0

đề giao lưu học sinh giỏi môn toán lớp 7

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN  LỚP 5 Trường  TH số 2 Sơn Thành Đông

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5 Trường TH số 2 Sơn Thành Đông

Mầm non - Tiểu học

... = 10 ( tuổi) Học sinh tự tính ( kiến thức học) Đổi ngày 24 Ta có: 3, 67 x 9,8 – 27, 63 = 35,966 – 27, 63 = 8,336 Tổng hai số là: 15,5 x = 31 Số lớn : 31 – 13,5 = 17, 5 ngày 17 8,336 17, 5 Sau ăn ngày, ... 46, 37) – 2 17 A = 4,1 x ( 53,63 + 46, 47) – 2 17 13 A = 4,1 x 100,1 – 2 17 A = 410,41 – 2 17 14 15 A = 193,41 Gợi ý: Nếu giá bán 100 đồng số tiền lãi 25 đồng Vậy giá mua là: 100 – 25 = 75 (đồng) Mua 75 ... cho ta được) 5a + = 4b Vậy a = 4; b = Học sinh tự tính ( kiến thức học) X – 15 ,7 – 2,18 = 36,5 X – 15 ,7 X – 15 ,7 X X = 36,5 + 2,18 = 38,68 = 38,68 + 15 ,7 = 54,38 Gợi ý: Sau năm số tuổi hai anh...
  • 10
  • 1,795
  • 12
40 đề luyện thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9

40 đề luyện thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9

Toán học

... số học sinh giỏi Toán , giỏi Văn hai trường THCS thi học sinh Giỏi lớn 27 ,số học sinh thi văn trường thứ 10, số học sinh thi toán trường thứ hai 12 Biết số học sinh thi trường thứ lớn lần số học ... học sinh thi trường thứ lớn lần số học sinh thi Văn trường thứ hai số học sinh thi 24 trường thứ hai lớn lần số học sinh thi Toán trường thứ Tính số học sinh thi trường Câu 6( 3đ) Cho tam giác ... 3x + x + + x + 10 x + 14 = − x − x 2 Giải hệ phương trình: y −9 x + 27 x − 27 =  z −9 y + 27 y − 27 = x −9 z + 27 z − 27 =  Bài (2đ): Trên mặt phẳng toạ độ cho đường thẳng (d) có phương trình:...
  • 43
  • 1,046
  • 0
Đề thi thử học sinh giỏi môn toán lớp 11-Đề số 20 potx

Đề thi thử học sinh giỏi môn toán lớp 11-Đề số 20 potx

Toán học

... Đề số 20 Câu ( điểm ) 1)Vẽ đồ thị hàm số : y = x2 2)Viết phơng trình đờng thẳng qua điểm (2; -2) (1 ; -4 ) 1) Tìm giao điểm đờng thẳng vừa tìm đợc với đồ ... định b) Tìm x để F(x) đạt giá trị lớn Đề số 21 Câu ( điểm ) 1) Vẽ đồ thị hàm số y  x2 2) Viết phơng trình đờng thẳng qua hai điểm ( ; -2 ) ( ; - ) 3) Tìm giao điểm đờng thẳng vừa tìm đợc với...
  • 4
  • 791
  • 3
đề  bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán – lớp 5

đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toánlớp 5

Tiểu học

... 4: Lớp 5A cử số học sinh tham gia đồng diễn thể dục Biết số học sinh lại lớp số học sinh lớp 11 em số em tham gia đồng diễn thể dục bớt em số học sinh đồng diễn thể dục số học sinh lớp Hỏi lớp ... 27km Tìm chiều dài hầm ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁNLỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) BÀI : Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí nhất: a x 3 ,7 x 2,5 b 1,25 x 0 ,7 ... tam giác ABC 54m2 ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁNLỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính giá trị biểu thức a.( 17, 125 + 19,38 : 2,4 ) x 0,2 b.( 279 8 – 1433 ) : 65...
  • 19
  • 5,017
  • 6
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Toán học

... bình hành ABCD Gọi O giao điểm hai đường chéo; E điểm đối xứng A qua B; F giao điểm BC ED ; G giao điểm BC OE; H giao điểm EC OF Chứng minh A, G, H thẳng hàng Giải : (H 7) Vì O giao điểm đường chéo ... O, B thẳng hàng (H 4) C A O B Hình TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC Ví dụ Đường tròn tâm O đường tròn tâm O’ cắt A B Gọi C, D đối xứng với B ... SNDC − SNBD − SNAC − SAIC − SCBD 2 2 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN HÌNH HỌC 1 1 = SNDC − (SNAB + SABD ) − (SNAB + SABC ) − (SADC − SAID − SCID ) − SCBD...
  • 10
  • 10,426
  • 29
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 pdf

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 pdf

Mầm non - Tiểu học

... số học sinh lớp số học sinh sân có hai bạn từ lớp sân số học sinh lớp số học sinh sân tính số học sinh lớp 5a? 6: chơi, lớp 5a có số học sinh lớp số học sinh sân số học sinh lớp bớt em số học sinh ... sinh lớp 5b? 8: chơi, lớp 5b có số học sinh lớp số học sinh lớp số học sinh lớp học sinh lớp bớt em giữ nguyên số học sinh sân số học sinh số học sinh lớp tính số học sinh lớp 5b? 9: đầu năm học, ... số học sinh sân tính số học sinh lớp 5a? 7: chơi, lớp 5b có số học sinh lớp số học sinh sân học sinh lớp số học sinh sân tăng 12 em giữ nguyên số học sinh lớp số số học sinh sân tính số học sinh...
  • 88
  • 2,424
  • 43
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Toán học

... NÕu a = 7k ± (k ∈ N) th× a3 = ( 7k ± 1)3 = BS7 ± ⇒ a3 - M - NÕu a = 7k ± (k ∈ N) th× a3 = ( 7k ± 2)3 = BS7 ± 23 = BS7 ± ⇒ a3 - M = ( 7k = BS7 = BS7 + - NÕu a = 7k ± (k ∈ N) th× a ± 3) ± ± 27 ⇒ a ... A=n3(n2- 7) 2 – 36n chia hÕt cho 5040 víi mäi sè tù nhiªn n Gi¶i: Ta cã 5040 = 24 32.5 .7 A= n3(n2- 7) 2 – 36n = n.[ n2(n2 -7) 2 – 36 ] = n [n.(n2 -7 ) -6].[n.(n2 -7 ) +6] = n.(n3-7n – 6).(n3-7n +6) Ta ... r»ng : a) 5(x3 + y3 + z3)(x2 + y2 + z2) = 6(x5 + y5 + z5) ; b) x7 + y7 + z7 = 7xyz(x2y2 + y2z2 + z2x2) ; c) 10(x7 + y7 + z7) = 7( x2 + y2 + z2)(x5 + y5 + z5) 10.Chøng minh c¸c h»ng ®»ng thøc sau...
  • 27
  • 6,558
  • 12
Bộ đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 7

Bộ đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 7

Toán học

... z=30 -7( 4343- 171 7) b/ -0 ,7( 4343- 171 7) = 0,5đ10 43 = 4340.433= (434)10.433 434 tận 433 tận suy 4343 Ta có: 43 tận 171 7 = 171 6. 17 =( 174 )4. 17 174 có tận suy ( 174 )4 có tận suy 171 7 = 171 6. 17 tận ... a/.Ta có: A= (- 7) + ( -7) 2 + + (- 7) 2006 + (- 7) 20 07 (- 7) A = ( -7) 2 + (- 7) 3 + + (- 7) 20 07 + (- 7) 2008 8A = (- 7) ( -7) 2008 Suy ra: A = , ta có: 1 [(- 7) ( -7) 2008 ] = - ( 72 008 + ) 8 Trang ... ((3đ) a 130 học sinh thuộc lớp 7A, 7B, 7C trờng tham gia trồng Mỗi học sinh lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự trồng đợc 2cây, cây, Hỏi lớphọc sinh tham gia trồng cây? Biết số trồng đợc lớp b Chứng...
  • 103
  • 1,087
  • 2
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

Toán học

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 MÔN: TOÁN Câu 1: ( điểm) a) ( điểm)  TXĐ: D =R (0,25đ)  Chiều biến thiên: y’ = 3x2 ... (0,5đ) x - y’ -2 + y - - - - + + + 11 27 5 27 -  Đồ thị (0,5 đ) A -5 -2 -4 -6 b) ( 2điểm) Gọi d qua M có hệ sô gọc k : d: y=k(x-x0) + y0 (0,25đ) Hoành độ giao điểm đồ thị với đường thẳng d nghiệm ... sin x cos x  cos x (0 .75 đ)   tg  2 dtgx d cot gx  x  tgx   cot g x  cot gx  (0 .75 đ) Đặt tgx(cotgx) = t d (t  ) dt  I + J = 2 =2  t  t 1 (t  )  Đặt t - (0 .75 đ) = tgy 2 => I + J...
  • 7
  • 658
  • 3
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

Toán học

... b  b  c c  a 1 a  b .Hết THPT Qu¶ng X­¬ng Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh số báo danh THPT Qu¶ng X­¬ng ...
  • 4
  • 535
  • 2
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

Toán học

... Sin 4 x 2) ( Toán học tuổi trẻ năm 2003) Cho tam giác ABC góc tù thoả mãn hệ thức: 1 (cos A  cos 3B )  (cos A  cos B )  cos A  cos B  Hãy tính góc tam giác Bài 3: (4 điểm) 1) (Toán Bồi dưỡng ... log2006 4x   x6 x6  x2 1 Bài 4: (4 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy 1) ( Đề thi tuyển sinh vào ĐHXD - Hà Nội năm học 2000-2001) Cho điểm A(4;0) đường thẳng : 4x - = Chứng minh tập hợp điểm ... phương trình Hypebol 2) ( Chuyên đề hình học giải tích Cam Duy Lễ Trần Khắc Bảo) Cho Parabol y2 = 2px (p > 0) đường thẳng d di động qua tiêu điểm F Parabol Gọi M, N giao điểm parabol với đường thẳng...
  • 6
  • 659
  • 4
Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 THPT Lê Quý Đôn 2009-2010 potx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 THPT Lê Quý Đôn 2009-2010 potx

Toán học

... v2 P u.v P P2 (II) P Hệ (I) có nghiệm hệ (II) có nghiệm u,v: u 18t 2 P t t2 0, v P 6Pt P P 9P 27 có nghiệm không âm ' c a 21 b a Kết luận: P 15 Min P 21 , MaxP 15 ...
  • 7
  • 335
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25