0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

2013_đề test kiến thức dành cho học sinh 10-----Đáp án _ Phân tích

Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

... chất các định nghĩa, định lý, tránh mắc phải những sai lầm đáng tiếc. GIỚI HẠN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC PHÂN TÍCH CC SAI LM . Với nội dung đa ra một số sai lầm của học sinh, phân tích sai ... 0- Phân tích sai lầm : Định lý về các phép toán chỉ phát biểu cho hữu hạn các số hạng. Lời giải trên đà áp dụng cho giới hạn của một tổng số vô hạn các số hạng nên dẫn tới sai lầm .- Lời giải ... Bên cạnh đó, để học sinh tránh mắc phải các sai lầm, khi giảng dạy phần nào giáo viên phải đa ra sai lầm, phân tích sai lầm và đa ra lời giải đúng. - Phân tích sai lầm : Học sinh đà biết đến...
  • 22
  • 1,136
  • 4
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

... đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. Tên tình huống: ... bạnsẽ có ý thức học tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vận dụng các kiến thức để giải quyết tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được ... năng của mìnhtrong việc vận dụng kiến thức các môn học vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: Để giải quyết tình huống này, nhóm chúng...
  • 9
  • 102,905
  • 2,906
BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... nữa thông qua cách vận dụng các kiến thức để giải quyết tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các tình huống, các ... BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Tên tình huống: HÃY BẢO VỆ SỨC KHỎE TRONG ... năng của mình trong việc vận dụng kiến thức các môn học vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: Để giải quyết tình huống này, nhóm chúng...
  • 9
  • 9,998
  • 167
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải quyết tình huống thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Page1 BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC ... Tiền Giang Page2 BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: RÁC, LÀM SAO ĐÂY !?! 1. Tình huống cần giải quyết: Vừa qua có một đoàn ... được khảo sát từ 100 học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Tiền Giang cho thấy: [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải quyết tình huống thực tiễn] Trường THPT Chuyên...
  • 14
  • 6,175
  • 30
2013_đề test kiến thức dành cho học sinh 10-----Đáp án _ Phân tích

2013_đề test kiến thức dành cho học sinh 10-----Đáp án _ Phân tích

... tại lớp học. Điều đó sẽ giúp bạn củng cố lại kiến thức và tập cách tư duy nhanh, sáng tạo. Học thêm là cơ hội để bạn “hỏi thêm”, “rèn luyện thêm”. Do đó không nên thụ động, e ngại mà hãy học tập ... gam hỗn hợp oxit. Thể tích khí oxi (đktc) đã tham gia phản ứng là A. 4,48 lít. B. 8,96 lít. C. 17,92 lít. D. 11,20 lít. Phân tích: Với đại đa số học sinh sẽ giải bài toán trên theo phương pháp ... tìm ra câu trả lời, là khả năng học tập của bạn đã được cải thiện đáng kể Dành thời gian giải trí Học thêm, không có nghĩa là chạy sô đêm ngày. Bạn cũng phải dành thời gian để vui chơi, thư...
  • 8
  • 363
  • 0
skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh chuyên hóa thpt phần chuẩn độ axit – bazơ”

skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh chuyên hóa thpt phần chuẩn độ axit – bazơ”

... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC HÀNH CHO HỌC SINH CHUYÊN HÓA THPT PHẦN CHUẨN ĐỘ AXIT BAZƠ”2I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNII.1. Năng lực thực hành hóa học cho HS chuyên Hóa THPT II.1.1. ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN……………………………………3 II.1. Năng lực thực hành hóa học cho HS chuyên Hóa THPT ………3II.1.1. Kĩ năng thực hành hóa học của học sinh phổ thông………….3 II.1.2. Vai trò của việc hình thành ... tích (chuẩn độ) Chuẩn độ axit bazơ Chuẩn độ oxi hóa khử Chuẩn độ tạo phức Chuẩn độ kết tủa7+ Phân tích trọng lượng Phương pháp táchPhương pháp kết tủaPhương pháp cất- Nội dung hóa học...
  • 33
  • 1,154
  • 1
bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

... 4 Học sinh : Hoàng Thị Huyền lớp 8C trờng THCS Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên Bài dự thi : C uc thi V n dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung ... Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên Bài thi : “ C uộc thi V ậ n dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học ”3 Học sinh : Hoàng Thị Huyền lớp 8C trờng ... Học sinh : Hoàng Thị Huyền lớp 8C trờng THCS Lê Quý Đôn Kim Động Hng Yên Bài thi : “ C uộc thi V ậ n dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung...
  • 8
  • 3,192
  • 42
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

... Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học HS: Võ Trần Diễm My – Trường THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định 2 1. Tên tình huống: ... ñây người ta ngày càng hiểu rõ các tác hại của hút thuốc lá. Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học HS: Võ Trần Diễm My – Trường ... 365.000.000 Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn ñể giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học HS: Võ Trần Diễm My – Trường THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định 7 ñồng cho...
  • 10
  • 3,812
  • 31
300 bài toán ôn tập kiến thức toán cho học sinh lớp 4

300 bài toán ôn tập kiến thức toán cho học sinh lớp 4

... tuổi anh là 4 tuổi . Hỏi anh hơn em mấy tuổi ? Bài tập 15: Lớp 4 A có 40 học sinh , lớp 4B có 36 học sinh . Lóp 4 C có số học sinh ít hơn trunh bình cộng số học sinh của cả ba lớp là hai bạn ... SỐ BÀI TOÁN KHÁC VỀ TỈ SỐ 4 7 3 7 2 5 15 Bài 1: Hai lớp 4a và 4 b đi tròng cây cả 2 lớp trồng được 70 cây . Tính số cây mỗi lớp biết 1 /4 số cây lớp 4a bằng 1/5 số cây lớp 4b. Bài ... Bài 3: Ba lớp 4a;4b;4c. đi trồng cây cả 3 lớp trồng được 120 .Số cây lớp 4a và 4 b trồng được là 70 cây ;số cây lớp 4b và 4c là 90 cây ;số cây lớp 4c và 4a là 80 cây . Tính số cây mỗi lớp . (Tham...
  • 95
  • 1,336
  • 1
Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS

Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS

... PhòngGD - ĐT Tân Châu. Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS Lớp: 7A1Năm học: 2013 - 2014BÀI Dự THITÊN TÌNHHUỐNGBạo lực học đường ngàycàng ... đức.III. Giải pháp giái Quyết tình huống: - Giáo dục công dân:Khoan dung, rèn luyệnđạo đức học sinh. - Sinh học : Tâm lí tuổimới lớn.- Ngữ văn : Sử dụng từ ngữ chính xác, vận dụng điêu ... người.Vĩ. Y nghĩa :Việc kết hợp các kiến thức liên môn đê giải quyết tình huống bạo lực học đường đã giúp các em hiếu rõ hơn về tác hại của bạo lực học đường và hậu quả đế lại rất nghiêm trọng. Với...
  • 17
  • 3,383
  • 4
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC tình huống tuyên truyền học sinh không hút thuốc lá

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC tình huống tuyên truyền học sinh không hút thuốc lá

... thi: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1) Tên tình huống: Tuyên truyền học sinh không hút thuốc “Vì một trường học không khói thuốc 2) ... ở học sinh 3) Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: -Tất cả các học sinh trường trung học phổ thông. 4) Giải pháp giải quyết tình huống: - Tuyên truyền vận ... thường hút thuốc ở trong trường học không để ý gì đến táchại của chúng. Bỏ thuốc sẽ có những tác dụng đối với các bạn học sinh: Không hút thuốc hay không hít phải khói thuốc sẽ...
  • 10
  • 6,914
  • 21
Kiến thức bổ sung tài liệu rèn luyện và nâng cao dành cho học sinh giỏi môn toán lớp 8

Kiến thức bổ sung tài liệu rèn luyện và nâng cao dành cho học sinh giỏi môn toán lớp 8

... + Học Toán không bao giờ học thuộc lòng lý thuyết giống như các môn Sinh; Sử; Địa + Mỗi bài học lớp, bạn chỉ cần nắm vững, hiểu rõ lý thuyết nói ... bài mình làm! Đó là tự học !+ Một lưu ý rất quan trọng là bạn phải vẽ đúng hình mà đề cho hình vẽ phải chính xác dễ nhìn thì bạn mới nhìn thấy các yếu tố đã có các yếu tố cần chứng ... mảng lý thuyết cho ra kết quả, nên bạn không được "thủng" một mảng nào cả .+ Đặc biệt có 1 cách học rất hay, đó là bạn suy luận đi ngược từ yêu cầu cuối cùng của bài toán đặt ra mà...
  • 1
  • 621
  • 3
Môn hoá sinh Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Môn hoá sinh Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

... OAITRƯỜNG THCS TAM HƯNG \></ BÀI DỰ THI ( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học) Địa chỉ: Trường THCS Tam Hưng – Thanh ... các thông tin dữ liệu đã học trong môn khoa học ở bậc Tiểu học. III. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Theo kiến thức của môn hóa học sinh học, văn học ... kiến thức liên môn của người học. Vì trong thực tiễn học tập chúng em còn gặp rất nhiều tình huống khác nhau từ tình huống đơn giản đến tình huống phức tạp cần phải giải quyết, mà muốn giải quyết...
  • 8
  • 3,647
  • 44

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi môn lịch sử tham khảo dành cho học sinh thi cao đẳng đại học và ôn thi tốt nghiệp thpt tham khảo ôn tập củng cố kiến thứcbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học co sobài dự thicuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học1 tên tình huống hãy bảo vệ giu gin tinh trung thucbài maauc về bài thi bài dự thicuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học9 tr bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họccuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thptvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcbài dự thi van dung kien thuc lien mon ve phap luat dành cho học sinh trung họcbài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học tình huống bảo vệ môi trườngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung hocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học hiểu biết về phap luật an toan giao thongvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biển đảoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM