0

đổi mới chương trình và sách giáo khoa

bồi dưỡng năng lực chuyên môn giáo viên trung học cơ sở huyện sơn dương, tỉnh tuyên quang đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015

bồi dưỡng năng lực chuyên môn giáo viên trung học cơ sở huyện sơn dương, tỉnh tuyên quang đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015

Thạc sĩ - Cao học

... chƣơng trình sách giáo khoa hiện hành, định hƣớng xây dựng chƣơng trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 có những điểm mới sau đây: - Mới về cách tiếp cận: xây dựng chương trình ... đáp ứng yêu cầu của đổi mới chƣơng trình sách giáo khoa thì sẽ thực hiện có hiệu quả việc đổi mới chƣơng trình- sách giáo khoa sau năm 2015, góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục THCS huyện ... lực phẩm chất của mình. Giáo viên là “cỗ máy cái” vì thế phải đổi mới giáo viên mới có thể đổi mới phƣơng pháp dạy và học. Vì vậy, để đáp ứng đƣợc với yêu cầu của đổi mới chƣơng trình và...
  • 115
  • 600
  • 4
Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới pot

Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình sách giáo khoa mới pot

Vật lý

... HS Nội dung đổi mới phương phápdạy học vật lý lớp 10 theo chương trình sách giáo khoa mới. Để có thể đạt được mục tiêu mới của DHVL ở trường THPT, PPDHVL ởtrường THPT nói chung ở lớp 10 ... làmcơ sở đánhgiáchấtlượng hiệu quả củabài học.PPDHmới cũng đòi hỏi phải đổimới việcsử dụngphương tiệndạy học nóichung TN nói riêng trong DHVL. -Vídụ: thiết kế tiếntrìnhxâydựng KT"Định ... 6.PPDH hướng vào việctổ chức HĐHT tích cực,tự lực vàsáng tạocủaHS đòihỏi phải đổi mới việc thiết kế bài học (soạn giáo án) /5/. Việc soạn giáo án của GVphảichuyểntrọngtâm...
  • 8
  • 802
  • 0
Quan điểm mới trong biên soạn chương trình và sách giáo khoa

Quan điểm mới trong biên soạn chương trình sách giáo khoa

Tư liệu khác

... hoàn thiện hơn, khoa học cập nhật hơn. Quan điểm mới trong biên soạn chQuan điểm mới trong biên soạn chơng trình sách giáo khoa ơng trình sách giáo khoa -Chơng trình nêu nội dung, ... phát hiện giải quyết vấn đề để chiếm lĩnh vận dụng kiến thức mới một cách linh hoạt, chủ động sáng tạo Thảo luận theo nhóm nhỏ trình bàyThảo luận theo nhóm nhỏ trình bày- ... lí đại cơng (Tự nhiên KT-XH)- Địa lí thế giới (Khu vực các nớc)- Địa lí Tổ quốc (Tự nhiên KT-XH)* Các kiến thức này đợc đa vào bậc tiểu học THCS THPT.* Chơng trình địa lí 10 kế thừa,...
  • 17
  • 1,785
  • 2
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... HỌC VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ... người thầy đã chỉ dẫn giúp đỡ tận tình trong suốt quá trình làm luận văn. Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Các thầy cô giáo trong khoa Sau đại học khoa Vật lí trường ĐHSP...
  • 137
  • 1,470
  • 5
ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA TIỂU HỌC VỤ BẢN.doc

ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA TIỂU HỌC VỤ BẢN.doc

Tư liệu khác

... việc dạy việc học của giáo viên và học sinh là sách giáo khoa vở bài tập. Sách giáo khoa theo chơng trình mới đ-ợc viết dới dạng vở bài tập ở lớp 1,2,3 sách giáo khoa lớp 4,5. Bộ sách ... điểm- Sách giáo khoa lịch sử đà phù hợp với mục tiêu giáo dục đợc quy định trong hiến pháp luật giáo dục đề ra. - Nội dung sách giáo khoa thể hiện đúng mục tiêu, yêu cầu của chơng trình ... đợc đổi mới. Chất lợng dạy học không ngừng đợc nâng cao, Đảng bộ , chính quyền nhân dân địa phơng luôn quan tâm tin tởng vào phong trào giáo dục huyện nhà, tin tởng vào đội ngũ giáo...
  • 28
  • 4,745
  • 116
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Khoa học xã hội

... trường. Nền giáo dục Việt Nam đang cần một sự đổi mới toàn diện: đổi mới chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp đào tạo, đổi mới đánh giá kết quả đào tạo…trong đó đổi mới chương trình đào ... Chương trình đổi mới tác động tích cực đến sinh viên như thế nào? - Kết quả học tập của sinh viên có được nâng cao trong chương trình đổi mới hay không? - Ảnh hưởng của chương trình đổi mới ... Thông qua việc so sánh sơ lược chương trình chương trình đổi mới, trình bày mục tiêu một số học phần chuyên ngành được xây dựng trong chương trình mới. Dựa vào kết quả học tập các học phần...
  • 7
  • 983
  • 5
nội dung và cấu trúc của trương trình và sách giáo khoa hoá học

nội dung cấu trúc của trương trình sách giáo khoa hoá học

Hóa học

... trúc chương trình sách giáo khoa Hoá học trường THCS Việt Nam hiện hành chương trình mới sắp áp dụng?4. Nội dung, cấu trúc chương trình Hoá học trường THPT Việt Nam hiện hành chương trình ... hoá học phương pháp học tập Hoá học, các kiến thức có tính chất thế giới quan.3. Nộidung, cấu trúc chương trình sách giáo khoa Hoá học trường THCS hiện hành (xem mục lục sách giáo khoa ... những nguyên tắc cơ bản trong xây dựng chương trình Hoá học ở trường PT, về nội dung cấu trúc của chương trình sách giáo khoa Hoá học trường THCS trường THPT ở Việt Nam.2. Phương pháp:...
  • 12
  • 3,648
  • 56

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008