... IMLCH S - A L LP 5 ã PHN I : LỊCHSỬ (5 iểm) Câu 1 : Ngày 21-7-1 954 Câu 2 : Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam.Câu 3 : 27–1–1973 tại Pháp. Câu 4 : Đường Hồ Chí Minh.Câu 5 : Ngày 25 - 4 - 1976. ... cho cả nước.PHẦN II : ĐỊA LÍ (5 iểm)Câu 1: 54 dân tộc. Câu 2: Da vàng.Câu 3: Có đủ các đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới và hàn đới.Câu 4: Rộng 44 triệu km2Câu 5: Đồi núi chiếm 1/3 diện ... 44 triệu km2Câu5(0 ,5 ) Đặc điểm chính về địa hình của châu Âu là gì?Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 din tớch l ng bng.ẳ din tớch l i nỳi, ắ din tớch l ng bng.Cõu 6.(0 ,5) : c im khí hậu của...
... Họ và tên:……… Lớp: 5 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN : LỊCHSỬVÀĐỊALÝ - KHỐI 5 Thời gian: 40 phút Năm học : 2009-2010Điểm Lời phê của giáo viênI. Trắc nghiệm : (4 điểm)Hãy khoanh vào ... Pa-ri? ĐÁP ÁN MÔN LỊCHSỬ + ĐỊA LÍ LỚP5 (CHKII 09-10)I. Trắc nghiệm: (4 đ)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng mỗi câu được 0 ,5 đKết quả : 1c; 2a; 3a; 4b ; 5c; 6c; 7b; 8b . II. ... Trung Quốc c. Pháp; Câu 5: Đường Trường Sơn ra đời vào ngày tháng năm nào?a. 27/01/1973.b. 30/4/19 75. c. 19 /5/ 1 959 .Câu 6: Tổng thống Mỹ tuyên bố ngừng ném bom Miền Bắc vào ngày tháng năm nào?...
... lẩn vào đám tàn quân Trung Quèc. Trờng TH Phờng 6, TX Trà VinhHọ Và Tên: Lớp Bốn/ Đề thi học kỳ I, năm học: 2007-2008Ngày thi: Môn : Lịch sử Thời gian : 40 phútĐiểmCâu1: Đánh dấu x vào ... nghĩa là: Thi Sách (chồng bà Trng Trắc) bị Tô Định bắt và giết hại. Hai Bà Trng nổi dậy khởi nghĩa để đền nợ nớc, trả thù nhà. Hai Bà Trng căm thù quân xâm lợc.Câu2: Đánh dấu x vào trớc ý ... niềm tin vào Thập đạo tớng quân Lê Hoàn.Câu 5: Đánh dấu x vào trớc những nơi quân dân ta đánh bại quân xâm lợc Tống. Đại La. Chi Lăng. Sông Bạch Đằng. Hoa LCâu 6: Đánh dấu x vào trớc...
... thc nghim s khnh gi thi t rút ra bài hc cn thi xut cho mt s ng dng vào thc t dy hc môn Lch s a lý5. Qua thc nghim khi lp 5, bn thân tôi thy phn nào ... trình cung cấp kiến thức cho học sinh Đặc điểm của tri thức lịchsửvà vai trò của việc sử dụng kênh hình trong dạy học lịchsử Tri thc lch s có nhim song có nhm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH VĂN THẮNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬVÀĐỊA LÝ...
... nghĩa, nhiệm vụ và đóng góp của đề tài - Xuất phát từ tình hình thực tế của việc dạy và học lịchsử ở trường Tiểu học nói chung, ở chương trình lịchsửlớp5 nói riêng. Tôi thấy việc sử dụng câu ... thức và hành động bảo vệ thi n nhiên và các di sản văn hoá. 1.2.2. Một số vấn đề nội dung, chương trình phân môn Lịchsử ở tiểu học Một số sự kiện, nhân vật lịchsử tiêu biểu của lịchsử dân ... luận cho vấn đề nghiên cứu. - Khảo sát tình hình thực tế, điều tra thực trạng việc sử dụng câu hỏi phát vấn trong dạy học môn LịchSử ở lớp5 nói chung và trong bài “Chiến thắng lịchsử Điện Biên...
... dung chương trình, SGK LịchsửvàĐịalýlớp5. - Phương pháp tạo biểu tượng lịchsử cho HSDTTS trong SGK Lịchsử và Địalýlớp5. 3.4. Đóng góp của đề tài - Cụ thể hóa và làm phong phú thêm ... TẠO BIỂU TƢỢNG LỊCHSỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THI U SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬVÀĐỊALÝLỚP5 Chuyên ... Trong chương trình và nội dung bài học lịchsử ở Tiểu học có nhiều nhân vật lịch sử. Khi lên lớp giáo viên cần phải chú ý khắc sâu các biểu tượng nhân vật lịch sử, sự kiện lịchsử đó trong tiết...
... đề kiểm tra học kì IMôn Lịchsử - Địa lí lớp 4Năm học 200 -20 I. Lịchsử (5 điểm)Câu 1: (2 điểm) Nối sự kiện lịchsự ở cột A với thời gian xảy ra các ... Đánh dấu x vào ô trớc ý đúng Thời nhà Lý lấy kinh đô nớc ta đặt tại: Hoa L Thăng Long Hà NộiCâu 3: (2 điểm)Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh thế nào đối với nớc ta?II. Địa lí: (5 điểm)Câu ... phôs du lịchvà nghỉ mát? Đánh dấu x vào ô trớc ý em chọn. Không khí trong lành mát mẻ Nằm trên vùng đồng bằng bằng phẳng Phong cảnh đẹp Nhiều công trình phục vụ cho nghỉ ngơi, du lịch Cuộc...
... Đất đỏ ba zan.c. Hai mùa rõ rệt: mùa ma và mùa khô.d. Tất cả các đặc điểm trên.4. Hà Nội là:a. Thành phố có khí hậu quanh năm mát mẻ và là thành phố du lịch, nghỉ mát nổi tiếng của nớc ta.b. ... ta.b. Trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của cả nớc.c. Thành phố cảng lớn của cả nớc. 5. Những biện pháp nào sau đây có tác dụng bảo vệ và khôi phục rừng?a. Ngăn chặn việc phá ... TâyBên phải bản đồ Hớng BắcBên trái bản đồ Hớng Nam7. Điền từ ngữ vào chỗ trống cho phù hợp.Đồng bằng Bắc Bộ có địa hình khá và đang tiếp tục mở rộng ra. Đây là đồng bằng lớn thứ cña níc ta....
... lời. +Môn lịchsửvàđịalýlớp 4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địalý tự nhiên VN? Nhận xet, và ghi điểm. 2-Bài mới: -Giới thi u - ghi đề lên bảng. ... LỊCH SỬVÀĐỊA LÝ; BÀI LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) LỚP: 4/ I-mục tiêu: -Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số ... số đối tương jđịa lý thể hiện trên bản đồ. II-Đồ dùng dạy học: -Một số loại bản đồ: thế giới ,châu lục Việt Nam. III-Hoạt động dạy và học: thời gian Giáo viên Học sinh 5 phút ...
... chuyên mônGiáo dục BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợpGDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí . Gióp HS : + HiÓu biÕt vÒ MT sèng ... tài nguyên thi n nhiên+ Tích cực bảo vệ môi trờng, ủng hộ các hoạt động BVMT, hành động bảo vệ MT xung quanh phù hợp với lứa tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn LịchsửvàĐịa lí1. ... thức và phơng pháp GDBVMT1. Hình thức tổ chức :Giáo dục thông qua các tiết học trên lớp .Giáo dục thông qua các tiết học ngoài thi n nhiên , ở môi trờng bên ngoài trờng lớp nh môi trờng ở địa...