Sáng tạo từ một phương trình lượng giác

... thức nào trong lượng giác là chỗ quan trọng nhất của bài toán(Sử dụng công thức cộng) - Sau bài giải này tôi muốn có bài toán riêng mình giúp học sinh có một chút kĩ năng giải phương trình dạng sau: ... DIỄN ĐÀN DẠY VÀ HỌC * Bắt đầu từ bài toán giải phương trình 1 sin x cosx 0+ + = Tôi đã dạy học sinh trước khi giải, ôn lại nhóm công thức ...    ⇔ − − =  ÷ ÷    Đây là phương trình dạng tích quen thuộc Chẳng hạn m = 1, n = 2, k = 1 ta có pt x 1 sinx+cosx=2cos 2 4 π   + −  ÷   Với phương pháp giải trên bài toán dễ dàng...

...  Sáng  ...   trù   giác  ...   quá trình phát sinh ...

... đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trờng THPT''.2. Mục đích nghiên cứuHệ thống hoá một số vấn đề lý luận về NLGT theo hớng sáng tạo trong giải quyết vấn đề, từ đó xây dựng một ... 3.4. Xây dựng một tiến trình giải Toán và một số biện pháp nhằm rèn luyện năng lực giải Toán cho học sinh theo hớng PH và GQVĐ một cách sáng tạo thông qua nội dung phơng trình lợng giác. 3.5. ... phơng trình lợng giác hầu hết đều có thể quy về dạng quen thuộc đã có cách giải; Song định hớng sáng tạo, cách PH và GQVĐ trong việc giải phơng trình lợng giác thể hiện rất rõ ở quá trình...

... đổi lượng giác 2.1.2.3. Xây dựng đẳng thức lượng giác bằng một số phương pháp khác 2.1.3. Xây dựng đẳng thức lượng giác trong tam giác từ đẳng thức lượng giác 2.2. Hƣớng dẫn học sinh sáng tạo ... dựng một số bài toán lượng giác khác từ đẳng thức lượng giác 2.3. Hƣớng dẫn học sinh giải toán 2.3.1. Giải một số bài toán dùng đẳng thức lượng giác trong tam giác Khi giải các phương trình lượng ... bản hoặc phuơng trình đại số Ví dụ Từ phương trình 32xx ta xây dựng phương trình lượng giác 38cot 2 cot 2 tanx x x   Từ phương trình cot 3x  ta xây dựng phương trình 2cot tan...

... học phương trình lượng giác: Nguồn gốc của lượng giác; Thực trạng dạy và học phương trình lượng giác ở trường THPT; Nội dung chương trình lượng giác ở Trung học phổ thông; Rèn luyện tư duy sáng ... sinh. VD : Giải phương trình: 21 x= 4x3 – 3x . 14 2.4.4. Sử dụng một số bất đẳng thức đơn giản giải một số dạng phương trình lượng giác 2.4.4.1. Giải phương trình lượng giác dựa vào tính ... chƣơng trình lƣợng giác ở trung học phổ thông Trong nội dung phương trình lượng giác, SGK không yêu cầu học sinh giải các phương trình đòi hỏi biến đổi phức tạp và không xét các phương trình lượng...

... Phương trình lượng giác 2.1.2.1. Phương trình lượng giác cơ bản 2.1.2.2. Phương trình lượng giác thường gặp 2.1.3. Phương pháp giải phương trình lượng giác 2.1.3.1. Biến đổi lượng giác ... duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác. - Tìm hiểu nội dung phương trình lượng giác, thực trạng dạy và học nội dung phương trình lượng giác ... duy, quá trình sáng tạo, tư duy sáng tạo và phương trình lượng giác. Nghiên cứu rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác. Xây dựng...

... dạy và học phương trình lượng giác ở trường THPT; Nội dung chương trình lượng giác ở Trung học phổ thông; Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy giải phương trình lượng giác lớp ... sinh. VD : Giải phương trình: 21 x= 4x3 – 3x . 14 2.4.4. Sử dụng một số bất đẳng thức đơn giản giải một số dạng phương trình lượng giác 2.4.4.1. Giải phương trình lượng giác dựa vào tính ... một số bất đẳng thức đơn giản giải một số dạng phương trình lượng giác. Thực nghiệm sư phạm. Keywords: Tư duy sáng tạo; Phương trình lượng giác; Lớp 11; Phương pháp dạy học Content MỞ...

... có:ptGiải phương trình: __________________Rút gọn các biểu thức: 2) Chứng minh rằng: a) b)3) Cho là các nghiệm của phương trình: Tính __________________Giải phương trình 1) 2) 3) 4) Giải phương ... (Gọn nhẹ hơn kách 1)K nhé!!!Thân!!!Giải phương trình một số baì nưã nè1/ 2/Giải phương trình: 1)2) __________________Thêm bài nữaGiải phương trình 1) 2) 3) 4)5) 6) ai giải nhanh ... vannamlhp Giải phương trình: đk sin2x #0PT cái PT bậc 4 này khó giải thậtêm 1 bài nữaĐây l mà ột số b ià được trích từ " 30 năm tạp chí toán học v tuà ổi trẻ".Giải phương trình 1)...

... hiện phương pháp của đề tài 42.1 Dạng phương trình bậc nhất, phương trình đưa về phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác 42.2 Phương trình bậc hai, phương trình đưa về phương trình ... với một hàm số lượng giác 4A. Dạng phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác 4B. Dạng phương trình đưa về phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác 61. Dạng phương ... lợi hơn. Tuy nhiên nói về phương trình và hệ phương trình đại số như phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình bậc hai một ẩn, hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ phương trình bậc hai hai ẩn,…là...

... MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNHLƯỢNG GIÁC Trong các kí thì chúng ta thường bắt gặp các phương trình lượng giác và những bài phương trình lượng giác này đã gây không ... đổi phương trình lượng giác. Mục đích của các phép biến đổi đó là nhằm : 1. Đưa phương trình ban đầu về phương trình lượng giác thường gặp (Thường là đưa về phương trình đa thức đối với một ... Không riêng gì phương trình lượng giác không mẫu mực mà đối với mọi phương trình đại số hay phương trình mũ, logarit để giải những phương trình này ta phải tìm cách biến đổi phương trình đã có...