... tiện lợi. (Bài làm của học sinh)Gợi ý: Bàivănthuyếtminh về chiếc xe đạp.b) Nhận xét về bố cục của bài văn. Gợi ý:- Bàivăn có bố cục mấy phần?- Nội dung của từng phần là gì? Bài văn có bố ... pháp thuyếtminh của bài văn. Gợi ý: Bàivăn sử dụng các phương pháp: nêu định nghĩa; liệt kê; dùng số liệu; so sánh; phân loại, phân tích.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGChọn một trong những đềbài cho ... nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đềbài " khỏc ca bi vit trờn:ã Em hay thuyetminh ve que huong emã baivanthuyetminh ve que huong emã lp dn bi thuyt minh v 1 dang lam...
... ý:- Đềvăn yêu cầu em trình bày, giới thiệu hay truyết trình?- Đềvăn yêu cầu thuyếtminhvấnđề gì?- Em cần tìm hiểu những gì đểthuyếtminh cho vấnđề được đưa ra trong đề văn? Ví dụ, với đề ... đâu,…2. Cáchlàmbàivănthuyết minh c) Để giới thiệu về chiếc xe đạp, bàivăn đã trình bày những nội dung nào? Nhận xét về độ chính xác, đúng đắn của các nội dung mà bàivăn trình bày.Gợi ý: Bài ... cua emã nhng bai viờt thuyờt minh vờ quờ emã thiet minh ve motã thuyetminh ve cac ban trong lop, I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đềvănthuyết minh a) Đọc các đềvăn sau và thực hiện các yêu cầu:(1)...
... Củng cố I – Đềvănthuyếtminhvàcách làm bàivănthuyết minh 1. Đềvănthuyết minh 2. Cáchlàmbàivănthuyếtminh a. Tìm hiểu đề b. Dàn ýc. Viết thành văn * Ghi nhớ : SGK/ 40 ... I Đềvănthuyếtminhvàcáchlàmbài – văn thuyếtminh 1 .Đề vănthuyết minh: Ví dụ: SGK / 137 * * Mở bài: Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh Giới thiệu đối tượng thuyết minh ... I – Đềvănthuyếtminhvàcách làm bàivănthuyết minh 1. Đềvănthuyết minh: Ví dụ: SGK / 137 Có 2 dạng đề: + Đề có cấu trúc đầy đủ.+ Đề không có cấu trúc đầy đủ...
... tiếp hay trực tiếp, hay kết hợp cả hai? ngôn ngữ, lời văn ra sao? giọng điệu thế nào?b) Các bước làm một bàivăn biểu cảmBước 1: Tìm hiểu đềvà tìm ý- Xác định đối tượng biểu cảm;- Xác định ... đềvăn biểu cảm là phải xác định được hai nội dung này. Chẳng hạn, trong đề (5), đối tượng biểu cảm là loài cây em yêu, tình cảm cần thể hiện là sự yêu quý của em với loài cây đó.2. Cáchlàm ... hiện là sự yêu quý của em với loài cây đó.2. Cáchlàm một bàivăn biểu cảma) Yêu cầu chung- Phải đặt mình vào trong tình huống mà đềbài gợi ra để có những xúc cảm cụ thể, chân thực;- Từ tình...
... Tiết 24. ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀCÁCHLÀMBÀIVĂN BIỂU CẢM A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nắm được các bước làmbàivăn biểu cảm - Nắm được các bước làmbàivăn biểu cảm. B.Chuẩn ... Hoạt động 1: Tìm hiểu đề ? Đềvăn biểu cảm thường chỉ ra đối tượng biểu cảm và tình cảm cần biểu hiện. I. Đềvăn biểu cảm và các bước làmbài văn biểu cảm. 1. Đềvăn biểu cảm ? Hãy ... thêm một số bàivăn mẫu về văn biểu cảm. Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề. C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: Trình bày đặc điểm của bàivăn biểu cảm. 3. Bài mới...
... bài Tìm hiểu đềvàcáchlàmbàivăn tự sựI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đặc điểm của đềvăn tự sự - Đềvăn tự sự là yêu cầu về chủ đềđể trên cơ sở đó định hướng cho người viết.- Có thể có nhiều cách ... người; đề (3), (5) nghiêng về kể sự việc; đề (4) nghiêng về tường thuật sự việc; đề (1) tuỳ thuộc vào việc lựa chọn kể lại câu chuyện nào.3. Cáchlàmbàivăn tự sựa) Các bước tiến hành làm một bài ... Các bước tiến hành làm một bàivăn tự sự:- Tìm hiểu đề: Đây là bước đầu tiên khi tiến hành làm một bàivăn theo đề ra trước. Phải đọc kĩ và hiểu từng câu chữ của đềđể nắm được yêu cầu cần thực...
... đề là gì? Nêu dàn bài của văn tự sự? 3.Giới thiệu bài mới Trả lời Nghe Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu đềvàcáchlàmbàivăn I- Đề – tìm hiểu đềvà ? Phần mở bài nếu không giới ... của tự sự vàcáchlàmbàivăn tự sự, các bước và nội dung tìm hiểu để lập dàn bàivà viết thành bài văn. II- Chuẩn bị: - Gv: sgk – sgv – tài liệu tham khảo – bảng phụ - Hs: xem trước bài ở nhà ... - Mở bài: Đời Hùng Vương thứ 6 ở làng Gióng có 2 vợ chồng ông lão. - Thân bài: + Thánh Gióng bảo vua làm cho ngựa sắt + ăn khoẻ, lớn nhan Tiết 15+16: TÌM HIỂU ĐỀVÀCÁCHLÀMBÀI VĂN...
... khả năng nhận diện đề đối vớihọc sinh)( %)Mức độ nhận diện %Nhận diện vàlàmbài nhanh 68, 8Nhận diện vàlàmbài chậm 25,2Không nhận diện được đề và không biết cáchlàm bài 5,0Tổng số 100,02. ... cách nhận diện đề vàcáchlàmbài thì học sinh sẽ cảm thấy nắm vững cách nhận diện đề và cáchlàmbài ở mức độ:( Bảng phân bố phần trăm ý kiến học sinh về mức độ nắm kiến thức và nhận diện đề) -( ... dẫn học sinh nhận diện đềvàcáchlàmbàibàivăn nghị luậnvề một hiện tượng đời sống, trước hết giúp các em nhận diện được yêu cầu của đề bài, từ đó biết cáchlàmbàivăn nghị luận về một hiện...
... p3:Đoàn tụ. Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀMBÀIVĂNTHUYẾT MINH- phần 21 THUYẾT MINH VỀ NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU Nguyễn Du sinh ngày 23 tháng 11 năm Ất Dậu, tức ngày 3/1/ 186 6 ở kinh thành Thăng ... khoa bảng trong triều đến viết và vịnh Truyện Kiều ở văn đàn, ở Khu Văn Lâu. Truyện kiều của nguyễn du là tác phẩm tiêu biểu nhất của thể loại truyện nôm trong văn học trung đại VN. ND là con ... “những điều trông thấy” khi sống lưu lạc, gần gũi với tầng lớp dân đen và ngay cả khi sống giữa quan trường. Ông dốc cả máu xương mình vào văn chương, thi ca. Thơ ông là tiếng nói trong trái tim...
... cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn. Bài cáo được Nguyễn Trãi viết vào khoảng cuối 1427- đầu 14 28 khi cuộc kháng chiến chống quân Minh giành chiến thắng, theo ... phát triển mới của văn học dân tộc. Thơ văn của ông hội tụ hai nguồn cảm hứng lớn của dân tộc là yêu nước và nhân đạo. đại cáo” của ông được đánh giá là thiên cổ hùng văn; “Quân trung từ ... mệnh danh là “thiên cổ hùng văn . Có thể khẳng định rằng Nguyễn Trãi là thiên tài văn học, là kết tinh tinh hoa văn hóa Lí Trần, là cây đại thụ đầu tiên của văn học nước nhà, là người...