... gọi phương trình nhiệt phát quang bậc độnghọc tổng quát 27 (1.1 7) 28 1.3.4 ẢnhhưởngthôngsốđộnghọcđếndạngđườngcongTL Sự khác dạngđườngcongTL xạ phát nhiệt độ Tm độ sâu bẫy Hơn nữa, ... thay đổi µg theo bậc độnghọc b mô tả Hình 1.11 20, 37, 56, 69 Hình 1.10 Cácthôngsốdạng đỉnh Hình 1.11 Biểu diễn phụ thuộc hệ số µg vào bậc độnghọc b Bảng 1.1 Các giá trị số cγ bγ phương trình ... hợp đườngcongTL bậc một, với giá trị lượng kích hoạt E tốc độ gia nhiệt β xác định, cường độ TL tăng n0 (tỷ lệ với liều chiếu) tăng, vị trí đỉnh đườngcong không thay đổi Sự thay đổi dạng đường...
... dung môi không phân cực pha động, tăng tỷ lệ MeOH pha động pic atenolol xuất sớm hơn, hệ số Rs pic R- S-atenolol giảm ngược lại Tỷ lệ acid trifluoroacetic pha động, ảnhhưởng tới thời gian lưu pic ... pic R- S-atenolol, song có ảnhhưởngđến độ phân giải hình dạng pic mẫu: 50 |jl; Detector UV: 230 nm Trên sắc ký đổ, pic R- S-atenolol cân đối; hệ số Rs > 1,5; hệ số T < 2,0; thời gian lưu pic ... phần tỷ lệ thành phần pha động; ảnhhưởng yếu tố pH dung dịch đệm pha động; tốc độ dòng; thể tích tiêm mẫu; nồng độ chất phân tích, Tiến hành khảo sát thành phẩn tỷ lệ pha động cột Ultron ES-OVM,...
... phẩn tỷ lệ thành phần pha động; ảnhhưởng yếu tố pH dung dịch đệm pha động; tốc độ dòng; thể tích tiêm mẫu; nổng độ chất phân tích, Tiến hành khảo sát thành phần tỷ lệ pha động cột Ultron ES-OVM, ... (R)-atenolol có nổng độ 0,025 mg/ml động pic atenolol xuất sớm hơn, hệ số methanol Rs pic R- S-atenolol giảm ngược lại Tỷ lệ acid trifluoroacetic pha động, ảnh - Các mẫu thử có nồng độ atenolol racemic ... racemic 0,05 mg/ml, chuẩn bị methanol hưởng tới thời gian lưu pic R- S-atenolol, Tiến hành sắc ký dung dịch theo điểu song có ảnhhưởngđến độ phân giải hình dạng kiện lựa chọn, sắc ký đổ mẫu chuẩn...
... sunfua nhiều hay có ảnhhưởng lớn đến màu sắc sản phẩm Hàm lượng đồng cá so với động vật thủy sản không xương sống Hàm lượng iod thịt cá so với động vật hải sản không xương sống Cá biển có hàm ... % đến 80 % tổng lượng protein (so với 40 % loài động vật có vú ) Các protein hòa tan dung dịch muối trung tính có nồng độ ion cao (>0.5M) Các protein cấu trúc có chức co rút đảm nhận hoạt động ... 1.2.4 ĐườngĐường saccharose thường đựơc giọi đường ăn, dễ bị kết tinh, không màu , có vị ngọt, dễ tan nước Đựơc xem chất tạo chủ yếu ngành thực phẩm -10- Hóa học thực phẩm Cấu tao hoá học: Là...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ VĂN HẢI KHẢO SÁT CÁC ĐẶC TRƯNG QUANG HỌCCỦA QUANG TRỞ CdS VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: QUANG HỌC MÃ SỐ: 60.44.11 NGƯỜI HƯỚNG ... thụ ) R - hệ số phản xạ bề mặt vật liệu λ - bước sóng ánh sáng Φ - thông lượng ánh sáng h - số Planck Phương trình độnghọc tái hợp trường hợp có dạng: dn = a ( N d − n ) + g − r.n dt Thông thường ... đại đườngcong chuẩn đường thẳng tốt nhất, tính % dải đo 14 1.2.4 Sai số độ xác: Các cảm biến dụng cụ đo lường khác, đại lượng cần đo chịu tác động nhiều đại lượng vật lý khác gây nên sai số giá...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌCCÔNG NGHỆ PTN CÔNG NGHỆ NANO CỔ THIÊN CHƯƠNG TÍNH TOÁN CÁC TÍNH CHẤT QUANG HỌCCỦA CẤU TRÚC PHOTONIC CRYSTALS ... trình truyền ánh sáng Sự kết hợp yếu tố quang học điện tử học tạo nhiều khái niệm thiết bị Tinh thể quang tử cấu trúc nano quang học có ảnhhưởngđến lan truyền hạt photon, tạo thành từ cấu trúc ... [number]: số có giá trị lớn, sử dụng cho chiều vô hạn vật thể 2.2.3 Các biến freqs [list of number]: liệt kê tần số vùng tính toán điểm k Các tần số xếp theo thứ tự tăng dần iterations [integer]: số...
... 5m ta nhìn chữ số hàng góc 1’ Chữ hàng số lớn gấp đôi, hàng số lớn gấp hàng số 10 Hàng chữ cùng, số 1, có nét rộng 22m, hàng số 11, 12 nhỏ hàng số 10 Muốn đo thị lực phải đứng cách bảng 5m bảng ... gương dãy theo đường gấp khúc Muốn cho đường gấp khúc trở thành đường cong, gương phải nhỏ, nhiều vô hạn, đặt nối tiếp thành đườngcong mà ta muốn tia sáng theo Có thể thực điều cách dùng mặt ... 29,4% 20 39,2% 16 31,4% 0 Lớp Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng lượng 10 27,02% 27 72,98% KẾT LUẬN Với số tượng quang học phổ biến nhằm tạo hứng thú học tập học sinh phần quang học Trong điều kiện lịch sử...
... Hoạt động thể lực, hoạt động thể lực hoạt động TDTT đa dạng phức tạp, phụ thuộc vào công suất hoạt động, cấu động tác thời gian gắng sức Mỗi loại hoạt động đòi hỏi thể phải thể khả hoạt động ... phong trào tập luyện môn bóng chuyền học sinh trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam, có trường trung học phổ thông Nguyễn Văn Cừ có bước phát triển, sốhọc Trang sinh tham gia tập luyện tăng ... 16 – 19 Trong trình sống phát triển, thể người có biến đổi đa dạng cấu trúc, chức tâm sinh lý tác động yếu tố di truyền môi trường sống, tập luyện thể thao có ảnhhưởng tốt đến thể tiến hành sở...
... yếu tố quang học, đặc trưng tương ứng ma trận J1 ,J2 , ….,Jn Et = (Jn Jn-1 …J2 J1 )Ei Et = Jcomb Ei Jcomb = J n.Jn-1 …J 2.J1 (Các ma trận tính giao hoán) BẢN DỊCH PHA ╬ SỰ PHÂN CỰC CỦAÁNH SÁNG ... phần dao động Et tia ló thành phần Eix tia tới ♦Nếu sóng tới bị phân cực dọc theo trục y , yếu tố j12 j22 xác định J12 , J22 xác định dựa vào mối liên hệ biên độ pha thành phần dao động Et tia ... E’y = (-sinө)Ex + (cosө)Ey Ma trận phép biến đổi từ hệ tọa độ sang hệ tọa độ khác cách quay góc ө : ♦ Ánh sáng đến kính phân cực ( xét hệ trục tọa độ mới) có vec tơ Jones: E’i = R(ө)Ei KÍNH PHÂN...
... dạy sốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao thông qua Website xây dựng sở phương pháp dạy học CTH Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Website dạy sốhọc chương Các dụng cụ quang học ... tích cực, tự lực học tập học sinh Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Học sinh trường trung học phổ thông trình học tập sốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng ... Website dạy họcsốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao theo phương pháp dạy học chương trình hoá .41 2.2 Website dạy sốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11...
... dạy sốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao thông qua Website xây dựng sở phương pháp dạy học CTH Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Website dạy sốhọc chương Các dụng cụ quang học ... tích cực, tự lực học tập học sinh Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Học sinh trường trung học phổ thông trình học tập sốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng ... Website dạy họcsốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao theo phương pháp dạy học chương trình hoá .41 2.2 Website dạy sốhọc chương Các dụng cụ quang học lớp 11...
... cần phải học từ khách hàng trước họ bỏ Hay nhất, nhà cung cấp dịch vụ nên hiểu sớm dấu hiệu chuyển đổicủa khách hàng Theo Bejou Palmer (1998), tác động thất bại dịch vụ nằm cách ảnhhưởngđến lòng ... nhân tố ảnhhưởngđến ý định chuyển đổi dịch vụ Carmen Anto’n (2007) Tuy nhiên, giới hạn nghiên cứu mình, đề tài tập trung vào phân tích ảnhhưởng nhân tố trực tiếp, có tác động chủ yếu đến ý định ... đồng thời xem nhẹ tác động yếu tố khác Marketing – Mix (Kotler& Armstrong, 2008, tr.284-285) Ảnhhưởng giá đến ý định chuyển đổi khách hàng Tồn hai khuynh hướng liên quan đếnđến nhận thức khách...
... thấy khác dạy học truyền thống dạy học theo hướng tổ chức tự học cho học sinh Bảng 1.1 So sánh dạy học truyền thống dạy học theo hướng tổ chức tự học cho học sinh Các mặt Mục tiêu Dạy học theo hướng ... tự lực học sinh - Đề xuất số biện pháp cụ thể nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh thông qua hoạt động dạy học tập Vật lí - Xây dựng tiến trình dạy họcsố chủ đề tập chương “Mắt Các dụng ... TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦAHỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG .5 1.1 Tính tích cực học sinh dạy học 1.1.1 Khái niệm tính tích cực nhận thức học...
... khoảng cách từ vật thật đến thấu kính d, xác định vị trí, tính chất ảnhsố phóng đại ảnh k Khi giải loại tập dạngthông thường học sinh mắc phải sai lầm thay số không ý đến dấu đại lượng đại số nên ... từ môn học khác, từ học trước đưa đến cho học sinh hiểu biết không đầy đủ khái niệm nguyên nhân hình thành quan niệm học sinh 1.1.4 Những ảnhhưởng quan niệm học sinh dạy học vật lý Một số quan ... trường hợp ảnh vật ảnh ảo Câu hỏi gợi ý: - Khi cho ảnh cách vật 25 cm có trường hợp tạo ảnh nào? Lời giải : Đây toán tổng quát, ảnh vật sáng ảnh thật d’ > ảnh ảo d’< Do có hai khả xảy ra: - ảnh thật...
... Tỉ sốsố xe khách số xe tải : hay ” Ta nói: Tỉ sốsố xe tải số xe khách : hay Giống cách tiếp cận dựa phép chia, cách tiếp cận tỉ số cho phép giới thiệu hai loại phân số: phân số thực phân số ... niệm phân số Trong đó, cách tương đồng với nêu lịch sử Các cách tiếp cận soi sáng SGK Toán tiểu học bên 2.2.2 Phân số SGK Toán hành bậc tiểu học Dạy học phân số Tiểu học nhằm cung cấp cho học sinh ... phân số, tử sốsố bị chia mẫu sốsố chia’ Ngầm ẩn sau đó, phân số đời có ý nghĩa khác Nó cho phép phương trình đại sốdạng b x a có nghiệm Vậy phân số thương phép chia số tự nhiên a cho số...
... đợc hoàn thành tại: Viện Vật Lý Viện khoa Học Vật liệu Viện Khoa HọcCông Nghệ Việt Nam Ngời hớng dẫn khoa học 1: PGS.TS Phạm Văn Hội Ngời hớng dẫn khoa học 2: PGS.TS Phạm Thu Nga Phản biện 1: ... vi thoi cú ng kớnh c vi chc ln bc súng Cỏc bung vi cng hng cú dng hỡnh cu, thoi, hoc a cú cỏc mt cong ca vi cu trỳc giam gi ỏnh sỏng rt tt Cỏc súng ỏnh sỏng gn nh b phn x ton phn b mt v truyn...
... gdm 6-7 hang tl bao xip ldn xdn Md mim vd la nhung te bao mdng hinh da giac xip ldn xdn Bd libe cip hai chiim khoang 2/3 vi phiu cd hinh bd thap Tia rugt gdm 2-3 hang tl bao Cactl bao chiia ... Quy trinh phan tich va bp du lieu chuan ve phan tich cua cdc dugc lieu 12 nghien cuu, ky thuat TLC va TLC scanning BACH TRUAT 13 CHITir 18 COT TOAI BO 23 DIE? HA CHAU DANG 27 DIA COT Bi 33 KIM NGAN ... hien: Do TLC scanning, hap thu , k 220 nm Cdch tiin hdnh: Kinh sau da trien khai vai he dung moi neu tren, cao 85mm, liy ra, dl bay hoi hit dung moi h6t, thai gian 30 phiit Tiln hanh TLC scanning...