu nhà trường ... chạy 1p20s
Đội 3: chạy 1p13s
Đội 4: chạy 1p10s
Nhóm nam
Đội 1: chạy 1p03s
Đội 2: chạy 1p10s
Đội 3: chạy 1p6s
Đội 4: chạy 1p4s
Lớp 11t2
Nhóm nữ
Đội 1: chạy 1p23s
Đội 2: chạy 1p20s
Đội 3: chạy 1p18s
Đội ... tích thể thao trong nhà trường với mục tiêu
khoẻ để học tập, xây dựng và bảo vệ tổ quốc việt nam xã hội chủ
nghĩa tôi muốn đề xuất với ban giám hiệu trường THPT Quảng Xương
3 tạo điều kiện cho các...
- 23
- 1.4K
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN 1: MÔN HÓA - TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 3 pot
Ngày tải lên :
29/07/2014, 21:21
... nào sau đây?
A. CH
3
CHO, C
2
H
4
, CH
2
=CH-CH=CH
2
B. CH
3
CHO, CH
3
COOH, CH
2
=CH-CH
3
C. CH
3
COOC
2
H
5
, CH
3
COOH, C
2
H
4
D. CH
3
COOH, CH
2
=CH-CH=CH
2
, (CH
3
)
2
O
7. Sản phẩm ... môi trường axit đun nóng,
trung hoà axit sau đó cho tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO
3
/NH
3
thu được 43, 2 gam Ag. Tính m?
A. 18,0 B. 36 ,0 C. 17,1 D. 34 ,2
23. Cho phân tử các chất: O
3
, ... muối khan?
A. 36 ,85 gam B. 23, 2 gam C. 37 ,7 gam D. 32 ,3 gam
46. Cho 6 gam hỗn hợp gồm axit axetic và ancol propylic tác dụng với Na dư thu được V lít khí H
2
(đktc),
tính V?
A. 3, 36 lit B. 1,12...
- 5
- 435
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN 1 NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: HOÁ HỌC TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 3 doc
Ngày tải lên :
30/07/2014, 09:22
... môi trường axit đun nóng,
trung hoà axit sau đó cho tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO
3
/NH
3
thu được 43, 2 gam Ag. Tính m?
A. 18,0 B. 36 ,0 C. 17,1 D. 34 ,2
23. Cho phân tử các chất: O
3
, ... nào sau đây?
A. CH
3
CHO, C
2
H
4
, CH
2
=CH-CH=CH
2
B. CH
3
CHO, CH
3
COOH, CH
2
=CH-CH
3
C. CH
3
COOC
2
H
5
, CH
3
COOH, C
2
H
4
D. CH
3
COOH, CH
2
=CH-CH=CH
2
, (CH
3
)
2
O
7. Sản phẩm ... CH
3
NH
3
Cl, CH
3
CH(NH
2
)COOH, HOOC-CH
2
-CH
2
-CH(NH
2
)-COOH,
CH
3
CH(NH
2
)COONa, CH
3
CH(NH
3
Cl)COOH. Có mấy chất trong số trên mà dung dịch của chúng có
pH<7?
A. 4 B. 2 C. 5 D. 3
20....
- 5
- 286
- 0
Đề Thi HSG Toán 12 - THPT Quảng Xương III - Thanh Hoá docx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 06:20
... 0.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
y
O 1 2 3 x
1
THPT Quảng Xơng 3
3
Bài
ý
Nội dung
Điểm
2
0 133 033
2
xxxxxxxx
2
131
03
0
3
2
x
xx
x
xx
2
1 73
0 23
1
13
2
x
xx
x
xx
Kết luận:
2
131
x
và
2
1 73
x
là nghiệm.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1
04cos33cos43cos2
2
... 8
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
IV
2
L =
x
xxxx
x
131 3 131 21
lim
33 3
0
=
x
x
x
x
121
31 lim
3
0
+
x
x
x
131
lim
3
0
= L
1
+ L
2
L
1
=
x
x
x
x
121
31 lim
3
0
=
121
2
31 lim
3
0
xx
x
x
x
= ... L
2
=
x
x
x
131
lim
3
0
=
131 31
3
lim
3
2
3
0
xxx
x
x
= 1
Vậy L = 2
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
THPT Quảng Xơng 3
1
Sở giáo dục và đào tạo
Thanh Hóa kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 THPT
Môn...
- 4
- 306
- 1
Đề Thi HSG Toán 12 - THPT Quảng Xương II - Thanh Hoá pot
Ngày tải lên :
02/07/2014, 06:20
... (1)
0,5
0,5
0,5
0,5
1
(2điểm)
I=
3
0
2
)1x(x
dx =
3
0
x
1x
dx
=
1
0
x
x1
dx +
3
1
x
1x
dx
=
1
0
2
1
x
dx -
1
0
2
3
x
dx+
3
1
2
3
x
dx -
3
1
2
1
x
dx
=
15
8
+
5
38
0,5
0,5
0,5
0,5
Bài 2
(4điểm)
2
(2điểm)
Ta ... MN
2
=M'M
2
+M'N
2
=
2
2
x
+(M'N'
2
+N'N
2
)=
2
2
x
+(x
2
-a)
2
+
2
2
x
=3x
2
-2ax
2
+a
2
Đặt f(x)=3x
2
-2ax
2
+a
2
xét trên
2,0 a
f
'
(x)= 6x- 2a
2
=0 <=> x=
3
2a
Vậy f(x) nhỏ nhất khi x=
3
2a
MN
2
=3
2
3
2a
- 2a
3
2a
2
+a
2
0,5
0,5
0,5
... =>x
3
-6x
2
+9x-1=0
Lấy thêm điểm phụ: x =3 =>y =3
x=0 =>y=-1
Vẽ đồ thị: Học sinh vẽ chính xác đẹp
x
-
1 3 +
y
'
+ 0 -
y
''
3 +
-
-1
0,5
0,5
0,5
0,5
Sở GD & ĐT Thanh...
- 6
- 509
- 1
Một số phương pháp trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học ở trường THPT nguyễn xuân nguyên huyện quảng xương tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên :
13/11/2014, 23:38
... Tin học
THANH HOÁ NĂM 20 13
MỤC LỤC
MỤC LỤC 2
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN
HỌC Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN NGUYÊN 3
A. ĐẶT VẤN ĐỀ 3
I. Lý do chọn đề tài: 3
II. Mục ... tôi chọn đề tài: Một số
3
phương pháp trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học ở
trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa
để nghiên cứu.
II. Mục ... số phương pháp trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin
học ở trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh
Hóa.
III. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu:
1. Nhiệm vụ nghiên cứu:
1...
- 19
- 764
- 4
