0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Chuyên đề cực trị của hàm số ôn thi đại học cực hay

cực trị của hàm số ôn thi đại học

cực trị của hàm số ôn thi đại học

... của hàm số (1) có cực tiểu mà không có cực đại. Trang 35 Khảo sát hàm số 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1.2) Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm số có điểm cực đại ... của hàm số (1) khi m = 1.2) Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng cách từ điểm cực đại của đồ thị hàm số đến gốc tọa độ O bằng 2 lần khoảng cách từ điểm cực tiểu của đồ thị hàm số ... 16. Cho hàm số y x mx m x3 2 22 9 12 1= + + + (m là tham số) .1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = –1.2) Tìm các giá trị của m để hàm số cực đại tại xCĐ, cực tiu...
  • 32
  • 3,051
  • 115
tính đơn điệu của hàm số ôn thi đại học

tính đơn điệu của hàm số ôn thi đại học

... Khảo sát hàm số KSHS 01: TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐA. Kiến thức cơ bảnGiả sử hàm số y f x( )= cú tp xỏc nh D.ã Hm s f đồng biến trên D ⇔ y x D0,′≥ ∀ ∈ và y 0′= chỉ xảy ra tại một số hu ... +Trang 3 Khảo sát hàm số Câu 8. Cho hàm số y x mx3 22 3 1= − + − (1).1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1.2) Tìm các giá trị của m để hàm số (1) đồng biến trong ... ⇔ m 2≥Câu 2. Cho hàm số y x x mx3 23 4= + − − (1)1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m 0=.2) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên...
  • 11
  • 1,019
  • 11
Chuyên đề tiếp tuyến của hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề tiếp tuyến của hàm số ôn thi đại học

... hàm số ; đồ thị (C) 32yx 3x 2=− + 1.Qua A(1,0) có thể kẻ được mấy tiếp tuyến với (C) . Hãy viết phương trình tiếp tuyến ấy 2.CMR không có tiếp tuyến nào khác của (C) song song với tiếp tuyến ... Với những giá trị nào của tham số a thì đồ thị của hàm số trên có tiếp tuyến vuông góc với đường phân giác thứ nhất của hệ trục toạ độ ? CMR khi đó đồ thị hàm số có điểm cực đại và điểm cực tiểu ... hàm số 22xyx+=−.Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số đi qua A (-6,5) Phương trình đường thẳng qua A (-6,5) có hệ số góc là k : (6)ykx 5=++ , (d) (d) là tiếp tuyến của...
  • 24
  • 936
  • 10
Chuyên đề  khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số I. Đặt vấn đề Nhằm giúp học sinh có định hướng tốt môn toán cho kỳ thi TN THPT , ta đưa ra một số bài toán khảo sát hàm số nằm trong nội dung kiến chương trình ,để học ... cho học sinh (Bằng cách ra đề tương tự bắt học sinh làm tại nhà ).III. Bài toán luyện tậpa. Hàm số bậc ba ( )0a ≠ Bài 1. Cho hàm số 33 2y x x= − +(C)1. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm ... tại điểm có hệ số góc tiếp tuyến nhỏ nhất .2 b. Hàm số trùng phương ( )0a ≠Bài 1. Cho hàm số 4 22y x x= − (C)1. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số .2. Biện luận theo m số nghiệm thực...
  • 14
  • 1,338
  • 1
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

... *.O.* *.V.* *.E.* HA Chuyên đề Hàm số Chuyên đề 1: Cực trị của hàm Số A. Tóm tắt lý thuyết.1. Điều kiện để hàm số tồn tại cực trị. Hàm số y = f(x) có cực trị y = f(x) có cực đại và cực tiểu f(x) ... HA Chuyên đề khảo sát hàm số Tuyển tập các bài khảo sát thi đại học qua các năm 2005 - 2009Bài 1: ĐH Khối A/ 2009.Cho hàm số y = 322++xx. a Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số. b, ... tại x = 2.4. Cho hàm số y = x3−3x2+3mx+3m+4.a. Khảo sát hàm số khi m = 0.b. Định m để hàm số không có cực trị.c. Định m để hàm só có cực đại và cực tiểu.5. Cho hàm số 3 23 9 3 5y x...
  • 35
  • 654
  • 0
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1. 2. Tìm các giá trị của m để hàm số có cực đại, cực tiểu. Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm ... 25. Cho hàm số y = − x3 − 3x2 + mx + 4, trong đó m là tham số thực.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số đã cho, với m = 0.2. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số đã ... Cho hàm số 3424+−= xxy.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị )(Ccủa hàm số đã cho.2. Biện luận theo tham số k số nghiệm của phương trình kxx 33424=+−.Giải.2. Đồ thị hàm số 3424+−=...
  • 16
  • 695
  • 2
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

... hàm số y =mx − 2x + m − 3luôn nghịch biến trên mỗi khoảng xác định.2www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Từ bảng biến thi n suy ra hàm số ... có11www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Bài tập 1.34. Cho hàm số y =3x − 1x − 2. Chứng minh tích các khoảng cách từ điểm M nằm trên đồ thị hàm số đếnhai tiệm cận không ... 0.5www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Lời giải. Tập xác định: D = R\{3 − m}. Đạo hàm: y=m2− 3m + 2(x + m − 3)2. Hàm số luôn nghịch biến trên mỗi...
  • 13
  • 2,733
  • 0
Sách chuyên đề  tuyển tập các bài giảng về câu hỏi phụ hàm số ôn thi đại học 2014

Sách chuyên đề tuyển tập các bài giảng về câu hỏi phụ hàm số ôn thi đại học 2014

... luyện thi EDUFLY Khóa học: Các bài toán về hàm số ôn thi đại học 22 Bài giảng được cung cấp độc quyền bởi http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: ThS. Đỗ Viết Tuân C. BÀI TẬP ... cắt đồ thị hàm số tại hai điểm phân biệt ,A B sao cho 5.AB  ĐS: 10; 2m m   Trung tâm luyện thi EDUFLY Khóa học: Các bài toán về hàm số ôn thi đại học 15 Bài giảng được ... Vậy m thỏa mãn yêu cầu của đề bài 1m   hoặc 1m và 3m. Trung tâm luyện thi EDUFLY Khóa học: Các bài toán về hàm số ôn thi đại học 26 Bài giảng được cung cấp độc quyền...
  • 87
  • 773
  • 0
Tuyển chọn các chuyên đề liên quan đến hàm số trong thi đại học

Tuyển chọn các chuyên đề liên quan đến hàm số trong thi đại học

... tìm của m là: a = ±√2Bài 24. Câu I ý 2 đề thi thử đại học Vinh lần 3Cho hàm số y =14x4−(3m + 1)x2+ 2(m + 1) (m là tham số) . Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạothành một tam giác ... −23,m =13Đáp số: m =13Bài 25. Câu I ý 2 đề thi thử đại học lần 3 THPT Trung GiảCho hàm số y =13mx3+ (m −1)x2+ (3m −4)x + 1 có đồ thị là (Cm).Tìm tất cả các giá trị của m saocho ... 43.Cho hàm số y = x3−2x2+ (m −2)x + 3m (m là tham số) . Tìm m để tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhấtcủa đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm A1; −5527Giảita có : tiếp tuyến hàm bậc 3 có hệ số...
  • 19
  • 483
  • 0
Cực trị của hàm số  luyện thi đại học

Cực trị của hàm số luyện thi đại học

... là giá trị cực tiểu của hàm số f. Giá trị cực ñại và giá trị cực tiểu ñược gọi chung là cực trị Nếu 0xlà một ñiểm cực trị của hàm số f thì người ta nói rằng hàm số fñạt cực trị tại ... -41- CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Khái niệm cực trị hàm số : Giả sử hàm số fxác ñịnh trên tập hợp ()D D⊂ℝ và 0x D∈ 0)a x ñược gọi là một ñiểm cực ñại của hàm số ... bx c= + + + có giá trị bằng 1 khi 0x=và ñạt cực trị tại 2x=, giá trị cực trị là 3−. )c Tìm ,a b ñể các cực trị hàm số 22x ax byx+ +=− ñạt cực trị tại 3x= và...
  • 28
  • 775
  • 1
Chuyên đề giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số

Chuyên đề giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số

... CHUYÊN : GIÁ TR LN NHT VÀ GIÁ TR NH NHT CA HÀM S I. MC ÍCH CHUYÊN  - Chuyên đ này s trình bày cho các bn các phng pháp tìm giá tr ln nht ca hàm s nh: dung đo hàm ... đó là các giá tr ti hn). - Giá tr ti hn này thng là giá tr ti đu mút các đon (mà trên đó cn tìm Giá tr ln nht giá tr nh nht ca mt hàm s) hoc là giá tr ca hàm s ti ... min > giá tr cc đi ca hàm s. + Giá tr nh nht ca F(x) trên min < giá tr cc tiu ca hàm s. Nh vy ta có th nói rng: Giá tr ln nht giá tr nh nht ca mt hàm s trên...
  • 25
  • 570
  • 0
Chuyên đề cực trị của hàm số ôn thi đại học cực hay

Chuyên đề cực trị của hàm số ôn thi đại học cực hay

... -Nếu 02abthì hàm số có 1 điểm cực trị duy nhất A(0;c) Ví dụ 1: (TSDH Khối A-2012) Cho hàm số: Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạo thành 3 đỉnh của 1 tam giác vuông? 100)1(4)1(44'223mxxmxxxmxy ... đạt cực trị tại 0x. - Nếu0)("0xfthì f(x) đạt cực tiểu tại 0x,nếu 0)("0xf thì f(x) đạt cực đại tại 0x. *Cực trị của hàm bậc 3: RDTXDdcxbxaxy  :23 - Hàm số ... Ví dụ 1: Cho hàm số: 152)(2xmxxxfy. Tìm m để hàm số có 2 điểm cực trị nằm về 2 phía của đường thẳng y=2x. 22)1(522'xmxxy Để hàm số có 2 cực trị phân biệt...
  • 5
  • 627
  • 2
chuyên đề cực trị hàm số ôn thi đại học

chuyên đề cực trị hàm số ôn thi đại học

... Trần Sĩ Tùng Khảo sát hàm số KSHS 02: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐDạng 1: Cực trị của hàm số bậc 3: y f x ax bx cx d3 2( )= = + + +A. Kin thc c bnã Hm s có cực đại, cực tiểu ⇔ phương trình y ... kiện để hàm số cực đại, cực tiểu.– Viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua các điểm cực đại, cực tiểu.– Giải điều kiện IABS S∆=.5. Tìm điều kiện để đồ thị hàm số có hai điểm cực trị A, ... đồ thị hàm số có hai điểm cực trị A, B cách đều đường thẳng d cho trước.– Tìm điều kiện để hàm số cực đại, cực tiểu.– Giải điều kiện: d A d d B d( , ) ( , )=.Trang 9Khảo sát hàm số Trần...
  • 23
  • 610
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại họcchuyên đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số và đồ thị hàm số ôn thi đại họccác dạng khảo sát hàm số ôn thi đại họcchuyên đề phương trình hệ phương trình ôn thi đại họccác dạng toán hàm số ôn thi đại họccâu hỏi phụ hàm số ôn thi đại họcgtln gtnn của hàm số luyện thi đại họcchuyên đề tích phân có đáp án ôn thi đại họckhao sat ham so on thi dai hoc co loi giaibài tập về hàm số ôn thi đại họcchuyen de he phuong trinh vo ty on thi dai hoc50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại họcgiới hạn hàm số ôn thi đại họcbài tập hàm số ôn thi đại họckhảo sát hàm số ôn thi đại họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP