... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌI - KH I7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009LỚP: 7/ ……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌ I TTN i dungKiến thứcMức độ ... thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1 Đọc hiểu21214 22 Tiếng Việt323 23 Làm văn 161 6Tổng Số câuTổng số i m532116810 I/ LÝ THUYẾT: (4 I M )Câu 1: Thế ... Câu 2: Hãy nêu một v i tác phẩm trữ tình đã học trong họckì vừa qua?Câu 3: Đặc i m của: “ Những câu hát về tình yêu quê hương đất nước con ngưi l à g ì? Câu 4: Nêu một v i tác phẩm v ề: “...
... GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮVĂN KH I 9MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌ I TTN i dungKiến thứcMức độ nhận thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng ... Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn 4 7 1 7 Tổng Số câuTổng số i m1111111 7 4 10...
... KIỂM TRA HỌC KỲ II.NĂM HỌC: 2006-20 07. MÔN :VĂN .KH I :12.TH I GIAN:90 PHÚT.(HỌC SINH CHỌN 1 TRONG 2 ĐỀ SAU)ĐỀ I : I/ LÝ THUYẾT:( 4 đ)CÂU 1:Anh (chị ) hãy ... hãy trình bày sự hiểu biết của mình về cuộc đ i và sự nghiệp sáng tác của nhà văn M.Gorki.(2 đ)II/TỰ LUẬN: (6 đ)Anh (chị) hãy phân tích b i thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh.ĐỀ II: I/ LÝ THUYẾT:( 2 ... đ i sống tâm hồn, tình cảm của con ngưi và do đó thường gắn liền v i chất trữ tình.Giàu chất trữ tình và cảm hứng lãng mạn là một trong những đặc i m n i bật trong vănhọc Việt Nam giai đoạn...
... e'?#1(1,0)1(1,0)=e# I 5(2,5)1(1,0)1(5,0)8(4,0)2(6,0)Trường THCS Nguyễn DuHọ tên :………………… Lớp : 7/ Phòng thi: – SBD: KIỂM TRA HỌCKÌ IINăm học: 2008-2009Môn Ngữvăn - lớp 7 Th i gian làm b i :90phút i m:A/-PHẦN ... 2:*ro##CPQ#-+W2#-5!/o#L+sG1@#C2+ĐÁP ÁN - BIỂU I MMÔN: NGỮVĂN - LỚP 7 HỌCKÌ II ( Năm học: 2008 – 2009) I/ - PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 i m)O=oMOtdu(#va)]M+TY+Z]+S+Ta+Zd+TOZk=H!5C0u I #0thông ... VĂN:Obh~•ƒ•!€~B€•~<ƒVl„„+O,•-•#•€~B~-•#€~B~#ƒ‚•+O^~B4€1•f~f•H€!€<ƒUplNanOnn+O,•-•#•H~B-<#B•B€•~!ƒ€‚•H€#~!••f#!•+MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRAMÔN NGỮVĂN - LỚP 7 HỌCKÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 [@?,?4#,g!9 =f# .W)B .W =e# I =, =^ =, =^ =, =^ =, =^ =, =^Z(#1(0,5)1(0,5)....
... Viết một đoạn văn ngắn (từ 6-8 câu), n i dung tự chọn. Đoạn văn có sử dụng biện pháp i p ngữ. - Đoạn văn có n i dung rõ ràng, sử dụng được biện pháp i p ngữ (1 i m)- Gạch dư i biện pháp i p ... i p ngữ đó. (1 i m). - Diễn đạt tr i chảy, mạch lạc. (1 i m) Tùy theo mức độ làm b i của học sinh, giám khảo xem xét và cho i m phù hợp v i thực tế. Câu 4: ( 5 i m) Cảm nghĩ về b i thơ ... đẹp, chữ viết rõ ràng, dễ đọc , không sai phạm l i chính tả, l i từ ngữ và ngữ pháp.B. Biểu i m: i m N i dung5 B i làm tốt. Đáp ứng được các yêu cầu trên. 4 B i làm khá tốt. Thể hiện được...
... vực nhiệt đ i gió mùaB Vùng đồng bằng trong đ i ôn hòaC Trang tr i, đồn i nD Vùng đ i n i, trung duCâu 4 : N i có nền công nghiệp phát triến sớm nhất thế gi i là các nước thuộc:A Đ i lạnhB ... sôngCâu 7 Đ i lạnh nằm trong khu vực hoạt động của:A Gió MùaB Gió Mậu dịchC Gió ĐôngD Gió Tây ôn đ i Câu 8 M i trường tự nhiên chiếm diện tích lớn nhất ở Châu Phi là:A Nhiệt đ i ẩmB Xích ... sự ô nhiễm không khí ở đ i ôn hòa.B i 3 :(3,0 i m)- Nêu đặc i m khí hậu Châu Phi và gi i thích t i sao Châu Phi có đặc i m khí hậu như vậy?- Tính mật độ dân số Châu Phi, cho biết diện tích...
... ph i Câu-B i C4 1 i m0,5 0,5Chủ đề 5: Tự lập Câu-B i C5 1 i m0,5 0,5Chủ đề 6: Tổng hợp Câu-B i C6 1 i m0,5 0,5Chủ đề 7: Tôn trọng ngư i khác .Câu-B i C8 1 i m0,5 0,5Chủ đề 8: ... TLChủ đề 1: Xây dựng tình bạn trong sáng… Câu-B i C1 1 i m0,5 0,5Chủ đề 2: Liêm Khiết Câu-B i C2 C7 2 i m0,5 0,5 1Chủ đề 3: Tham gia HĐ chính trị-XHCâu-B i C3 1 i m0,5 0,5Chủ đề 4: ... ph i ACây ngay không sợ chết đứng.BN i ph i củ c i cũng ngheCPhép vua thua lệ làngDN i chín thì nên làm mư i , n i mư i làm chín kẻ cư ingưi chêCâu 5 : Tự lực cánh sinh là biểu hiện...
... Bản đồ là gì? Để vẽ được bản đồ ngưi ta ph i lần lượt làm những công việc gì?(1đ) Câu 2: Kết quả chuyển động của Tr i Đất quanh Mặt Tr i sinh ra những hiện tượng địa lí gì?(1đ) Câu 3: Dựa ... đo độ cao tương đ i và tuyệt đ i? Độ cao của n i ghi trên bản đồ thuộc độ cao nào?(2đ) ĐÁP ÁN ĐỊA 6 A-Trắc nghiệm: M i câu đúng cho 0,5 i m.CẤU 1 2 3 4 5 6 7 8ĐÁP ÁN ĐÚNGb c d b b b b ... độ i m C và D. 30° 20° 10° 0° 10° 20° 30°b-Hướng i từ O đến C và từ O đến D là hướng nào? 30° 20o 10° O C 00 10° D 20° 30° Câu4:Nêu rõ sự khác biệt giữa cách đo độ cao tương đối...
... 1/1.000.000, chiều d i của một con sông trên bản đồ d i 5 cm thì ngo i thực địa con sông đó d i bao nhiêu km:A500 km B50 km C10 km D5 kmCâu 5 :Kí hiệu i m biểu hiện đ i tượng địa lí ... độA230 27 ’ Nam B230 27 ’ Bắc C.66033’ Bắc D. 66033’ Nam Phần 2 : TỰ LUẬN ( _ _4 _ i m )B i 2 :Bản ĐỀ KIỂM THI H ỌC KỲ 1MÔN Đ ỊA LÝ LỚP 6MA TRẬN :Chủ đề kiến thức Nhận biết ... giờ thì lúc đó ở Việt Nam là mấy giờ:A21 giờB18 giờ C 17 giờ D16 giờ Câu 9 :Muốn xác định phương hướng trên bản đồ ta dựa vào A Các kinh tuyến và vĩ tuyến B Địa bàn C Mặt Trời...
... nhiệt đ i gió mùa là kiểu khí hậu i n hình của khu vựcA Ôn đ i B Cận nhiệt C Địa trung h i D nhiệt đ i Câu 7 : Đỉnh n i cao nhất châu Á và thế gi i (Chô mô lung ma) nằm trên dãy: A Thi n ... A Ôn đ i BCận nhiệt C Nhiệt đ i DXích đạoCâu 5 :Cảnh quan rừng Tai Ga là đặc trưng của đ i khí hậu:A Cận nhiệt lục địa B Ôn đ i lục địa C Nhiệt đ i lục địa D Nhiệt đ i gió mùaCâu ... _ i m )ĐỀ THI HỌCKÌ 1MÔN ĐỊA LÝ LỚP 8MA TRẬN :Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTỔNGSố câu ĐKQ TL KQ TL KQ TLChủ đề 1: Vị trí địa hình và khoáng sản châu ÁCâuC7 C2 C9...