0

bài 3 một số dạng phương trình lượng giác đơn giản

Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Cao đẳng - Đại học

... Sin9a = 3sin3a - 4sin 3 3a Cos9a= 4cos 3 3a - 3cos3a  Một hs lên bảng giải BT1: Giải phương trình ( 3sin3x - 4sin 3 3x ) - 3 cos9x = 1  sin9x - 3 cos9x = 1  12 sin9x - 3 2cos9x ... Yêu cầu một học sinh lên bảng giải phương trình ( 3sin3x - 4sin 3 3x ) - 3 cos9x = 1 đưa về  Thực hiện yêu cầu của giáo viên: sin3a = 3sina - 4sin 3 a cos3a = 4cos 3 a - 3cosa  ... 3 2cos9x = 12  sin( 9x - 3  ) = 12 suy ra: dạng pt (1).  Cả lớp làm bài.  Gọi một số hs nộp bài.  Gọi hs khác nhận xét.  Hoàn chỉnh bài tập. bài tập.  Cả lớp làm vào vở....
  • 3
  • 1,348
  • 4
Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản

Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản

Toán học

... tròn lượng giác Vậy có số để và Từ đó ta có . Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản1. Phương trình bậc nhất và bậc hai đối với một hàm số lượng giác Trong mục này,ta xét các phương trình ... Vậy phương trình đã cho có các nghiệm là và Giải phương trình Ví dụ 3: Giải phương trình Giải . (Phương trình vô nghiệm vì ).Kết luận : Phương trình đã cho có các nghiệm là Giải phương trình ... có dạng như : (phương trình bậc nhất đối với tan2x ),hay (phương trình bậc 2 đối với ) Để giải các phương trình dạng này,ta chọn một biểu thức lượng giác thích hợp có mặt trong phương trình...
  • 7
  • 2,104
  • 35
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

Khoa học xã hội

...  2 15 3. 3 16 3. () 3. 3.  3. 3.1.  3. 3.2.  ... 15/9/2012 15/10/2012. 3. 3 .3.  3. 4.  3. 4.1. h l 3. 4.2.  ... ) ( ) ( ) ( ) ( )?f x h x g x h x f x g x      3: : 32 2cot2 2cot4 3 sin2 sin4xxxx     3 : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )?f x h x f x g x h x g x  ...
  • 20
  • 995
  • 2
Nâng cao kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

Nâng cao kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

Toán học

... năm gần đây và một số bài tập tương tự. Sau đây là một số phương pháp giải phương trình lượng giác 1 .Phương pháp1: Sử dụng các biến đổi lượng giác đưa về phương trình lượng giác đã biết cách ... ).( zk ∈b) Một số dạng phương trình lượng giác đơn giản. +) Phương trình bậc nhất hoặc bậc hai đối với f(x) ( f(x) là một biểu thức lượng giác nào đó). Đặt ẩn phụ: t= f(x) + )Phương trình bậc ... học sinh một số phương pháp giải phương trình lượng giácmột việc làm cần thiết. Chính vì thế tôi chọn đề tài “ Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác PHẦN...
  • 20
  • 1,965
  • 2
MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Cao đẳng - Đại học

... dung MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN Tiết dạy: 12 Ngày dạy: I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Giúp HS nắm vững cách giải một số PTLG mà sau một vài phép biến đổi đơn giản có thể ... Ôn bài cũ và sọan bài mới III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Về cơ bản sử dụng PPDH gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài ... nhất và bậc hai đối với một HSLG 2. Về kỹ năng: Giúp HS nhận biết và giải thành thạo các dạng PT trong bài 3. Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư...
  • 3
  • 1,188
  • 3
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

Tiểu học

... phơng trình đà cho có 3 nghiệm.* Thí dụ 3: Giải và biện luận phơng trình: 4x 3 - 3x=m(1) với m 1. Bài giải(1):Vì m 1, nên tồn tại 3 để cos 3 = m.Do đó (1) 4x 3 -3x = cos3 ⇔ 4x 3 - 3x ... cos α = 4cos 3 α - 3cos α +(m +3) cos α = cos 3 α + (m +3) cos α.+ NÕu m = -3, ta có y=cos3y =cos3 1. Nên m = -3 thích hợp.+ Nếu m +3 > 0 m < -3, thì với t =0, ta có y=1+(m +3) >1 y > ... +==+=+= 3 2cos 3 2cos 3 cossin2 3 cos21xxKết luận: Phơng trình đà có nghiệm: x=cos x = cos 3 2x = cos +απ 3 2 3 Bài giải:Vì: cosx 1 1,...
  • 13
  • 1,226
  • 13
SKKN: Một số dạng phương trình và bất phương trinh chứa căn thức

SKKN: Một số dạng phương trình và bất phương trinh chứa căn thức

Tư liệu khác

... Giải bất phơng trình: 3 x + 3 3 x m (1) Giải: (1) ⇔ 3 3 x− ≥ m - 3 x ⇔ 3 - x ≥ m 3 - 3m2 3 x + 3m 3 x2 - x ⇔ 3m 3 x2 - 3m2 3 x + m 3 - 3 01) m = 0, x ... nghiệm Bài toán 3: Giải phơng trình: 3 22 xx+++ 3 22 xx= 3 4Giải: Lập phơng hai vế ta đợc:4 + 3 3 22 xx++. 3 22 xx( 3 22 xx++ + 3 22 xx) = 4Vậy phơng trình tơng đơng với: 3 ... nghiệm.2) m 0 xÐt tam thøc bËc hai:f(t) = 3mt2 - 3m2t + m 3 - 3, víi t = 3 x = 9m4 - 12m(m 3 - 3) = - 3m4 + 36 m = - 3m(m 3 - 12) m 0 3 12 - 0 + 0 - a) Nếu m < 0 thì < 0...
  • 15
  • 6,611
  • 21
Tài liệu Một số dạng phương trình hàm đa thức docx

Tài liệu Một số dạng phương trình hàm đa thức docx

Toán học

... = a + P(x2)/Q(x2) 3. Một số bài tập tổng hợpTrang 5 Về một số dạng phương trình hàm đa thức Phương trình hàm đa thức là một dạng toán khó, để giải được các phương trình hàm loại này, chúng ... thỏa mãn phương trình (9).5. Tìm ít nhất một đa thức không có nghiệm thực thỏa mãn phương trìnhbài toán (9). Phương trình dạng P(f)P(g) = P(h) + Q.Bây giờ chúng ta xét đến phương trình dạng P(f)P(g) ... cập đến một số dạng phương trình đa thức có đồ lời giải tương tự nhau: xâydựng nghiệm và chứng minh các nghiệm đó vét hết tập hợp nghiệm.1. Phương trình dạng P(f)P(g) = P(h). Bài toán tổng...
  • 6
  • 1,479
  • 36
Một số dạng phương trình nghiệm nguyên

Một số dạng phương trình nghiệm nguyên

Toán học

... 1 .3. 3. Xét phương trình saux2− 13y2= 1 (1)Lời giải.Ta có phân số liên tục đơn của√ 13 là [3, 1, 1, 1, 1, 6]. Các nghiệmnguyên dương của phương trình là p10j−1, q10j−1, j = 1, 2, 3 ... có vô số bộ ba số nguyên dương thỏa mãn phương trình x2+ y2= z2. Đương nhiên xuất hiện một câu hỏi: có ba số nguyêndương nào thỏa mãn phương trình x 3 + y 3 = z 3 không?Vào năm 1 637 , nhà ... có5x.7y= 3 4k+2− 4 ⇔ 5x7y= (3 2k+1+ 2) (3 2k+1− 2) (3) Ta thấy (3 2k+1+ 2) − (3 2k+1− 2) = 4, tức là:[ (3 2k+1+ 2) − (3 2k+1− 2)]...4Nhưng 3 2k+1+2 và 3 2k+1−2 đều là các số lẻ nên (3 2k+1+2,...
  • 61
  • 993
  • 12
Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC

Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC " MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN " pptx

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 23 Chương 2MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNGTRÌNH NGHIỆM NGUYÊNMở đầuTrong chương này trình bày một số dạng phương trình nghiệm nguyênvà cách áp dụng. Chúng ta sẽ đi nghiên cứu giải phương trình nghiệmbằng ... có5x.7y= 3 4k+2− 4 ⇔ 5x7y= (3 2k+1+ 2) (3 2k+1− 2) (3) Ta thấy (3 2k+1+ 2) − (3 2k+1− 2) = 4, tức là:[ (3 2k+1+ 2) − (3 2k+1− 2)]...4Nhưng 3 2k+1+2 và 3 2k+1−2 đều là các số lẻ nên (3 2k+1+2, ... có vô số bộ ba số nguyên dương thỏa mãn phương trình x2+ y2= z2. Đương nhiên xuất hiện một câu hỏi: có ba số nguyêndương nào thỏa mãn phương trình x 3 + y 3 = z 3 không?Vào năm 1 637 , nhà...
  • 61
  • 887
  • 3
Toán cấp 3 - một số hệ phương trình cơ bản

Toán cấp 3 - một số hệ phương trình cơ bản

Toán học

... ⇔−=WWW.ToanCapBa.Net29 Một số hệ phương trình cơ bản WWW.ToanCapBa.NetPHẦN 1.HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN 4 A.HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN 4 I.HỆ PHƯƠNG TRÌNH CỔ ĐIỂN 4 B.HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT BA ẨN 13 C.HỆ ... =++=+6) (3) (2 3 3 3 2 3 2yxxyyxyxGiảiĐặt u= 3 x,v= 3 y ta có hệ =++=+6) (3) (2 33 vuvuuvvu=++=−++⇔6) (3] 3))[((22vuvuuvuvvuvuWWW.ToanCapBa.Net47 Một số hệ phương trình ... TRÌNH ĐẲNG CẤP 35 D. HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ 42 E.HÊ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI 75 F.HỆ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 92 PHẦN 2. HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC 1 03 PHẦN 3. TRẮC NGHIỆM...
  • 137
  • 555
  • 0
luận văn một số dạng phương trình tích phân tuyến tính

luận văn một số dạng phương trình tích phân tuyến tính

Toán học

... là bậc một ( ví dụ như các phương trình (27) và (28) là tuyến tính còn phương trình (29) không phải. - Bằng biến ñổi thích hợp, một phương trình tích phân bao giờ cũng ñưa ñược về dạng ()λ− ... với 1λ=i, nghiệm của phương trình (32 ) là: ' ",1ϕ ελ= +−∑ ∑ii j jif ee e (33 ) Trong ñó εj là những số tùy ý, '∑ chỉ tổng số lấy theo các ie có 1λ≠i ... chứng minh có trong sách giáo trình HÀM THỰC & GIẢI TÍCH HÀM của HOÀNG TỤY-Trang 33 8 và 33 9). Định lý ( Fubini ). Cho à l ủ ủo - hu hn trên một σ- ñại số M trong không gian X, γ...
  • 85
  • 603
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008