Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử môn lịch sử và

Tài liệu cùng người dùng

Một số giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở các trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh Một số giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở các trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh
45 1.980 22
Sự vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay Sự vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay
70 1.056 3
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2
62 3.061 10
Vận dụng phương pháp quan sát trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1 Vận dụng phương pháp quan sát trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1
56 4.679 13
Vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo cách tiếp cận người học là chủ thể tích cực Vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo cách tiếp cận người học là chủ thể tích cực
71 1.746 5
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương Chất khí Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương Chất khí Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông
95 533 0

Tài liệu liên quan

Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử môn lịch sử và địa lý lớp 5 Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử môn lịch sử và địa lý lớp 5
77 5.713 14
khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử và địa lý lớp 4, 5 khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử và địa lý lớp 4, 5
80 1.587 7
Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử và địa lý lớp 4,5 Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử và địa lý lớp 4,5
81 4.013 18
CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN của vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kể CHUYỆN TRONG dạy học CHUYÊN đề tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH CHO QUẦN CHÚNG ưu tú tại TRUNG tâm bồi DƯỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN NINH KIỀU, THÀNH PHỐ cần THƠ CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN của vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kể CHUYỆN TRONG dạy học CHUYÊN đề tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH CHO QUẦN CHÚNG ưu tú tại TRUNG tâm bồi DƯỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN NINH KIỀU, THÀNH PHỐ cần THƠ
40 225 0
NGUYÊN tắc và BIỆN PHÁP vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kể CHUYỆN TRONG dạy học CHUYÊN đề tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH CHO QUẦN CHÚNG ưu tú NGUYÊN tắc và BIỆN PHÁP vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kể CHUYỆN TRONG dạy học CHUYÊN đề tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH CHO QUẦN CHÚNG ưu tú
38 154 0
sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học
62 4.636 43
Một số giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở các trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh Một số giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở các trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh
46 350 1
CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP kể CHUYỆN TRONG dạy học môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP kể CHUYỆN TRONG dạy học môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH
39 234 0

Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử môn lịch sử và địa lý lớp 5

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan