... bộ tiêu chuẩn ñể tự ñánh giá chương trình ñào tạo bậc ñại học của nhóm ngành Khoa họctự nhiên tại trường ðại học Khoa họcTự nhiên, ðại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh” làm ñề tài nghiên ... NGHIÊN CỨU ðỀ XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ðỂ TỰ ðÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO BẬC ðẠI HỌC CỦA NHÓM NGÀNH KHOA HỌCTỰ NHIÊN TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ðẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... trang thiết bị hỗ trợ trong dạy học. Tiêu chí 5.5: GV tạo môi trường học tập tích cực, thân thiện và hướng dẫn phương pháp học tập cho người học, làm cho người học phát triển tư duy sáng tạo....
... sánh BN với ABĐề thi học sinh học sinh giỏi lớp 5 Nămhọc 2001-2002 Môn: Tiếng Việt 5(thời gian 60 phút)1-Từ ngữ ( 4 điểm)Gạch dưới những từ ngữ cho biết tác giả đã dùng biện pháp nhân hoá ... 1 1 = 11 1 1 1 1 = 3 Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 2 Nămhọc2001- 2002 Môn toán (thời gian 60 phút)Bài 1-Tính bằng cách nhanh nhất ( trình bầy cách làm ) ( 2 điểm)23 + 15 + 7 + 24 ... có viết:" Ngày hôm qua ở lạiTrong vở hồng của conCon học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn "Đề thi học sinh giỏiNăm học 2003 - 2004Môn Tiếng Việt -Lớp 3 (Thời gian 60 phút)Bài...
... tựlàmđồ dùng dạy học B. Nhiệm vụ cụ thể3- Thực hiện bàn giao chất lượng học tập của HS lớp dưới lên lớp trên, quản lý đảm bảo chất lượng.4- Dạyhọc cho HS có hoàn cảnh đặc biệt4.1 Dạy ... dự và thân thể học sinh. B. Nhiệm vụ cụ thể1.2 Đối với các trường, lớp dạyhọc 2 buổi/ngày -Buổi học thứ nhất: áp dụng như đối với trường, lớp dạyhọc 1 buổi/ngày.-Buổi học thứ hai : Tối ... Đổi mới công tác chỉ đạo dạy học 1- Dạyhọc theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình và đổi mới PPDH2- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh B. Nhiệm vụ...
... giảm tỉ lệ học sinh yếu, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học. 5. Không tổ chức dạyhọc trước và thi tuyển vào lớp 1. 6. Dạyhọc cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt:6.1. Dạyhọc cho học sinh ... bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình tiểuhọc giữa trường tiểuhọc với trường trung học cơ sở; các trường tiểuhọc tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới ... quyết định cho học sinh nghỉ học và bố trí dạy bù vào 3- Tổ chức dạyhọc 2 buổi/ ngày; tổ chức bán trú;- Tổ chức các hoạt động giao lưu học sinh giỏi, Olympic cho học sinh tiểu học và các hoạt...
... việc dạyhọc môn tự chọn Tin học. Buổi học thứ nhất, dạy theo kế hoạch giáo dục và thực hiện chơng trình, sáchquy định cho từng lớp; bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của từng môn học. Buổi học ... nhằm không để xảy ra tình trạng học sinh bỏ họcdở chừng ở tiểu học; huy động trở lại những học sinh bỏ học các nămtrước vào theo học các lớp linh hoạt ; không để học sinh trong độ tuổi phổ cập ... Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ở tất cả cáctrờng tiểuhọc trong toàn Thành phố.Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạyhọc và đánh giá kết quả học tậpcủa học sinh theo...
... gia đình.Đề thi học sinh giỏiNăm học 2003 - 2004Môn Tiếng Việt -Lớp 5Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 5 Nămhọc 2001-2002 Môn toánBài 1- ( 2 điểm) Tìm giá trị của số tự nhiên a để:1- ... đó?3- Tập làm văn: ( 10 điểm) Trong tình bạn có thể có niềm vui hoặc nỗi buồn. Hãy kể lại một kỉ niệm mà em còn nhớ mãi. Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học 2002-2003Đề thi học sinh học sinh ... học sinh giỏi lớp 4 Nămhọc 2001-2002 Môn Tiếng Việt (thời gian 60 phút)1-Từ ngữ ( 4 điểm)Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:- Học một biết mười- Học thầy không tày học bạn2- Ngữ pháp( 4 điểm)Tìm...
... việc dạyhọc môn tự chọn Tin học. Buổi học thứ nhất, dạy theo kế hoạch giáo dục và thực hiện chơng trình, sách quy định cho từng lớp; bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của từng môn học. Buổi học ... nhằm phát triển trí tuệ cho học sinh, giáo viên, đồng thời trao đổi kinh nghiệm dạy học, tạo cơ hội cho giáo viên và học sinh tiểuhọc đợc giao lu với bạn bè, đồng nghiệp của cả nớc. Các trờng ... dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ở tất cả các trờng tiểuhọc trong toàn Thành phố. Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạyhọc và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo...
... Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 363 NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂUHỌC Ở ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION ... mới học Luyện tập tự do: người học vận dụng điểm ngữ pháp mới học vào các tình huống thực tế 1.3. Diễn dịch và quy nạp và dạy ngữ pháp cho trẻ theo cách diễn dịch và quy nạp Diễn dịch: dạy ... được dạy như thế nào cho trẻ ở trường tiểu học; o Phần 3 gồm các câu hỏi về những nhân tố ảnh hưởng đến việc dạy ngữ pháp và khó khăn GV thưởng gặp khi dạy ngữ pháp. 2.2.2. Quan sát lớp học...
... việc tổ chức cho học sinh tựhọc ở nhà theo hình thức nhóm có làm nâng cao kết quả học tập của học sinh Tiểuhọc (lớp 4/5 Trường Tiểu học Phù Đổng – xã Phú Cường – Định Quán – Đồng Nai). Thiết ... chức cho học sinh tựhọc ở nhà theo nhóm đối với môn Toán có làm nâng cao kết quả học tập môn Toán của học sinh Tiểu học? - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tựhọc ở nhà ... TÀI: Tổ chức cho học sinh tựhọc theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học. (lớp 4/5 trường Tiểuhọc Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai) ...
... , 120 , 210 , , (Hà Nội – 18 / 04 / 2002) 20022001;20012000MỘT SỐ ĐỀ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI BẬCTIỂU HỌC-TỈNH-QUỐC GIA 1. Cho phân số . Em hãy viết phân số đã cho dưới dạng một tổng ... của phép tính để so sánh giá trị số của A và B b, Cho 2 phân số 13 / 27 và 7 / 15 . Không quy đồng tử số , mẫu số hãy so sánh 2 phân số trên (Tỉnh Nam Định-vòng 1,2000-2001) 7. Năm lớp năm...