0

xem de thi mon lich su va dia ly lop 5 nam nay

Đề kiểm tra môn lịch sử và địa lý lớp 5 potx

Đề kiểm tra môn lịch sử địa lớp 5 potx

Mầm non - Tiểu học

... lãnh thổ Việt Nam + Phải rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam + Phải chấm dứt dính líu quân Việt Nam + Phải có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh Việt Nam Câu : Vai trò Nhà máy ... 7.(1đ): Khu vực Đông Nam Á chủ yếu có khí hậu gì? Câu 8.(1đ): Nêu tên đại dương giới HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM LỊCH SỬ - ĐỊALỚP • PHẦN I : LỊCH SỬ (5 iểm) Câu : Ngày 21-7-1 954 Câu : Đáp ứng ... Rộng 44 triệu km2 Câu5(0 ,5 ) Đặc điểm địa hình châu Âu gì? Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 diện tích đồng ¼ diện tích đồi núi, ¾ diện tích đồng Câu 6.(0 ,5 ): Đặc điểm khí hậu châu Phi...
  • 2
  • 1,041
  • 4
De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1

De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1

Địa lý

... Mi ý ỳng cho 0. 75 im Cõu C Cõu C Cõu D Cõu C Cõu B Cõu B Cõu G Cõu A Cõu 9: Mi ý ỳng cho im - X rỏc phõn, nc thi ba bói; v ng nc, l l t - S dng phõn hoỏ hc, thuc tr sõu, nc thi ca nh mỏy khụng ... gn h, ao, sụng, sui B Ging nc cn phi xõy thnh cao cú np y C Chum, vi, b nc phi cú np y D Chp hnh tt cỏc qui nh v an ton tham gia cỏc phng tin giao thụng ng thu E Khụng li qua sui tri ma l, ... Khụng c Vit vo Khong ny D Khụng tham gia trc tip vo vic xõy dng c th hay cung cp nng lng nhng rt cn thit cho hot ng sng ca c th Cõu Khi b bnh bn cm thy ngi nh th no? A Thoi mỏi, d chu B Ht hi, mt...
  • 3
  • 1,169
  • 3
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử địa lớp 4

Khoa học xã hội

... tớch kt qu thc nghim 54 55 55 59 68 69 69 70 70 85 86 3 .5. 5.1 Kt qu hc ca hc sinh 86 3 .5. 5.2 Hng thỳ ca hc sinh gi hc KT LUN V KIN NGH TI LIU THAM KHO PH LC NGHIấN CU 89 92 95 97 BNG CC CH VIT ... 3.2.4 Trũ chi kt ụi 45 3.2 .5 Trũ chi i ỏp 47 3.2.6 Trũ chi tụ mu 49 3.2.7 Trũ chi Bin-gụ 50 3.2.8 Trũ chi vui 52 3.2.9 3.3 3.3.1 3.3.2 3.4 3 .5 3 .5. 1 3 .5. 2 3 .5. 3 3 .5. 4 3 .5. 5 Trũ chi Nh s hc nh ... Bng 1: Nhn thc ca giỏo viờn v s cn thit a trũ chi vo dy hc mụn Lch s v a lý: TT Cỏc mc nhn thc Rt cn thit Cn thit Khụng cn thit S phiu 65 27 T l % 67,0 27,8 5, 2 T kt qu iu tra kho sỏt cho thy...
  • 110
  • 10,724
  • 67
Lich su va dia ly lop 5 kỳ nam 2009-2010

Lich su va dia ly lop 5 kỳ nam 2009-2010

Âm nhạc

... Mĩ phải rút toàn quân Mĩ đồng minh khỏi Việt Nam - Mĩ phải chấm dứt dính liếu quân Việt Nam - Mĩ phải có trách nhiệm việc xây dựng hòa bình Việt Nam ... giới : máy bay, ô tô, thi t bị, hàng điện tử, len dạ, dược phẩm, mĩ phẩm … (3đ) Các điểm Hiệp định Pa-ri : - Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam - Mĩ phải rút toàn ... LỚP (CHKII 09-10) I Trắc nghiệm: (4 đ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời câu 0 ,5 đ Kết : 1c; 2a; 3a; 4b ; 5c; 6c; 7b; 8b II Tự luận : (6 đ) (3đ) Nhiều nước châu Âu có kinh tế phát triển,...
  • 3
  • 491
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO”  SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ ĐỊA LỚP 5

Giáo dục học

... Thứ ba: Hằng năm có nhiều thi lịch sử tổ chức: Thi Olympic lịch sử, thi học sinh giỏi môn lịch sử cấp… đem lại thành công to lớn, phát nhiều nhân tài cho đất nước Nhiều thi tìm hiểu lịch sử phát ... gọn (nếu thấy cần thi t) - Phần kênh hình phải đa dạng, phong phú Nếu chưa tăng số lượng kênh hình sách giáo khoa trước mắt phải bổ sung số đồ quan trọng Cần bổ sung mức độ cần thi t hình vẽ minh ... Quảng Đức tự thi u ngã tư đường phố Sài Gòn Rất nhiều thi lịch sử cười nước mắt khiến cho xã hội nhà giáo dục lịch sử nên khóc hay nên cười Kì thi Đại học năm 2008 lượm lặt nhiều thi lịch sử cười...
  • 55
  • 712
  • 0
XÂY DỰNG CÂU HỎI PHÁT VẤN KHI DẠY BÀI 17: “CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5

XÂY DỰNG CÂU HỎI PHÁT VẤN KHI DẠY BÀI 17: “CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ ĐỊA LỚP 5

Giáo dục học

... PHẠM 50 3.1 Mục đích thực nghiệm 50 3.2 Đối tượng, thời gian, địa bàn thực nghiệm 50 3.3 Nội dung thực nghiệm 50 3.4 Phương pháp thực nghiệm 50 3 .5 Tổ chức ... 50 3 .5 Tổ chức thực nghiệm 50 3.6 Kết thực nghiệm 51 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 54 Kết luận 54 Kiến nghị 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC MỞ ĐẦU ... Cách mạng tháng Tám năm 19 45, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/19 45 - Bảo vệ quyền non trẻ, trường kỳ kháng chiến chống Pháp (19 45 – 1 954 ) + Việt Nam năm đầu sau Cách mạng...
  • 71
  • 1,229
  • 1
TẠO BIỂU TỰỢNG LỊCH SỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5

TẠO BIỂU TỰỢNG LỊCH SỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ ĐỊA LỚP 5

Giáo dục học

... sử kết thu sau: Lớp Tổng Nam Nữ số Dân tộc Học lực Kinh Thái Mông Giỏi Khá Trung Yếu thu bình chấm Thực nghiệm 5A1 30 14 16 21 12 30 15 15 17 10 13 (30 HS) Đối chứng 5A2 (30 HS) - Chọn người ... lớp 5) Để giúp HS thấy rõ truyền thống yêu nước, đoàn kết nhân 30 dân ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” [8], GV sử dụng hình “nhân dân góp gạo chống giặc đói (10 – 19 45) ” (trang 25 SGK lớp 5) giảng ... sử Theo thống kê năm 2002 việc lưu giữ thông tin qua hành động thì: nghe 15% , nhìn 25% , nghe nhìn 65% , tự trình bày 75% , tự hoạt động (90% thông tin) [10] Có nhiều loại đồ dùng trực quan khác...
  • 76
  • 771
  • 0
Đề kiểm tra ĐK-CKI Môn Lịch sử và địa lí lớp 4

Đề kiểm tra ĐK-CKI Môn Lịch sử địalớp 4

Tiểu học

... nớc? Hớng dẫn chấm I Lịch sử Câu : ( điểm) Nối kiện lịch sử cột A với thời gian xảy kiện cột B (0 ,5 điểm) - Năm 40: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng - Năm 1226: Nhà Trần thành lập - Năm 981: Cuộc kháng...
  • 3
  • 1,621
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose