đề cương ôn tập học kì i môn toán 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
... GV: Lê Ngọc Sơn_ Trường THPT Phan Chu Trinh Đề cương ôn tập học kì I _ Lớp 10 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Phần 1: Đ i số Ba i 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau: a) xyx2132 ... Tính chu vi tam giác ABC B i 13. Cho hai i m A B(1;3), (4;2) a) Tìm tọa độ D Ox sao cho D cách đều hai i m A và B b) Tính chu vi và diện tích tam giác OAB B i 14. Cho các i m A ... trung i m I . M là i m tuỳ ý không nằm trên đường thẳng AB . Trên MI kéo d i, lấy 1 i m N sao cho IN = MI. a) Chứng minh: BN BA MB. b) Tìm các i m D, C sao cho: NA NI ND NM...
- 4
- 2,251
- 102
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
... 6b c) G i P là chu vi tam giác ABC ta có: P AB BC AC Trong đó: ( 4 3;4) 8 (4 3;4) 8 (8 3;0) 8 3AB ABAC ACBC BC Do đó 16 8 3P B i 13. a) Giả sử ( ;0)DD ... đó ,,A B C thẳng hàng. B i 18. Ta có: GV: Lê Ngọc Sơn Email: sonspt07@gmail.com THPT Phan Chu Trinh_ DakLak 2 B i 6. Trước tiên để phương trình có hai nghiệm 12;xx thì: 224( 2) 0 ... 0x nên 02x và 18 0x. Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho hai số 2x và 18 x ta có: 18 18 2 . 622xxyxx Vậy min6y . Đạt được khi 06 18 2xxxx...
- 9
- 1,447
- 35
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6
... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c 18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng ... xanh thì không có sự sống ngày nay trên tr i đất, i u đó có đúng không? Vì sao? 9. T i sao khi nu i cá cảnh trong bể kính ngư i ta còn thả thêm vào bể cá các lo i rong?10. Vì sao việc trồng ... làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11. T i sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây v i mật độ quá dày.? 12. Nêu kh i niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. T i sao...
- 3
- 5,942
- 62
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9
... lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.ARN - Chu i xoắn đơn.- 4 lo i nuclêôtit: A, G, X, U- Truyền đạt thông tin di truyÒn.- VËn chuyÓn axit amin.- Tham gia cÊu tróc ribôxôm.Prôtêin ... NSTNhững biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra học kì 1: sinh học 9 A. Trắc nghiệm: I. ... Các dạng đột biến.các lo i độtbiếnKh i niệm Các dạng đột biếnĐột biến gen Những biến đ i trong cấu trúc của ADNthờng t i 1 i m nào đó.Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit.Đột biến cấutrúc...
- 4
- 11,146
- 319
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN - ĐỊA 6 doc
... - Tr i ẹất tự quay moọt vòng quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông trong 24 giụứ. - Chia bề mặt TĐ làm 24 khu vực giờ. M i khu vực có 1 giờ riêng g i là giờ khu vực. - Mt khu vc gi : 150 ... Việt Nam nằm ở m i giờ thứ 7. Câu 7: Vì sao có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp m i n i trên Tr i Đất? -Tr i Đất có dạng hình cầu nên chỉ được chiếu sáng một nửa, nửa được Mặt Tr i ... 6 giờ. - Khi chuyển động quanh quỹ đạo trục của TĐ bao giờ cũng có độ nghiêng không đ i và luôn h-ớng về 1 phía, neõn 2 nửỷa cau Bắc và Nam luân phiên nhau chúc và ngả về phía Mặt Tr i, sinh...
- 2
- 2,033
- 33
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ – KHỐI 7 doc
... chuyên môn hóa phiến diện, chú trọng trồng cây công nghiệp nhiệt đ i và khai thác khoáng sản để xuất khẩu. - Một số nước tương đ i phát triển là cộng hòa Nam Phi.LiPi, An –giê-ri, Ai Cập Câu ... thích nghi v i i u kiện khí hậu khắc nghiệt ở hoang mạc, gi i sinh vật có đặc i m gì? Câu 8: Kể tên một số lo i động vật ở đ i lạnh và cho biết đặc i m thích nghi của chúng v i m i trường. ... i m khí hậu của châu Phi? Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ – KH I 7 * Phần nhận biết: Câu 1: Trên thế gi i có bao nhiêu chủng tộc chính ? kể tên. Việt Nam thuộc chủng tộc...
- 5
- 1,562
- 15
Đề cương ôn tập học kì I môn Địa lý 6
- 2
- 2,585
- 31
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6
... nhiêu lượt ch s ?B i 50: Hai i thiu niờn : Chi đ i Nguyễn Th i Bình có 36 đ i viên , chi đ i Lê Văn Tám có có 40 đ i viên , khi sinh hoạt Anh tổng phụ trách đ i muốn chia thành nhiều tổ . H i ... ơng Mai THCS Cảnh Thụy Đề cương ôn tập học kỳ I – toán 6 – năm học 2009 – 2010 ĐỀ CƯƠNG ễN TP học kỳ I- Môn TON 6 ( nm học 2009 - 2010) A.KIẾN THỨC CƠ BẢN : 1. Số học : - Tập hợp. ... sinh.Biết rằng khi xếp hàng 8, hàng 12, hàng 15 đều không có ai lẻ hàng. Tính số học sinh kh i 6 của trờngB i 15 : Kh i học sinh lớp 6 có tất cả 60 học sinh nam và 36 học sinh nữ. Có thể chia...
- 11
- 1,124
- 29
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9
... tam giác ABC vuông t i A ,biết AB = 5 , BC = 7 . Gi i tam giác vuông trên.Câu 4:Tính các góc nhọn của một tam giác vuông , biết tỉ số giữa hai cạnh góc vuông là 13:21.Câu 5: Không dùng bảng ... song v i đường phân giác của góc CAN kẻ từ Bcắt AN t i H . Chứng minh : 222111ANABBH+=(xem l i b i này)14. Cho hai đường (O) và (O’)tiếp xúc ngo i t i A .G i BC là tiếp tuyến chung ngo i của ... ngo i đường tròn kẻ 2 tiếp tuyến MA và MB (A,B là tiếp i m),kẻ đường thẳng i qua O song song v i AM cắt BM t i K .Chứng minh :a.KO = KM.b. Đường thẳng vuông góc v i AM t i M cắt OB t i S.Chứng...
- 7
- 766
- 12
Bài giảng Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9
... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; i u kiện tồn t i căn thức bậc hai?Cho ví dụ?Câu 2: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng.Cho Ví dụ?Câu 3: liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng.Cho ... BC.Chứng minh ECBC và tính diện tích tứ giác ABCE ba=hcba=b'bca=c'b'ca=c'c Đề cơng ôn tập học kì I- Toán 9Năm học 2010-2011A.Lí thuyếtTrả l i câu h i: Câu...
- 8
- 637
- 2
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9
... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... ở M ,tiếp xúc v i đờng tròn(O) ở N . Qua A kẻ đờng vuông góc v i OO cắt MN ở I. a) Chứng minh AMN vuôngb) IOOlà tam giác gì ? Vì saoc) Chứng minh rằng đờng thẳng MN tiếp xúc v i v i đờng ... + 12 15Dạng 4 :Toán về gi i phơng trìnhB i 4: Gi i phơng trình : a. 23 4 02 - + =x b. 16 16 9 9 1x x+ − + = c.3 2x 5 8x 20 18x = 0+ d. 24(x 2) 8+ =B i 5 : Gi i phơng trìnha)...
- 8
- 830
- 5
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... B i 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: - 3 - Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010) Môn: Toán 8 Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết ... là giao i m của hai đờng chéo AC và BD. Trên đoạn OB lấy i m I a. Dựng i m E đ i xứng v i A qua I. Trình bày cách dựng i m Eb. Chứng minh tứ giác OIEC là hình thangc. G i J là trung i m ... Chứng minh AB = OIc. Tìm i u kiện của hình thoi ABCD để tứ giác OBIC là hình vuông.B i 27: Cho ABC vuông t i A, phân giác BD. G i M, N, E lần lợt là trung i m của BD, BC và DC.a. Chứng minhMNED...
- 8
- 709
- 8
Gián án Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010) Môn: Toán 8 Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ.M i ... Tìm i u kiện của x để giá trị của biểu thức đợc xác định?b) CMR: khi giá trị của biểu thức đợc xác định thì nó không phụ thuộc vào giá trị của biến x?B i 13: Tìm i u kiện của biến để giá trị ... là giao i m của hai đờng chéo AC và BD. Trên đoạn OB lấy i m I a. Dựng i m E đ i xứng v i A qua I. Trình bày cách dựng i m Eb. Chứng minh tứ giác OIEC là hình thangc. G i J là trung i m...
- 8
- 644
- 1
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... B i 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: - 3 - Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010) Môn: Toán 8 Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết ... v i BD, chúng cắt nhau t i I.a. Chứng minh OBIC là hình chữ nhậtb. Chứng minh AB = OIc. Tìm i u kiện của hình thoi ABCD để tứ giác OBIC là hình vuông.B i 27: Cho ABC vuông t i A, phân giác ... Tìm i u kiện của x để giá trị của biểu thức đợc xác định?b) CMR: khi giá trị của biểu thức đợc xác định thì nó không phụ thuộc vào giá trị của biến x?B i 13: Tìm i u kiện của biến để giá trị...
- 8
- 662
- 2
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 6
- đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 7
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 7
- đề cương ôn tập học kì i môn địa lí 11
- đề cương ôn tập học kì i môn vật lý 6
- de cuong on tap hoc ki i mon toan lop 6
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 12
- đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 6
- đề cương ôn tập học kì i môn sinh 8
- de cuong on tap hoc ki ii mon toan 8
- đề cương ôn tập học kì i môn hóa 8
- đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 8
- đề cương ôn tập học kì 1 môn toán 8
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 9
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008