... TUYỂN SINH ĐÀOTẠOTRÌNHĐỘ TIẾN SĨ NĂM 2011 (KHÓA 32)Căn cứ Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đàotạo về việc ban hành Quy chế đàotạotrìnhđộ tiến sĩ; ... Mục tiêu đào tạo Đàotạotrìnhđộ tiến sĩ là nhằm đàotạo những nhà khoa học, có trìnhđộ cao về lý thuyết và năng lực thực hành phù hợp, có khả năng nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả năng phát ... thành chương trìnhđàotạo tiến sĩb. Khả năng thực hiện nghiên cứu: tính khả thi trong phương pháp nghiên cứu và kế hoạch nghiên cứu- Hình thức đàotạo tập trung: thời gian đàotạo là 3 năm...
... khả năng đàotạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đàotạo cho ... phẩm2BM01a/HDCV01/TT7/ĐT2. Qui mô đảotạo hiện nay(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà ... Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đàotạo cho phép Trường được mở ngành trìnhđộ Đại học./.Nơi nhận:- Như trên;- Lưu: TC-HC, ĐT.HIỆU TRƯỞNGPGS. TSKH. Hồ Đắc Lộc3...
... CAO ĐẲNG Y TẾ oOo CHUẨN ĐẦU RACÁC NGÀNH ĐÀOTẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPRạch Giá, 12/2009- Có trìnhđộ tin học cơ bản tương đương trìnhđộ A, sử dụng được các phần mềm tin học văn ... tập và nâng cao trìnhđộ sau khi tốt nghiệp Nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đàotạo thành Bác sĩ đa khoa theo quy chế tuyển sinh của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và đào tạo. NGÀNH HỘ ... dụng công chức và người lao động của Nhà nước.5. Khả năng học tập và nâng cao trìnhđộ sau khi tốt nghiệp: Nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đàotạo thành Dược sĩ đại học, Thạc...
... viên có trìnhđộ chuyên môn cao từ nhiều cơ sở đàotạo trong và ngoài nước, các tổ chức, doanh nghiệp, tập đoàn kinh tế khác.CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ ĐÀO TẠOĐể phục vụ công tác đào tạo, hiện ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHDL PHƯƠNG ĐÔNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà nội, ngày tháng năm 2012ĐỀ ÁNĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀOTẠOTRÌNHĐỘ THẠC SĨChuyên ... Trần Ngọc Hân2 – 3 học viên9THƯ VIỆNPhân loại giáo trình, tài liệu tham khảo theo nhóm ngành đào tạo Nhóm ngành đào tạo Số đầu giáo trình, tài liệuSố cuốnKhoa học Mác – Lênin, đại cương...
... 60MĐ 33 Thực tập thực tế 2II200 0 200CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOTRÌNHĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀTên nghề: Quản trị mạng máy tínhMã nghề: 50480206 Trình độđào tạo: Cao đẳng nghềĐối tượng tuyển sinh: Tốt ... thông từ trung cấp nghề.Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề,1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp- Kiến thức: ... mạng.+ Có khả năng tổ chức, quản lý, điều hành một hệ thống mạng.- Kỹ năng:Học xong chương trìnhđàotạo này người học có các năng lực sau:+ Thiết kế hệ thống mạng LAN, WAN và mạng không dây.+...
... lý số • Trình bày lại được các phương pháp biểu diễn các kiểu dữ liệu số • Trình bày được các bước xử lý (chu trình lệnh) của bộ vi xử lý khi thực hiện các lệnh • Trình bày cấu tạo của RAM, ... học: • Trình bày được bài toán khai phá dữ liệu là gì, ý nghĩa, ứng dụng của nó • Trình bày được các bước xử lý trong quá trình khai phá dữ liệu • Trình bày được các bài toán trong quá trình ... chương trình hoàn chỉnh). - Có khả năng phân tích, đánh giá phương pháp lập trình hướng thủ tục và lập trình hướng đối tượng; phân biệt được ưu và nhược điểm của hai phương pháp lập trình. ...
... Ngành đào tạo: VIỆT NAM HỌC. Mã ngành đào tạo: 512201132. Chuyên ngành đào tạo: HƯỚNG DẪN DU LỊCH3. Trìnhđộđào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - ... Pauli.1. Ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã ngành: 513401012. Chuyên ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH KHÁCH SẠN3. Trìnhđộđào tạo: Cao đẳng4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo - Đối ... hàng1. Ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH. Mã ngành: 513401012. Chuyên ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH DU LỊCH3. Trìnhđộđào tạo: Cao đẳng.4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - Đối...
... mại. - Chƣơng trìnhđàotạo và chuẩn đầu ra của trƣờng Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. - Chƣơng trìnhđàotạo của Trƣờng Đại học Lao động quốc gia (Mỹ). - Chƣơng trìnhđàotạo của Trƣờng ... tham khảo: - Chƣơng trìnhđàotạo và chuẩn đầu ra của trƣờng Đại học Công đoàn. - Chƣơng trìnhđàotạo và chuẩn đầu ra của trƣờng Đại học Kinh tế quốc dân. - Chƣơng trìnhđàotạo và chuẩn đầu ... hồi các ý tƣởng, quan điểm. BỘ LAO ĐỘNG – THƢƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI BỘ CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀOTẠO TRÌNH ĐỘĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC THỜI GIAN ÁP DỤNG: TỪ KHÓA...
... (USD). Hãy giải thích tác động của các sự kiện sau đây đến tỷ giá hối đoái (E: số VND đổi 1 USD) và số lượng USD được trao đổi. Hãy vẽ đồ thị minh họa. a. Cuộc vận động “Người Việt ưu tiên ... 2007; 7000 đơn vị tiền tệ trong nă m 2008; và 8000 đơn vị tiền tệ trong năm 2009. Hãy tính tốc độ tăng trưởng thu nhập thực tế của cá nhân đó cho năm 2008 và 2009. Câu 3 (2 điểm) Giả sử ban ... khẩu chủ lực hàng VN lâm vào suy thoái. a. Hãy giải thích và minh họa bằng đồ thị AS – AD tác động của sự kiện trên đến nền kinh tế VN trên các phương diện: mức giá, sản lượng, lương thực tế...
... nhập không quá 1,6 triệu/tháng với mức tin cậy 1-α. 3. Điều tra 81 nhân viên công ty B thu được độ lệch tiêu chuẩn mẫu của thu nhập/tháng là 0,4 triệu đồng. Với mức ý nghĩa α, có thể cho rằng...
... Về đội ngũ giảng viên cơ hữu: + Đảm nhận giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng của chương trìnhđào tạo. + Có ít nhất 2 giảng viên trìnhđộ thạc sĩ đúng ngành đăng ký mở ngành đào tạotrìnhđộ ... Giáo dục và Đàotạo đối với quy trình, điều kiện và hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạotrìnhđộ cao đẳng và đại học.Điều kiện cho phép mở ngành đại học: Việc quyết định mở các ngành đào tạo và thời ... 60% khốilượng chương trình của mỗi ngành đào tạo, trong đó số giảng viên cơ hữu có trình độ thạc sĩ đạt có ít nhất 30% và có trìnhđộ tiến sĩ đạt ít nhất 12%. Cơ cấu trình độ chuyên môn của giảng...
... Công nhận trúng tuyển đàotạotrìnhđộ thạc sĩ. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo, Quy chế thi, tuyển sinhCơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và đàotạo Cơ quan hoặc người ... Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh báo cáo Thủ trưởng cơ sở đàotạo kết quả thi tuyển. Tên bước Mô tả bước 2. Bước 2 Thủ trưởng cơ sở đàotạo xác định điểm trúng tuyển, duyệt danh sách thí sinh ... nhận học viên cao học và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Bước 3 Căn cứ vào Quyết định công nhận học viên cao học, Thủ trưởng cơ sở đàotạo gửi giấy báo nhập học đến các thí sinh trúng...
... chuyên ngành đàotạo Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đàotạo tổ chức thẩm ... sở đàotạo đáp ứng đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quy chế này, Bộ Giáo dục và Đàotạo quyết định giao ngành, chuyên ngành đàotạo cho cơ sở đào tạo. Trong trường hợp cơ sở đào tạo ... 2. 2. Về đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học: a) Đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học cơ hữu của cơ sở đàotạo đảm nhận giảng dạy ít nhất 60% khối lượng chương trìnhđàotạotrìnhđộ thạc sĩ...