... Đàotạo về việc ban hành Quychếđàotạotrìnhđộtiến sĩ; căn cứ Quy t định số 174/QĐ-ĐHKTQD ngày 08/03/2010 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân về việc ban hành Quy định đàotạo ... Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Thông tin về quytrình Thông báo tuyển sinh đàotạotrìnhđộtiếnsĩnăm 2011BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN––––––––––––––––––Số: ... nghiên cứu và chếđộ tài chính đối với quá trìnhđào tạo theo quy định của Trường (đóng học phí; hoàn trả kinh phí với nơi đã cấp cho quá trìnhđàotạo nếu không hoàn thành luận án tiến sĩ) .5.7....
... vụ đàotạotrìnhđộ thạc sĩ, tiễn sĩ. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quy n quy t định:Bộ Giáo dục và Đàotạo Cơ quan hoặc người có thẩm quy n được uỷ quy n ... với mẫu của Quychếđàotạotrìnhđộtiến sĩ: (đính kèm) Thông tư số 10/2009/TT-BCT về 2. Đối với mẫu hồ sơ đăng ký mở ngành, chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ (đính kèm): Quy t định ... dung Văn bản qui định 1. (giống như điều kiện đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạotrìnhđộ thạc sĩ và tiến sĩ) . ...
... cơ sở đàotạotrìnhđộtiếnsĩ được đăng ký mở chuyên ngành đàotạo khi có đủ các điều kiện sau đây: a) Tên chuyên ngành đàotạo có trong Danh mục chuyên ngành đàotạotrìnhđộtiếnsĩdo ... được Hội đồng khoa học đàotạo của cơ sở đàotạo thông qua; b) Đã dự kiến kế hoạch đàotạo cho từng năm học và khóa học. Mở chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ, tiến sĩ. Thông tin Lĩnh ... chuyên ngành đăng ký đào tạo; b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiếnsĩ thuéc ngành, chuyªn ngµnh đăng ký đào tạo, đã và đang tham gia đàotạotrìnhđộ thạc sĩ, tiếnsĩ (hoặc giảng dạy,...
... Tờ trình đăng ký nhận nhiệm vụ đàotạo thạc sĩ, tiến sĩ; - Đề án đăng ký nhận nhiệm vụ đàotạo thạc sĩ, tiến sĩ; - Đối với giao nhiệm vụ đàotạotrìnhđộtiến sĩ, hồ sơ thêm quy định về đào tạo ... QUÁ TRÌNHĐÀO TẠO1. Đại học:Hệ đào tạo: Nơi đào tạo: Ngành học:Nước đào tạo: Năm tốt nghiệp: Bằng đại học 2: Năm tốt nghiệp: 2. Sau đại học- Bằng Thạc sĩ chuyên ngành: Năm cấp bằng:Nơi đào ... tạo: - Bằng Tiến sĩ/ Phó tiếnsĩ chuyên ngành: Năm cấp bằng:Nơi đào tạo: - Tên chuyên đề luận án bậc cao nhất:3. Ngoại ngữ: 1.2.Mức độ sử dụng:Mức độ sử dụng:38. Giao nhiệm vụ đàotạo trình...
... ngành đàotạotiến sĩ: - Các cơ sở đàotạotrìnhđộtiếnsĩ được đăng ký mở chuyên ngành đào tạo khi có đủ các điều kiện sau đây:+ Tên chuyên ngành đàotạo có trong Danh mục chuyên ngành đào tạo ... tạo trìnhđộtiếnsĩdo Bộ Giáo dục và Đàotạo ban hành. Trường hợp tên chuyên ngành đàotạo chưa có trong Danh mục, cơ sở đào tạo phải trình bày luận cứ khoa học về chuyên ngành đàotạo mới ... Đào tạo - - - - - - - -phiếu nhận hồ sơ đăng ký mở chuyên ngành đàotạoTrìnhđộ Thạc sĩ và Tiến sĩ Cơ sở đào tạo: Thuộc Bộ, ngành: Tỉnh, thành phố: Tên chuyên ngành: Trình độ...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHDL PHƯƠNG ĐÔNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà nội, ngày tháng năm 2012 ĐỀ ÁNĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀOTẠOTRÌNHĐỘ THẠC SĨChuyên ngành ... Thư viện Trường ĐH Phương Đông năm 2011)Giám đốc Sở Giáo dục và Đàotạo Thủ trưởng cơ sở đào tạo (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, đóng dấu)THIẾT BỊ PHỤC VỤ CHO ĐÀO TẠOSố TTTên gọi của máy, thiết ... năm sinh, chức vụ hiện tạiHọc hàm, năm phongHọc vị, nước, năm tốt nghiệpChuyên ngànhTham gia đào tạo SĐH (năm, CSĐT)Thành tích khoa học (số lượng đề tài, các bài báo)26.Đào...
... tuyển đàotạotrìnhđộ thạc sĩ. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo, Quychế thi, tuyển sinhCơ quan có thẩm quy n quy t định:Bộ Giáo dục và đàotạo Cơ quan hoặc người có thẩm quy n ... cáo Thủ trưởng cơ sở đàotạo kết quả thi tuyển. Tên bước Mô tả bước 2. Bước 2 Thủ trưởng cơ sở đàotạo xác định điểm trúng tuyển, duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển, ký Quy t định công nhận ... nhận học viên cao học và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Bước 3 Căn cứ vào Quy t định công nhận học viên cao học, Thủ trưởng cơ sở đàotạo gửi giấy báo nhập học đến các thí sinh trúng...
... sở đàotạo đáp ứng đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quychế này, Bộ Giáo dục và Đàotạoquy t định giao ngành, chuyên ngành đàotạo cho cơ sở đào tạo. Trong trường hợp cơ sở đào tạo ... chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quy n quy t định:Bộ Giáo dục và đàotạo Cơ quan hoặc người có thẩm quy n được uỷ quy n hoặc ... chuyên ngành đăng ký đào tạo; b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiếnsĩ thuéc ngành, chuyªn ngµnh đăng ký đào tạo, đã và đang tham gia đàotạotrìnhđộ thạc sĩ, tiếnsĩ (hoặc giảng dạy,...
... tuyển đàotạotrìnhđộ thạc sĩ a. Trình tự thực hiện- Sau khi có kết quả thi tuyển, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh báo cáo Thủ trưởng cơ sở đàotạo kết quả thi tuyển.- Thủ trưởng cơ sở đàotạo ... sinh trúng tuyển, ký Quy t định công nhận học viên cao học và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Căn cứ vào Quy t định công nhận học viên cao học, Thủ trưởng cơ sở đàotạo gửi giấy báo nhập ... sách học viên đã được duyệt trúng tuyển;- Quy t định công nhận học viên cao học.Số lượng hồ sơ: Chưa có quy định cụ thể.d. Thời hạn giải quy t- Chưa có quy định cụ thể.đ. Cơ quan thực hiện thủ...
... ngành, chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ a. Trình tự thực hiện- Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đàotạo tổ chức thẩm ... sở đàotạo đáp ứng đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quy chế này, Bộ Giáo dục và Đàotạoquy t định giao ngành, chuyên ngành đào tạo cho cơ sở đào tạo. Trong trường hợp cơ sở đàotạo ... ngành đào tạo, trong đó cần nêu rõ lý do mở ngành, chuyên ngành và năng lực đàotạo của cơ sở đàotạo (mẫu 1, Phụ lục I);- Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đàotạotrìnhđộ thạc sĩ (mẫu2,...
... quản và Chế biến thực phẩm2BM01a/HDCV01/TT7/ĐT2. Qui mô đảotạo hiện nay(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ ... Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đàotạo cho phép Trường được mở ngành trìnhđộ Đại học./.Nơi nhận:- Như trên;- Lưu: TC-HC, ĐT.HIỆU TRƯỞNGPGS. TSKH. ... viên theo qui định.5. Thời điểm tuyển sinh: Dự kiến từ năm …… 6. Kết luận và đề nghị:Căn cứ vào nhu cầu thực tế của xã hội và khả năng đàotạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của...