0

đối tượng của môn học tư tưởng hồ chí minh

Báo cáo tổng kết năm 2008 của đại học quốc gia hồ chí mình

Báo cáo tổng kết năm 2008 của đại học quốc gia hồ chí mình

Tài liệu khác

... dân ñầu năm học, ðHQG-HCM ñã triển khai nhiều buổi nghe báo cáo, thuyết trình, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về tư tưởng Hồ Chí Minh, thi kể chuyện về tấm gương ñạo ñức Hồ Chí Minh, triển lãm ... ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận ñộng Học tập và làm theo tấm gương ñạo ñức Hồ Chí Minh ; là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP ngày 02/11/2005 của Chính phủ về ... tác vấn, trao ñổi kinh nghiệm với nhiều ñại học, học viện ñến ðHQG tham quan và học tập (ðại học Huế, ðại học Thái Nguyên, trường ñại học Cần Thơ, Học viện Kỹ thuật Quân sự, trường ðại học...
  • 22
  • 2,365
  • 1
Đề cương thảo luận môn học Thành phố Hồ Chí Minh doc

Đề cương thảo luận môn học Thành phố Hồ Chí Minh doc

Khoa học xã hội

... phố. - Đảng bộ Thành phố Hồ Chí Minh. - Văn hóa – con người Thanh phố Hồ Chí Minh. - Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh C. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. Qua mơn học Thành phố Hồ Chí Minh với 5 chương trải ... điểm, vai trị vị trí của nền kinh tế thnh phố Hồ Chí Minh đối với Nam bộ v cả nước? Phn tích, chứng minh thnh phố Hồ Chí Minh l trung tm kinh tế lớn của cả nước? Theo đồng chí, cần lm gì để pht ... hào hùng của Đảng và lịch sử vẻ vang của dân tộc. + Trung thành với mục tiêu và lý ng của Đảng. + Khơng ngừng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Câu 6 : Đồng chí hy phn...
  • 33
  • 18,630
  • 194
bài giảng bảng cân đối kế toán - đại học mở tp hồ chí minh

bài giảng bảng cân đối kế toán - đại học mở tp hồ chí minh

Quản lý nhà nước

... tài sản của DNtại một thời điểm nhất định.Bảng cân đối kế toán phản ánh đối ng kế toán tại ngày báocáo (báo cáo thời điểm)Phản ánh tình hình tài chính doanh nghiệpTình hình tài chính ... Quỹ đầu phát triển Quỹ dự phịng tài chính 07/11/20131Chương 3: BẢNG CÂN ĐỐI KẾ TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HCMKHOA KẾ TOÁN KIỂM TOÁN1Chương 3: BÁO CÁO TÀI CHÍNHTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ ... BẢNG CÂN ĐỐI KẾ TOÁNMỤC TIÊUSau khi học xong phần này sinh viên sẽ: Phân tích và giải thích mục đích, nội dung, kết cấu của Bảngcân đối kế toán; phương pháp tính và ghi các chỉ tiêu của BCĐ...
  • 13
  • 1,270
  • 0
Đề Cương môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh

Đề Cương môn học tưởng Hồ Chí Minh

Lý luận chính trị

... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Trường: Đại học Kinh tế Quốc dânBộ môn: tưởng Hồ Chí Minh Lớp tưởng Hồ Chí Minh_ 21 BÀI TẬP LỚNĐề bài:Tại sao Hồ Chí Minh chủ trương thực hiện cơ cấu kinh ... 0918.775.368Lời mở đầu Tư tưởng Hồ Chí Minh chính là cách vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lenin trong điều kiện cụ thể của Việt Nam, và trong thực tế tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành một ... chúng ta chủ trương làm cho sản Việt Nam phát triển. Đối với thành phần kinh tế bản nhân và bản nhà nước , quan điểm nhất quán của Hồ Chí Minh là : Chính phủ cần phải giúp họ phát...
  • 15
  • 1,726
  • 0
MÔN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppt

MÔN HỌC: TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppt

Cao đẳng - Đại học

... HỌC: TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GIÁO VIÊN: Đề Tài: “ Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh? Trong những cớ sở đó cơ sở nào quyết định đến bản chất cách mạng và khoa học của tưởng Hồ Chí Minh? Tại ... thế giới xung quanh. Trong thuật ngữ “ tưởng Hồ Chí Minh , khái niệm “ tưởng ” ở đây không phải dùng với nghĩa tinh thần – tư ng, ý thức tưởng của một cá nhân, một cộng đồng, mà với ... thực2. tưởng Hồ Chí Minh: Dựa vào văn kiện của Đại hội đại biểu toàn quốc làn thứ IX ( 4/2011 ) của Đảng cộng sản Việt Nam các nhà khoa học đã đưa ra định nghĩa: “ tưởng Hồ Chí Minh là...
  • 8
  • 563
  • 2
ĐỂ học tập tốt môn học tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

ĐỂ học tập tốt môn học TƯỞNG hồ CHÍ MINH

Quan hệ quốc tế

... trọng. Tư tưởng Hồ Chí Minhmôn học cung cấp nguồn tài liệu phong phú cho việc giáo dục đạo đức, tưởng lập trường cho HS trung cấp chuyên nghiệp.Những kiến thức về tưởng Hồ Chí Minh ... cụ thể của nước ta. Quá trình hình thành và phát triển tưởng Hồ Chí Minh gắn liền với những dấu mốc quan trọng của lịch sử dân tộc. Do đó có thể nói học tốt môn tưởng Hồ Chí Minh là ... học. Tư tưởng Hồ Chí Minhmôn học rất cần thiết đối với mọi người chúng ta. Bởi trong đó là hình ảnh của một người cộng sản mẫu mực, có tư ng sáng suốt, tâm hồn cao thượng, ý chí kiên...
  • 3
  • 4,940
  • 21
câu hỏi ôn tập môn học tư tưởng hồ chí minh+lời giải

câu hỏi ôn tập môn học tưởng hồ chí minh+lời giải

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... đạo đức CÂU HỎI ÔN TẬP- MÔN HỌC TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1: Phân tích khái niệm tưởng Hồ Chí Minh? Hãy chứng minh: tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm tất yếu khách quan của cách mạng Việt Nam ... tưởng của người. 2/ Rút ra ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh đối thanh niên, sinh viên hiện nay ở nước ta.Câu 3: Hãy phân tích làm rõ nhận định: tưởng Hồ Chí Minh ... điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồngngười” ?Câu 2: Phân tích làm rõ nguồn gốc hình thành tưởng Hồ Chí Minh? Rút ra ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tưởng...
  • 13
  • 4,124
  • 7
Báo cáo môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh

Báo cáo môn học tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... của Hồ Chí Minh về một số Quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực văn học lĩnh vực văn học BÁO CÁO TƯỞNG BÁO CÁO TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG VIICHƯƠNG VIITƯ TƯỞNG HỒ ... con người.. III .Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây III .Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới.dựng con người mới. 1.QuanQuanniệmniệm của của Hồ Hồ Chí Chí Minh Minhvềvềconconngườingười..Chỉnh ... HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỌC,TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỌC,ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI.ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI.NHÓM 4NHÓM 4 Quan Quan điểm điểm Hồ Hồ Chí Minh Chí Minh...
  • 20
  • 1,163
  • 0
ĐỀ CƯƠNG TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH TÍN CHỈ MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH TÍN CHỈ MÔN HỌC TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 1. Khái niệm tưởng tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tưởng - Khái niệm tưởng: + Theo nghĩa thông ... Minh - Lịch sử ra đời của tưởng Hồ Chí Minh. - Về định nghĩa tưởng Hồ Chí Minh (có nhiều định nghĩa).- Cốt lõi của tưởng Hồ Chí Minh. Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các quan ... thành tưởng Hồ Chí Minh, nhằm khẳng định sự ra đời của tưởng Hồ Chí Minh là một tất yếu để giải đáp các vấn đề lịch sử dân tộc đặt ra;- Các giai đoạn hình thành, phát triển của tưởng Hồ...
  • 25
  • 1,959
  • 7
Đề cương chi tiết môn học Tư Tưởng Hồ Chí Minh doc

Đề cương chi tiết môn học Tưởng Hồ Chí Minh doc

Cao đẳng - Đại học

... gồm: tưởng triết học; tư tưởng kinh tế, tưởng chính trị; tưởng quân sự; tưởng văn hóa, đạo đức và nhânvăn.- TT HCM là một hệ thống các quan điểm về cách mạng Việt Nam, bao gồm: tưởng ... thời đại đã được Hồ Chí Minh nâng lên thành tưởng cốt lõi trong đường lỗi chính trị của mình.Cuộc sống của người mẹ - bà Hoàng Thị Loan – cũng ảnh hưởng đến tưởng, tình cảm của Nguyễn Sinh ... chủ.1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về vấn đề dân chủ. Hồ Chí Minh quan niệm dân chủ có nghĩa là “dân là chủ”. Khi xác định như thế , có lúc Hồ Chí Minh đem quan niệm “dân là chủ” đối lập với quan...
  • 25
  • 1,182
  • 1
Tinh thần

Tinh thần "Học tập để phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tưởng và nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... cứu tưởng Hồ Chí Minh, ta thấy Người đã trực tiếp hoặc gián tiếp nhiều lần bàn đến giáo dục, học tập Trong những hòan cảnh khác nhau, Hồ Chí Minh có những đề cập thiết thực, cụ thể về sự học. ... mục đích của sự học theo Chủ tịch Hồ Chí Minh là để phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dânTừ việc coi trọng tầm quan trọng của sự học đối với tiền đồ quốc gia, dân tộc, Chủ tịch Hồ Chí Minh đi đến ... dạy và học. Nghiên cứu và ngẫm lại tưởng Hồ Chí Minh về sự học, về mục đích học tập trong bối cảnh hôm nay, nhiều quan điểm, luận điểm của Người vẫn giữ nguyên ý nghĩa thời sự và khoa học mới...
  • 4
  • 1,278
  • 4
Bài thu hoạch sau 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập các chuyên đề về tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Bài thu hoạch sau 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập các chuyên đề về tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Tư liệu khác

... quán triệt tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, chung tay xây dựng Đảng ta thực sự trongsạch, vững mạnh.Với nhận thức chung đó việc học tập và làm theotấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong ... nghiên cứu, tìmtòi và học tập tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựngĐảng ta sao cho thật sự trong sạch, vững mạnh. Luôn luôn gươngmẫu rèn luyện phẩm chất cách của một Đảng viên, ... Đảng, trong xã hội,có duy đổi mới, khả năng tiếp cận nắm bắt sử lí các vấn đề xã hộibức xúc nảy sinh khả năng đoàn kết quy tụ vận dụng tốt tu ngtấm gương đạo đức Hồ Chỉ Minh vê xây dụng Đảng...
  • 5
  • 2,281
  • 9
Câu hỏi+ lời giải  thi giữa + kết thúc học phần môn học tư tưởng HCM

Câu hỏi+ lời giải thi giữa + kết thúc học phần môn học tưởng HCM

Điện - Điện tử

... hp đích thực của mìh. Đạo lão:.Tính tích cực:tôn trọng hiện thực khách quan.Tiêu cực:ko tự vận độg để nắm bắt được hiện thực kh/quan. 2Câu 1: Môn học tưởng HCM a.Đn :tư tưởng HCM là 1 ... với nước,hiếu với dân.19 +Học cần kiệm liêm chíh, chí công vô tư. +Học đức tin tuyệt đối vào sức mạh của nh/dân, kính trọg nh/dân… +Học tấm gươg về ý chí và nghị lực tinh thần to lớn,quyết tâm ... của môn học: * Đối ng: - Bao gồm hệ thốg quan đỉêm lý luận về c/mạng VN trong dòng chảy của thời đại mà cốt lõi là độc lập dt và cnxh.-Mối q/hệ biện chứng trong sự tác động qua lại của t2độc...
  • 20
  • 695
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25