0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6

skkn Một số phương pháp sử dụng đồ dung dạy học môn Sinh học ở trường THCS

skkn Một số phương pháp sử dụng đồ dung dạy học môn Sinh học ở trường THCS

... dùng dạy học khắc phục số bấc cập mà vướn phải số thời gian qua - Các loại đồ dùng dạy học tác dụng nó: Môn sinh học môn khoa học thực nghiệm, nên đồ dùng dạy học hình tượng, dụng cụ mà học sinh ... sử dụng đầy đủ đồ dùng dạy học tiết học sinh động hoạt động học sinh dẫn đến nội dung học tập phong phú, nâng cao hứng thú học tập môn học, nâng cao lòng tin học sinh vào khoa học, giúp học sinh ... dạy môn sinh học nhiều năm, nhận thấy em học sinh khối lớp trung học sở học môn sinh chưa tốt nguyên nhân sau: Giáo viên chưa khai thát hết tác dụng đồ dùng dạy học học sinh chưa nắm vững phương...
  • 9
  • 1,017
  • 20
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌCSỞ

... dc nh hin II GII QUYT VN : Qua nhiu nm ging dy b mụn sinh hc, tụi nhn thy cỏc em hc sinh cỏc lp trung hc c s hc mụn sinh cha tt l nhng nguyờn nhõn c bn sau: Giỏo viờn cha khai thỏt ht tỏc dng ... giỏo viờn v hc sinh Vic dy theo cỏch truyn th mt chiu ang dn c thay th bng cỏch dy hc coi ngi hc l trung tõm ca quỏ trỡnh nhn thc Hng i mi tớch cc ny ó da trờn mt s thay i c bn cú liờn quan cht ch ... sinh cú th nhỡn thy c c bit l c s dng cụng tỏc ging dy - dựng dy hc i vi b mụn sinh hc ù trng trung hc c s: Theo dn lun tõm lý hc giỏo dc, phỏt huy tớnh nng ng v hiu k ca hc sinh, ngi giỏo...
  • 13
  • 432
  • 0
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6

SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6

... Để tổ chức triển khai sử dụng đồ dùng tốt giảng tìm hiểu đồ dùng dạy học gì? Vì phải đưa dồ dùng vào dạy kết nào? 3.1 Đồ dùng dạy học ? Đồ dùng dạy học bao gồm thiết bị dạy học mà nhờ giáo viên ... chương + Dụng cụ : dụng cụ thực hành may vỏ gối + Vật liệu tiêu hao : chỉ, phấn may, vải… 3.2 Vì cần thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ môn học ứng dụng, gắn ... tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: đồ dùng dạy học góp phần nâng cao tính trực quan trình dạy học, giúp học sinh tiếp cận với vật tượng; đồ dùng dạy học...
  • 37
  • 3,281
  • 13
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn công nghệ 6

SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn công nghệ 6

... Thị Kim Trúc SKKN: Đề tài : Sử dụng đồ dùng dạy học môn công nghệ 3.4 Những tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học  Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: các đồ dùng dạy học góp phần nâng ... may, vải… 3.2 Vì cần thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ là một môn học ứng dụng, gắn liền với kĩ thuật, vậy cần có các đồ dùng dạy học để HS nghiên ... Đề tài : Sử dụng đồ dùng dạy học môn công nghệ - Vận dụng đưa dụng cụ vào mục học cách khoa học phù hợp với nội dung kiểu nhằm kích thích gây hứng thú cho học sinh hiểu tốt 3.5 Vận dụng đề tài:...
  • 20
  • 2,941
  • 23
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8

SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8

... chọn sử dụng phương tiện dạy học cách hợp Để đáp ứng mục đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp phương pháp sử ... SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa Xác nhận Thủ trưởng đơn vị Giáo viên: Phạm Minh Khương 19 Trường TH&THCS Ba Điền Tên SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy ... Điền Tên SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa - Tìm hiểu phương pháp sử dụng phương tiện dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tìm tòi kiến thức học sinh...
  • 21
  • 366
  • 0
skkn Một số phương pháp sử dụng TBDH Sinh học ở trường THCS Đinh Tiên Hoàng

skkn Một số phương pháp sử dụng TBDH Sinh học ở trường THCS Đinh Tiên Hoàng

... bị: Một số phương pháp sử dung TBDH Sinh học trường THCS Đinh Tiên Hoàng Phòng GD-ĐT Huyện CưM’gar Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Đặc biệt TBDH Sinh học có ý nghĩa phương pháp luận sâu sắc: Sử dụng ... bị: Một số phương pháp sử dung TBDH Sinh học trường THCS Đinh Tiên Hoàng Phòng GD-ĐT Huyện CưM’gar Trường THCS Đinh Tiên Hoàng môn Sinh học nói riêng ngành GD nói chung, góp phần đổi phương pháp ... Chuyên đề thiết bị: Một số phương pháp sử dung TBDH Sinh học trường THCS Đinh Tiên Hoàng Phòng GD-ĐT Huyện CưM’gar Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Ngoài ra, GV môn Sinh học sử dụng CNTT thay cho...
  • 14
  • 406
  • 1
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8

SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8

... đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp phương pháp sử dụng phương tiện dạy học khác nhau, lúc, thời điểm, nhằm đạt ... viên địa mạnh dạng đưa sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa 8 mà thân làm thời gian qua Mục đích nghiên cứu đề tài: - Tìm hiểu phương pháp sử dụng phương ... mạnh riêng, có phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Vì thân giáo viên phải biết vận dụng phương pháp dạy cho hiệu chuẩn bị phương tiện dạy học đảm bảo theo yêu cầu học: Dụng cụ dạy học, ( lược...
  • 14
  • 2,817
  • 17
SKKN một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy  học môn đạo đức lớp 1

SKKN một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức lớp 1

... TB 10 37,0 HS yếu 18 .5 Cuối HKI Tổng số % 25,9 11 40,7 29,6 11 ,1 Cuối HK II Tổng số % 11 40,7 13 48 ,1 11, 1 E/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Để đạt hiệu cao giáo dục đạo đức cho học sinh, tơi rút học ... pháp dạy học đạo đức cho học sinh, giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp cho học cụ thể để phù hợp với đối tượng học sinh lớp Giáo viên kết hợp linh hoạt phương pháp dạy học sau:  Phương pháp ... Phương pháp trò chơi: Phương pháp trò chơi phương pháp giúp học sinh phát chiếm lĩnh nội dung học tập thơng qua việc chơi trò chơi  Phương pháp kể chuyện: Dạy học đạo đức bắt đầu truyện kể đạo...
  • 18
  • 1,644
  • 1
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn lịch sử ở lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủy

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn lịch sử ở lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủy

... tài nghiên cứu: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn Lịch sử lớp 5 III - CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẦN MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC: Thay đổi nhận ... năm học, đưa sáng kiến vào áp dụng giảng dạy lớp 5A, 5B, 5C trường tiểu học thị trấn Cẩm Thủy Kết thu sau: So với đầu năm chất lượng học tập học sinh học phân môn Lịch sử tiến rõ rệt Số lượng học ... xin nêu số ý kiến với mong muốn góp chút phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng dạy - học phân môn Lịch sử lớp B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Lịch sử môn học nghiên...
  • 23
  • 2,263
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: một số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang tríđánh giá độ tin cậy của một số phương pháp sử dụng trong đmcmột số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học ở các lớp trung học cơ sởmột số phương pháp sử dụng trong quá trình chuẩn bị chế biến cao su svr3l svr5skkn một số biện pháp xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực của hiệu trưởng trường mầm non điền trung huyện bá thướcskkn mot so bien phap xay dung truong hoc than thien hoc sinh tich cuc son laskkn mot so phuong phap giup tre lam quen van hoc 56 tuoiskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5vận dụng một số phương pháp giải toán hsg vào dạy học góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thptmột số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nhằm gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trường trung học phổ thông chương trình chuẩnmột số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trường thpt chương trình chuẩnskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 2skkn một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới vnen tại trường tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM