0

đề tài thi giáo viên chủ nhiệm giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi

Tư liệu khác

... TrungPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tài Giáo viên chủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyếtđịnh quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN ... VẤN ĐỀI. Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THPTTrước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp. Nhưng thực tế nhiều ngườiđã coi nhẹ và lẫn lộn họ với các giáo viên ... phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi...
  • 22
  • 60,690
  • 781
de tai nghien cuu khoa hoc - Cong tac giao vien chu nhiem

de tai nghien cuu khoa hoc - Cong tac giao vien chu nhiem

Tin học

... 2 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTìm hiểu công tác giáo viên chủ nhiệm tại lớp 10A2 – THPT Duy tiên A.ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC(Tâm lý học – Giáo dục học)Tìm hiểu công tác giáo viên chủ nhiệm ... Trong năm học này, thực hiện chủ đề của Sở GD- ĐT Hà Nam là mỗi giáo viên phải có một việc làm mới, tơi đã chọn đề tài là “Cơng tác tổ chức của Giáo viên chủ nhiệm . Đề tài này tơi đã áp dụng nhiều ... Giáo viên chủ nhiệm còn có tập thể các Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy và truyền đạt kiến thức bộ môn. Qua trao đổi, tiếp nhận thông tin từ các giáo viên giảng dạy bộ môn, Giáo viên chủ nhiệm...
  • 24
  • 7,914
  • 188
Đề hội thi giáo viên giỏi vòng trường 2010-2011

Đề hội thi giáo viên giỏi vòng trường 2010-2011

Tư liệu khác

... ĐT Chợ Mới ĐỀ THI LÝ THUYẾT Trường THCS Mỹ Hiệp HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÒNG TRƯỜNGNĂM HỌC 2010 – 2011ĐỀ CHÍNH THỨC: 01 Thời gian làm bài : 30 phút ( không kể thời gian phát đề ) Trả lời ... thành viên là : A/- Hiệu trưởng B/- Ban giám hiệu C/- Bí thư đoàn TNCSHCM D/- Chi đội trưởng Câu 3 : Theo quy định hiện hành, khi tiến hành kiểm tra đánh giá, ra đề thi giáo viên căn cứ chủ ... đánh giá, ra đề thi giáo viên căn cứ chủ yếu vào : A/- Sách giáo khoa và sách bài tập B/- Sách giáo khoa và sách giáo viên C/- Sách giáo khoa D/- Chuẩn kiến thức, kỷ năng của chương trình Câu...
  • 3
  • 1,185
  • 2
Gián án Một số chuyên đề về công tác Giáo viên chủ nhiệm các trường THPT

Gián án Một số chuyên đề về công tác Giáo viên chủ nhiệm các trường THPT

Tư liệu khác

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGĂN NGỪA “BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG” CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM – *+,-! "'“GIẢI PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC NGĂN NGỪA HỌC SINH ĐÁNH NHAU MANG ... ,h>%RdT9`,bg,"I5@A@e,6Q0>,M(.>}g,Vg,N[O`,ˆ|I59CpkN9M(N[}O`I)IfLiZU6hN>,KR6,,6>Y9T,(}M(IQML>,QMpY9T(-IfL(295,(}M(>TT>YQ,`,C%pIf(l,YMMGVTsG>(pMGY,hbNN[,>Y%`6MMG,.,6SNhYQYF/I,56be,6Q$OM(FNGYEN9b>YE(b(dl(,NU(lp>G~Ir;E(wTPb(,lJ@KCNHJNVNSoFSYANTDRQDl9,IlYU>tlpK8,,M.NI2. Lớp chủ nhiệm a. Giáo viên chủ nhiệm cần nắm chắc đặc điểm tình hình của lớp mình để tổ chứcquản lý, điều phối các ... /NiD&PY%66bZN>>EIII,M.N\):NiHMGP<*GGT=ETsXQ=Y%`9bZN(zM,9M.NE,T,RM.NI`,PET(>Pt,;(>T>&fZl|>g*>MM=O(Ep>GMRiN9M.N=$If(=OphbZN&fklZN.XhM`,.3<>STl=Op<l{.,M.Nk.b(M.Nl9,XVlUUYQIc. Phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và các lực lượng giáo dục khácrPhối hợp với các lực lượng giáo dục trong trường*.GbZN>G>,,N((>,XbFjM(d9M,pVRK$YAR,(bM(Mi9,CxYQM.Nk.M.NYIf%YY%VNSo.MRMVK[Y]&fM.NY>&T>;(>T9~_D%NZgM.N66oY=T=YAN(QDl9,llX,bM.NIVí...
  • 84
  • 1,174
  • 22
Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Mầm non - Tiểu học

... phân tích tổng hợp các vấn để về hoạt động Đội, đề xuất các vấn đề khả thi Nhưng người thực sự thực hiện các kế hoạch đó lại là “ Giáo viên chủ nhiệm lớp - Người Phụ trách Chi đội”. Người Phụ ... trở thành: con ngoan-trò giỏi- đội viên thì tương lai gần chắc chắn các em sẽ trở thành đoàn viên Đoàn TNCS HCM. 9/ Tổ chức thi đua, khen thưởng động viên. Tổ chức thi đua đúng hướng là nguồn ... Vai trò của giáo viên chủ nhiệm - người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường Tiểu học LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm “ Vai trò của giáo viên chủ nhiệm - người Phụ trách...
  • 11
  • 2,176
  • 19
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... trạng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trƣờng THPT Đình Lập tỉnh Lạng Sơn Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp bao gồm tất cả các giáo viên được phân công công tác chủ nhiệm lớp. 1.2.2.7.Biện ... chon giáo viên chủ nhiệm không nên cứng nhắc dựa trên số tiết giáo viên giảng dạy mà cần quan tâm đến năng lực và ý thức học hỏi, cầu tiến của giáo viên. b/ Phân công giáo viên chủ nhiệm lớp. ... tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT 1.5. Những yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý giáo viên chủ nhiệm lớp ở trƣờng THPT 1.5.1. Năng lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp 1.5.2. Chế độ lao động của giáo viên...
  • 24
  • 1,190
  • 4
Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Khoa học xã hội

... 3.2. Đề xuất những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp 3.2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm lớp về tầm quan trọng của giáo viên chủ nhiệm ... sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thi t và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên ... của giáo viên chủ nhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội trong việc quản lí học sinh, sinh viên 2.7.1. Kế hoạch hoạt động quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm...
  • 27
  • 1,144
  • 1
Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Tài liệu khác

... quy;Xét đề nghị của ông Trưởng Phòng Công tác học sinh sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm Trường Đại học Tài nguyên ... phúcHà Nội, ngày 01 tháng 9 năm 2011QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICăn cứ Điều 36, Chương VIII của ‘Điều lệ ... giảng dạy và các quy định hiện hành.2. Được cấp tài liệu phục vụ cho công tác chủ nhiệm: Danh sách lớp; tóm tắt thông tin cá nhân từng học sinh sinh viên; sổ công tác GVCN; quy định công tác học...
  • 3
  • 2,094
  • 6
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP2A. MỤC TIÊUSau bài học, học viên có khả năng:− Hiểu được thực chất của kế hoạch chủ nhiệm và trình bày được quy trình xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp.− Vận ... công tác chủ nhiệm lớp. - Nhấn mạnh ý nghĩa của việc giáo viên chủ nhiệm thường xuyên thực hiện tìm hiểu học sinh, bởi vừa giúp giáo viên hiểu rõ, hiểu đúng về quá trình phát triển ở học sinh, ... tác chủ nhiệm, GVCN phải xây dựng Kế hoạch công tác chủ nhiệm theo quy trình 6 bước (đã nêu trên), trong đó đặc biệt quan tâm đến kĩ thuật phân tích SWOT. Cấu trúc Kế hoạch công tác chủ nhiệm...
  • 166
  • 2,300
  • 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... những vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài. Xác định quan hệ giữa EQ và kỹ năng làm chủ nhiệm lớp của sinh viên. Đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao kết quả rèn luyện kỹ năng làm chủ nhiệm ... nghiệp của giáo viên tâm lý giáo dục ở 1 số trườn sư phạm Hà nội, nguyên nhân của thực trạng trên và bước đầu đề xuất 1 số biện pháp bồi dư?g thái độ nghề nghiệp của các giáo viên tâm lý giáo dục ... học phổ thông trong quá trình giáo dục, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm nâng cao năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo dục. Người hướng dẫn : - Nguyễn Thị Mùi130....
  • 110
  • 2,484
  • 1
HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... động của giáo viên chủ nhiệm  Tầm quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm đối với công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm là lực lượng chính trong công tác giáo dục ... thảo GVCN ở trường phổ thông (6)- Đề cao vai trò trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm; bởi vì giáo viên chủ nhiệm là người thay mặt nhà trường chịu trách nhiệm về toàn bộ các mặt hoạt động ... của giáo viên chủ nhiệm. Nhà trường và giáo viên chủ nhiệm không phải lúc nào cũng theo sát từng học sinh mà phải thông qua mạng lưới cộng tác viên để nắm tình hình. Chỉ thông qua tập thể và giáo...
  • 27
  • 3,692
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25