... cho em luyện tập vô quan trọng Hệ 2 thống tập rènluyệnkĩ giúp học sinh rènluyện cách chi tiết, cụ thể kĩ làm văn kĩtìm hiểu phân tích đề, kĩ lập ý (kĩ tìm ý lập dàn ý), kĩ diễn đạt, kĩ trình ... nói song song với sở lí thuyết, hệ thống tập 15 15 rènluyệnkĩ quan trọng, giúp học sinh rènluyện cách chi tiết, cụ thể kĩ làm văn kĩtìm hiểu phân tích đề, kĩtìm ý lập dàn ý, kĩ diễn đạt trình ... cho học sinh rènluyện kỹ cần thiết 33 33 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT HỆ THỐNGBÀI TẬP RÈNLUYỆNKĨNĂNG LẬP Ý 2.1 MÔ HÌNH LẬP Ý CHO KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Như trình bày, để tìm ý cho...
... hợp tác cho học sinh Là nhiệm vụ quan trọng dạy học hợp tác ngƣời giáo viên Với ngƣời, dạng kĩ quan trọng kĩ hợp tác, hầu hết mối quan hệ lẫn ngƣời quan hệ hợp tác Hợp tác ngƣời, nhƣng để hợp tác ... học chia làm bốn thao tác: hoạt động, quan sát, phân tích ứng dụng Nếu hoạt động bƣớc khám phá trải nghiệm làm thử thaotác quan sát thôngqua hình ảnh để có đƣợc kết luận xác Từ quan sát, ngƣời ... phải đƣợc rènluyệnkĩ hợp tác để thích ứng với hoàn cảnh mối quan hệ cụ thể Kĩ hợp tác mục tiêu dạy học quan trọng có iên quan đến nghề nghiệp tƣơng thành đạt sống học sinh sau 1.1 .3. 6 Rút kinh...
... luận thaotác lập luận phân tích Thaotác đề cập đến chương trình Ngữ Văn THCS đến chương trình Ngữ Văn 11 THPT, thaotác sâu nghiên cứu Khóa luận “Hệ thống tập rènluyệnkĩ sử dụng thaotác lập ... lí thuyết vào thực hành Mục đích nghiên cứu Đề tài: “Hệ thống tập rènluyệnkĩ sử dụng thaotác lập luận phân tích văn nghị luận cho học sinh lớp 11” nhằm rènluyệnkĩ sử dụng thaotác lập luận ... để tổ chức rènluyệnkĩ làm văn nghị luận cho học sinh thaotác lập luận phân tích, nên sử dụng số kiểu tập sau: -Bài tập nhận diện thaotác lập luận phân tích -Bài tập tạo lập thaotác lập luận...
... thay đổi Cùng với phát triển nước hội nhập kinh tế quốc tế Để hội nhập cần phải biết hợp tácvới quốc gia khác giới, để hợp tác thành công phải có kĩ hợp tác, kĩ hợp tác gắn liền vớikĩ làm việc ... tập Hoạt động dạy học hợp tác bao gồm: Hợp tác HS nhóm; hợp tác nhóm, hợp tác HS với GV - Hợp tác nhóm HS bao gồm: 1, Cá nhân tự nghiên cứu (Hoạt động tư độc lập) 2, Thảo luận nhóm (Hoạt động tư ... 17 1.2.2 Các kỹ thảo luận nhóm cần hình thành rènluyện cho học sinh Thôngqua trình học tập hợp tác, HS rènluyện kỹ làm việc độc lập tinh thần hợp tác để tự hoàn thiện kiến thức kỹ Việc thảo...
... nhập cần phải biết hợp tácvới quốc gia khác giới, để hợp tác thành công phải có kĩ hợp tác, kĩ hợp tác gắn liền vớikĩ làm việc nhóm Để làm việc nhóm có hiệu phải có kĩthảo luận nhóm.Vì vấn ... thụ động Một phương pháp dạy học tích cực quan tâm phương pháp dạy học hợp tác. Phương pháp dạy học hợp tác đặc điểm rènkĩthảo luận nhóm cho học sinh Nhưng thực tế hiên việc hình thành rènluyện ... giá vận dụng bước thảo luận nhóm HS * Đối với lớp ĐC: 3. 3.1.2 Đánh giá sau tiết thực nghiệm thứ hai 27 3. 3.1 .3 Đánh giá sau tiết thực nghiệm thứ ba 3. 3.2 Đánh giá kết học tập Sau cho lớp đối chứng...
... em luyện tập vô quan trọng Hệ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn thống tập rènluyệnkĩ giúp học sinh rènluyện cách chi tiết, cụ thể kĩ làm văn nhƣ kĩtìm ... 31 1.2 .3 Thực trạng học học sinh 32 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ii http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG ĐỀ XUẤT HỆ THỐNGBÀI TẬP RÈNLUYỆNKĨNĂNG LẬP Ý 34 ... văn học Hiện nay, với thay đổi chƣơng trình, sách giáo khoa, với việc học tập, rènluyệnkĩ làm nghị luận văn học, học sinh đƣợc học tập rènluyệnkĩ làm văn nghị luận xã hội Quan niệm nội dung...
... to make butter and cheese (Present tense) 12 The thieves ……( arrest) by the police (Past tense) 13 The homework …….(correct) by the teacher (Future tense) 14 Her ring ………(find) under the bed (Past ... c has been kept fertilizers ……….in most farms a are used b is used c used Nowadays sticky rice square cakes ……………mostly during Tet holidays a are eaten b being eaten c are ate This room ……… used ... machines a use b used c to use 12 The village fair …… four times a year a was held b are held c held 13 The cattle ………out to the field every morning a are driven b is driven c drive 14 They are having...
... (triệu lao động ) Cơ cấu LĐ - VL Cả nước Thành thị Nông thôn Tổng số lao động 37 28 Số lao động có việc làm 31 24 Số lao động cần giải Vẽ biểuđồ thể rõ mối quan hệ tổng số lao động ,số lao động có ... Nông-Lâm-Ngư 40,2 38 ,7 27,2 Công nghiệp-xây dựng 27 ,3 22,7 28,8 Dịch vụ 32 ,5 38 ,6 44,0 Vẽ biểuđồ thích hợp thể cấu tổng sản phẩm nước qua số năm b> Ví dụ :Cho bảng số liệu sau : Bảng tổng sản phẩm ... 1997 1998 Nông-Lâm-Ngư 40,2 42,1 38 ,7 27,2 27,2 26,2 25,8 Công nghiệp-xây dựng 27 ,3 22,9 22,7 28,8 30 ,7 31 ,2 32 ,5 Dịch vụ 32 ,5 35 ,0 38 ,6 44,0 42,1 42,6 41,7 Vẽ biểuđồ thích hợp thể cấu tổng sản...
... vui" * Bài tập chuyển đổi cách mở Ví dụ: Dưới đoạn mở cách giới thiệu trực tiếp chuyến thăm quan lớp em, em viết đoạn mở nêu cảm nhận em buổi tham quan dựa vào cách mở này: "Chủ nhật tuần vừa qua, ... mở bài, quy vào hai cách chủ yếu là: trực tiếp gián tiếp Dựa vào hai cách mở này, chia kiểu tập thành hai dạng tập: dựng đoạn mở trực tiếp dựng đoạn gián tiếp Dựng đoạn mở trực tiếp: thẳng vào ... đoạn văn, cần rènluyện cho em từ tập phân tích, nhận diện Cau đó, ta rènluyệnkĩ dừng từ ngữ để liên kết acsc đoạn văn tự cho học sinh qua số hình thức tập sau: * Bài tập điền từ ngữ vào chỗ trống:...
... ÷sin 3x − ÷ − = 4 4 3 x − cos 2x = + cos x − ÷ Bài 30 : [Dự bị ĐH A05] Tìm x ∈ ( 0; π ) 4sin π 3Bài 31 : [Dự bị ĐH A05] 2 cos x − ÷ − 3cos x − sin x = 4 π 3Bài 32 : [Dự ... sin x sin x − 3 ÷ Bài 48: [Dự bị ĐH A07] sin x + sin x − Bài 49: Bài 50: Bài 51: Bài 52: Bài 53: Bài 54: Bài 55: [ĐH B08] sin x − cos3 x = sin x cos x − sin x cos x Bài 56: [ĐH D08] ... π 3 ⇔ ⇔ cos(2 x − ) = cos 4 x = − π + kπ 3Bài 18 4sin x cos3 x + 4cos x sin x + 3 cos x = ⇔ 4sin x(4cos3 x − 3cos x) + 4cos3 x(3sin x − 4sin x) + 3 cos x = ⇔ −12sin x cos x + 12cos3...
... xanh thẫm ' SGK TV - trang 91 , Chép " Hồ Gươm" từ " Cầu Thê Húc cổ kính" SGK trang 118 3, Nghe viết " Luỹ tre" trang 121 SGK, TV1 tập ... Hụm qua em ti trng M dt tay tng bc Hụm m lờn nng Mt mỡnh em ti lp Hng rng thm i vng Nc sui thm thỡ C xoố ụ che nng Rõm mỏt ng em i 1, Viết tả " Đầm sen " từ " Lá sen xanh thẫm ' SGK TV - trang...
... 2.2 .3. 3 Phng hng dng h thng BTRKN s dng mt s bin phỏp tu t dy hc to lp bn miờu t, biu cm THPT 56 CHNG THC NGHIM 59 3. 1 Mc ớch thc nghim 59 3. 2 i tng thc nghim 59 3.3 ... gia cỏc mụn cú liờn quan, gia cỏc phõn mụn cú quan h h tr nhm to thnh mt th thng nhtqua ú rốn luyn kh nng liờn mụn ngi hc phỏt huy kh nng t sỏng to tng hp [3, tr.16] TS Ngc 33 Thng v GS,TS Nguyn ... 1.1.1 K nng v s hỡnh thnh k nng qua h thng bi 1.1.1.1 Quan nim v k nng, k xo 1.1.1.2 Quan nim v h thng bi 10 1.1.1 .3 S hỡnh thnh k nng qua h thng bi 11 1.1.2 Mt s...
... câu chủ đề đoạn văn Bài tập rènluyệnkĩ tách đoạn văn Bài tập rènluyệnkĩ liên kết chuyển đoạn văn Bài tập rènluyệnkĩ rút gọn mở rộng đoạn văn Bài tập rènluyệnkĩ phát chữa lỗi đoạn văn Hình ... tập rènluyệnkĩ viết đoạn văn theo sơ đồ sau: Hệ thống tập Rènluyệnkĩ viết đoạn văn Bài tập rènluyệnkĩ cách trình bày nội dung đoạn văn Bài tập rènluyệnkĩ viết câu chủ đề đoạn văn Bài ... Hệ thống tập rènluyệnkĩ viết đoạn văn 45 2.1.1 Một số lưu ý rènluyệnkĩ viết đoạn văn .45 2.1.2 Hệ thống tập rènluyệnkĩ viết đoạn văn 45 2.1 .3 Bài tập rènluyệnkĩ phát chữa...
... dụ: Qua trình bày kiện chủ yếu phong trào cách mạng 1 930 1 931 ; 1 936 -1 939 phong trào giải phóng dân tộc 1 939 -1945, nêu rõ đấu tranh dẫn tới thắng lợi Cách mạng tháng Tám 1945 - Dạng câu hỏi tìm ... nước bầu 33 3 đại biểu vào Quốc hội nước VNDCCH. Thắng lợi Tổng tuyển cử bầu Quốc hội có ý nghĩa to lớn, thể ý chí tâm nhân dân VN xây dựng nước VN thống nhất, độc lập; giáng đòn mạnh mẽ vào âm ... ngày sau Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành công, quân đội nước Đồng minh với danh nghĩa vào giải giáp quân đội Nhật, kéo vào nước ta Các lực lượng đế quốc có mâu thuẫn với quyền lợi, song...