0

đề thi ngữ văn 6 học kì i

de thi ngu van 6 hoc ky II

de thi ngu van 6 hoc ky II

Ngữ văn

... Đề thi học IIMôn: Ngữ Văn Lớp 6 Th i gian làm b i: 90 phút. I . Trắc nghiệm: (2 i m).Đọc đoạn văn sau và trả l i câu h i bằng cách ghi l i chữ c i trớccâu trả l i đúng: ... văn này sẽ mắc l i nào?A. Sai về nghĩa. B. Thi u chủ ngữ. C. Thi u vị ngữ. D. Thi u cả chủ ngữ và vị ngữ. Câu 8: Câu văn: Mặt chú bé toả ra một thứ ánh sáng rất lạ. có ph i làcâu trần thuật ... Đoạn văn trên đựơc viết theo phơng thức biểu đạt nào?A. Tự sự. B. Biểu cảm. C. Miêu tả. D. Nghịluận.Câu 4: Ng i kể chuyện trong đoạn văn trên ở ng i thứ mấy?A. Ng i thứ nhất. B. Ng i thứ hai.C....
  • 2
  • 2,071
  • 12
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC I - KH I 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009LỚP: 7/……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀ THI HỌC I TTN i dungKiến thứcMức độ ... thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1 Đọc hiểu21214 22 Tiếng Việt323 23 Làm văn 1 6 1 6 Tổng Số câuTổng số i m53211 6 810 I/ LÝ THUYẾT: (4 I M )Câu 1: Thế ... Câu 2: Hãy nêu một v i tác phẩm trữ tình đã học trong học vừa qua?Câu 3: Đặc i m của: “ Những câu hát về tình yêu quê hương đất nước con ngư i l à g ì? Câu 4: Nêu một v i tác phẩm v ề: “...
  • 2
  • 2,210
  • 10
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Ngữ văn

... KIỂM TRA HỌC KỲ II.NĂM HỌC: 20 06- 2007.MÔN :VĂN .KH I :12.TH I GIAN:90 PHÚT.(HỌC SINH CHỌN 1 TRONG 2 ĐỀ SAU)ĐỀ I : I/ LÝ THUYẾT:( 4 đ)CÂU 1:Anh (chị ) hãy ... hãy trình bày sự hiểu biết của mình về cuộc đ i và sự nghiệp sáng tác của nhà văn M.Gorki.(2 đ)II/TỰ LUẬN: (6 đ)Anh (chị) hãy phân tích b i thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh.ĐỀ II: I/ LÝ THUYẾT:( 2 ... đ i sống tâm hồn, tình cảm của con ngư i và do đó thường gắn liền v i chất trữ tình.Giàu chất trữ tình và cảm hứng lãng mạn là một trong những đặc i m n i bật trong văn học Việt Nam giai đoạn...
  • 4
  • 1,115
  • 4
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

Ngữ văn

... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮ VĂN KH I 9MA TRẬN ĐỀ THI HỌC I TTN i dungKiến thứcMức độ nhận thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng ... Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn 471 7Tổng Số câuTổng số i m111111174 10 ...
  • 2
  • 1,982
  • 5
de thi ngu van 9 hoc ky II

de thi ngu van 9 hoc ky II

Ngữ văn

...
  • 1
  • 5,490
  • 32
Đề thi Ngữ Văn 6 (HK I 08-09)

Đề thi Ngữ Văn 6 (HK I 08-09)

Ngữ văn

... 5-aII. TỰ LUẬN (7đ )1. Xác dịnh và i n đúng cụm danh từ, m i câu đạt 1đCâu Phụ trước Trung tâm Phụ sau1những tảng đá nặng đó2năm ông thầy b i nọ2. Tập Làm văn - Mở b i ( 0,75đ ): Gi i thi u ... thi u chung về nhân vật: là ai? Hoàn cảnh? Đặc diểm bản thân?- Thân b i ( 3đ ): HS tự chọn sự việc nào đó trong truyện và kể l i, sao chosự việckể có mở đầu, diễn biến, kết thúc:+ Quãng đ i ... khi chưa có bút thần.+ Quãng đ i gặp tên địa chủ.+ Quãng đ i gặp vua.- Kết b i ( 0,75đ ) Nhân vật đánh giá các sự việc đã qua.Trình b i sạch đẹp, bố cục rõ ràng, mạch lạc. ( 0,5đ )Ninh i n,...
  • 2
  • 1,118
  • 5
Đề thi ngữ văn 6 ( 3 đề)

Đề thi ngữ văn 6 ( 3 đề)

Ngữ văn

... hi hỉ, lè nhè, lênh khênh.* Lập bảng vào giấy thi theo mẩu sau:Tả tiếng c i Tả tiếng n i Tả dáng i uCâu2. i n các từ học h i, học tập, học hành, học lỏm vào chỗ trống trong những câu d i ... Đề thi ngữ văn 6 Th i gian: 120 phút. Câu 1. HÃy cho biết các từ láy sau, từ nào tả tiếng c i, từu nào tả tiếng n i, từ nào tả dáng i u?Khanh khách, ồm ồm, oang ... : Ngữ văn Th i gian: 120 phút. Câu1. HÃy ghi l i hình ảnh Lợm đợc thể hiện qua b i thơ Lợm của Tố Hữu:- Trang phục: - Dáng i u: - Cử chỉ: - L i n i: Câu2. Phát hiện l i về cấu tạo ngữ...
  • 3
  • 832
  • 3
ĐỀ THI NGỮ VĂN 6 - cả năm

ĐỀ THI NGỮ VĂN 6 - cả năm

Ngữ văn

... (0,5đ): Văn bản nào là truyện ngắn đạt gi i nhì trong cuộc thi viết "Tơng lai vẫy g i& quot; của báo Thi u niên tiÒn phong ? Tr ờng THCS b i kiểm tra ngữ văn 6 Xuân ... Xuân Phú kiểm tra tiếng việt Môn : Ngữ văn 6 Th i gian: 90phút (Tiết114,115) Họ vàtên: Lớp i m L i nhận xét của thầy cô giáo Đề b i I. Trắc nghiệmCâu 1(0,5đ): Đọc các câu văn sau và ... đà học, em thích nhất truyện nào? Vì sao?. HÃy kể l i? Tr ờng THCS b i kiểm tra ngữ văn 6 Xuân Phú th i gian : 90 phút Họ và tên: Lớp: i m L i nhận xét của thầy cô giáo Đề b i Đề...
  • 16
  • 881
  • 0
Đề Thi Ngữ Văn 6 HK2

Đề Thi Ngữ Văn 6 HK2

Tư liệu khác

... - Khi em bị ốm- Khi em mắc l i - Khi em làm được 1 việc tốt* Mở b i: Gi i thi u kh i quát đ i tượng miêu tả.* Thân b i: - Miêu tả chi tiết đ i tựơng: tu i, nghề nghiệp, dáng vóc, ... khi em mắc l i. - Miêu tả cụ thể: biểu hiện lên nét mặt, l i n i hành động.- Niềm vui sướng và hạnh phúc khi em làm được 1 việc tốt.* Kết luận:- Nêu cảm nghó về đ i tượng miêu tả.- Niềm vui ... l i n i. Sự yêu thương, chăm lo của nhân vật đ i v i gia đình, ngư i thân. - Những thay đ i về tâm lý, việc làm của đ i tượng miêu tả được biểu hiện lên nét mặt … khi em bị ốm.- Sự tức giận...
  • 2
  • 1,495
  • 9
Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

Ngữ văn

... e'?#1(1,0)1(1,0)=e# I 5(2,5)1(1,0)1(5,0)8(4,0)2 (6, 0) Trường THCS Nguyễn DuHọ tên :………………… Lớp : 7/Phòng thi: – SBD: KIỂM TRA HỌC IINăm học: 2008-2009Môn Ngữ văn - lớp 7Th i gian làm b i :90phút i m:A/-PHẦN ... 2:*ro##CPQ#-+W2#-5!/o#L+sG1@#C2+ ĐÁP ÁN - BIỂU I MMÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7HỌC II ( Năm học: 2008 – 2009) I/ - PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 i m)O=oMOtdu(#va)]M+TY+Z]+S+Ta+Zd+TOZk=H!5C0u I #0thông ... VN:Obh~ãã!~Bã~<Vl+O,ã-ã#ã~B~-ã#~B~#ã+O^~B41ãf~fãH!<UplNanOnn+O,ã-ã#ãH~B-<#BãBã~!ãH#~!ããf#!ã+ MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRAMÔN NGỮ VĂN - LỚP 7HỌC II – NĂM HỌC 2008 - 2009 [@?,?4#,g!9 =f# .W)B .W =e# I =, =^ =, =^ =, =^ =, =^ =, =^Z(#1(0,5)1(0,5)....
  • 5
  • 1,522
  • 16
Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

Ngữ văn

... (-08-09)Môn: NGỮ VĂN 8Th i gian: 90 Phút i m: I. A.TRẮC NGHIỆM: (4đ)Đọc đoạn trích dư i đây và đánh x vào ô trả l i đúng (m i câu 0,25đ )i: “Huống chi ta cùng các ngư i sinh ph i th i loạn lạc,lớn ... mà học sinh dễ mắc ph i, nêu tác h i của những tệ nạn,t i sao n i không v i các tệ nạn? 3, Biểu i m : + i m 5-: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên + i m 3-4 : Hiểu đề nhưng còn hạn chế so v i yêu ... l i ích gì ? (1đ)Câu 2 .Hãy n i “không” v i các tệ nạn. (5đ). ĐÁP ÁN BIỂU I MKiểm tra Học kỳ II –Năm học : 2008-2009Môn : NGỮ VĂN 8Phần TRẮC NGHIỆM ( 4 đ) M i câu đúng 0,25đ Câu 1.B , Câu...
  • 4
  • 1,938
  • 6
ĐỀ THI NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ 2

ĐỀ THI NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ 2

Ngữ văn

... VĂN PHẨM ĐỀ THI HỌC II MÔN NGỮ VĂN 9 - NĂM HỌC 2009- 2010.TH I GIAN: 90 PHÚT (Không kể th i gian phát đề) (Đề 1)(HS làm cả hai phần trắc nghiệm và tự luận lên giấy kiểm tra) I. TRẮC NGHIỆM ... (3 i m) Trả l i bằng cách ghi đáp án đúng ra giấy kiểm tra. Câu 1:(1đ) Chọn tên tác giả ở cột B sao cho đúng v i văn bản ở cột A r i ghi phần trả l i ra giấy kiểm traCột A Cột B Trả l i 1. ... l i 1. N i v i con a. Lê Minh Khuê 1 + ………… 2. Những ng i sao xa x i b. Đen-ni-ơn i- phô 2 + ……………3. Bố của Xi-mông c. Nguyễn Minh Châu 3 + ……………4. Rô-bin-xơn ngo i đảo hoang đ. Giắc Lân-đơn...
  • 2
  • 1,180
  • 5
Ôn tập ngữ văn 6 học kì II

Ôn tập ngữ văn 6 học II

Ngữ văn

... Nam)Đoàn Gi i Truyện ngắnTác giả gi i thi u cảnh quan độc đáo của vùng sông nước Cà Mau v i sự bủa giăng chi chít của sông ng i, kênh rạchVà rừng đước trập trùng ,bạt ngàn ở hai bên bờ ... của em g i t i Tạ Duy AnhTruyện ngắnGi i thi u về một côbé có t i năng h i hoạ,tâm hồn trong sáng và tấm lòng nhân hậu cô đã giúp cho ngư i anh vượt lên lòng tự i và tự ti của mình4 ... chuyện hay ngư i trần thuật, có thể xuất hiện trực tiếp dư i dạng một nhân vật hoặc gián tiếp ở ng i thứ ba thể hiện qua l i kể.3. Những tác phẩm truyện, đã học đã để l i cho em những cảm...
  • 4
  • 4,179
  • 57
Đề thi Ngữ văn 6 - HK I (09-10)

Đề thi Ngữ văn 6 - HK I (09-10)

Ngữ văn

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM DUY XUYÊN KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn - Lớp 6 A. Trắc nghiệm: (3 i m) Chọn phương án trả l i đúng và ghi ra giấy thi (M i câu ... chuyện;- B i làm đảm bảo bố cục 3 phần, biết phân đoạn ở phần thân b i. II. Biểu i m : i m 5: - Đảm bảo yêu cầu;- Thể hiện giọng kể của cá nhân học sinh;- Biết thể hiện những chi tiết quan ... kh i niệm thì ghi 0,25 i m; nêu thi u hoặc thừa từ dẫn đến sai bản chất kh i niệm thì không ghi i m). - Đặt câu và gạch dư i danh từ làm vị ngữ: 0,5 i m( Đặt câu đúng mà không gạch dư i danh...
  • 2
  • 812
  • 4
ĐỀ THI VẬT LÝ 6 HỌC KÌ I(2010-2011)

ĐỀ THI VẬT LÝ 6 HỌC I(2010-2011)

Vật lý

... =50cm3.Câu 10: Một lò xo có chiều d i tự nhiên lo = 30cm. Khi treo vật nặng, chiều d i của lò xo là l = 36cm. Độ biến dạng của lò xo là:a. 36cm. b. 66 cm. c. 6cm. d. 30cm.Câu 11:Đầu tàu làm ... có ghi 250g, đó là:a. Lượng sữa trong hộp.b. Kh i lượng của hộp.c. Thể tích của hộp.d. Lượng đường trong hộp.II.TỰ LUẬN (4Đ)Caâu 1: Vì sao khi lên dốc, dốc càng thoai tho i( độ nghiêng ít) ... Câu 9: Ngư i ta dùng một bình chia độ ghi t i cm3 chứa 50cm3 nước. Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình dâng lên t i vạch 84cm3. Để đo thể tích của hòn...
  • 2
  • 1,286
  • 34

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25