0

yêu cầu tiêu chí xây dựng đề kiểm tra

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... ít thời gian trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến ... trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được để tiến hành kiểm tra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ cử nhân các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xử lý kết quả kiểm tra để đánh giá độ khó,...
  • 124
  • 2,280
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... mất ít thời gian trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến ... nghiệm khách quan vào kiểm tra - đánh giá các môn học ở Trường Đại học, Cao đẳng và trung học chuyên nghiệp vẫn còn nhiều hạn chế. Vì vậy, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: “ Xây dựng hệ thống câu...
  • 124
  • 1,953
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Thạc sĩ - Cao học

... đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng các đề kiểm tra tạo cơ sở xác định được độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi và đánh giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá ... động và tích cực hơn trong học tập. 7. Những đóng góp của đề tài Áp dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm chương “Cân bằng trong dung ... giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên...
  • 141
  • 1,832
  • 6
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT  Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

Khoa học xã hội

... của mặt ruộng cũng như nguồn nước tưới tiêu. Tuy nhiên, khi xét về tỷ lệ thu hồi sản phẩm sau chế biến hay tiêu chuẩn về phẩm chất thì chưa đáp ứng yêu cầu thị trường, nguyên nhân là trình độ ... việc ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất nhằm mục tiêu đáp ứng nhu cầu của thị trường đây là một trong những dấu hiệu tốt khi mà yêu cầu thị trường ngày càng cao về chất lượng cũng như đảm ... hình. Kết quả tính toán được thể hiện ở bảng 4-3 trang bên.Bảng 4-3 Một số chỉ tiêu về hiệu quả sản xuất theo mô hình tính trên 1.000m2 Tiêu chí ĐVT Truyền thốngGiống mới IPM Sạ hàng 3 giảm...
  • 62
  • 1,411
  • 0
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN

Thạc sĩ - Cao học

... thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông [16] Kiểm tra vấn đáp - Mục đích kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Kiểm tra miệng còn gọi là kiểm tra ... chép bài của nhau trong lúc kiểm tra. - Thực hiện bài kiểm tra viết môn học. * Với bài kiểm tra 15 phút, giáo viên có thể báo trước hoặc không báo trước, có thể kiểm tra đầu tiết hoặc cuối tiết, ... nghiêm khắc, đúng mực, khách quan. Kiểm tra viết Ở trường phổ thông hiện nay, kiểm tra viết là hình thức kiểm tra 15 phút, 1 tiết (45 phút) và kiểm tra học kì (45 phút trở lên) dưới hình...
  • 97
  • 1,026
  • 3
Tập quán ngân hàng tiêu chuẩn quốc tế để kiểm tra chứng từ theo thư tín dụng

Tập quán ngân hàng tiêu chuẩn quốc tế để kiểm tra chứng từ theo thư tín dụng

Ngân hàng - Tín dụng

... additional costs AIR TRANSPORT DOCUMENT Application of UCP 600 article 23 Original air transport documents Signing of air transport TẬP QUÁN NGÂN HÀNG TIÊU CHUẨN QUỐC TẾ ĐỂ KIỂM TRA CHỨNG TỪ THEO ... phíKhi L/C yêu cầu chứng từ vận tải đa phương thức ghi rõ cước phí đã trả hay sẽ trả tại cảng đến thì chứng từ phải thực hiện .Những người yêu cầu hay các ngân hàng phát hành phải yêu cầu rõ chứng ... kiện bảo hiểm: AR, WA, EPA, SRCC…Nếu đơn bảo hiểm yêu cầu bảo hiểm mọi rủi ro mà có một chứng từ bảo hiểm không đề cập đến hay có ghi chú tiêu đề “mọi rủi ro”thì vãn được xem là chứng từ bảo hiểm...
  • 25
  • 1,740
  • 9
Cách thức xây dựng và các yêu cầu trong việc xây dựng thủ tục TTDS rút gọn ở Việt Nam hiện nay

Cách thức xây dựng và các yêu cầu trong việc xây dựng thủ tục TTDS rút gọn ở Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... nhiệm trong phạm vi được giao.III. Cách thức xây dựng và các yêu cầu trong việc xây dựng thủ tục TTDS rút gọn ở Việt Nam hiện nay.1) Cách thức xây dựng thủ tục tố tụng dân sự rút gọn ở Việt Nam ... án của thủ tục rút gọn, nhưng bản án, quyết định đó bị phản đối.4) Yêu cầu chung của việc xây dựng thủ tục TTDS rút gọn Xây dựng thủ tục TTDS rút gọn dù thế nào vẫn phải đạt mục đích của TTDS. ... vấn đề lý luận và thực tiễn của việc xây dựng thủ tục rút gọn trong tố tụng dân sự Việt . HN-2000. 3. Trần Thị Thúy Vân. Khóa luận tốt nghiệp. Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về việc xây dựng...
  • 14
  • 604
  • 2
Chi tiết máy - đề kiểm tra

Chi tiết máy - đề kiểm tra

Cơ khí - Chế tạo máy

... Tran Chi Lang 7 4 2 Lỗi trình bày 77 Tran Hoang Duy 5 V 0 Chưa hoàn thành và nộp không ñúng ñịnh dạng 78 Tran Manh Dang Khoa 6 V 3 Sao chon uñ=4 nhưng tính u=3 79 Tran ... 9 7 5 Lỗi ký hiệu, công thức 47 Nguyễn Ngọc Linh Trang 7 6 7 Lỗi trình bày, bộ truyền nằm ngang 48 Nguyễn Thị Thu Trang 7 7 7 Lỗi trình bày 49 Vũ Văn Tuấn 7 7 6 Tính ... nhiều (3 và 3.57) 58 Duong Thanh Binh V V 5 Chỉ có 1 bộ truyền bánh răng thôi 59 Duong Tran Quang V 5 8 Lỗi trình bày 60 Hoang Minh Triet V V Không nộp bài 61 Huynh Ng...
  • 4
  • 744
  • 4
Nghiên cứu xây dựng trình kiểm tra chất lượng dầu thực vật

Nghiên cứu xây dựng trình kiểm tra chất lượng dầu thực vật

Sinh học

... nghi ngờ là không đồng nhất, tuỳ theo điều kiện và yêu cầu ta có thể lấy mẫu 100% lô hàng.1.2. Phương pháp lấy mẫu phân tích thực tế 1.2.1. Yêu cầu của việc thu thập mẫuQuá trình thu thập mẫu ... axit etylendiamintettraaxetic và các thuốc thử khác.Phản ứng trao đổi Ion kèm theo sự hình thành các hộp chất ít phân ly, ít tan và phân tử.Phản ứng thế 1.8. Các yêu cầu đối với phản ứng.Các ... đạt hiệu quả kinh tế cao, có khả năng cạnh tranh với các vùng nguyên liệu lớn. Nghiên cứu chọn những cây có dầu chủ lực cho ngành. Thực hiện việc xây dựng một số cơ sở ép, trích ly dầu thô quy...
  • 106
  • 1,529
  • 10
các  bước xây dựng  bài kiểm tra bằng trắc nghiệm khách quan

các bước xây dựng bài kiểm tra bằng trắc nghiệm khách quan

Kinh tế - Quản lý

... mục tiêu trong lĩnh vực nhận thức 26II.3.2 Yêu cầu bài thi trắc nghiệm khách quan 29II.3.2.1 Yêu cầu về nội dung 29II.3.2.2 Yêu cầu về các mức kỹ năng 30II.3.2.3 Yêu cầu về cách tổ chức để kiểm ... Rasch 16I.4.2.3ứng dụng của mô hình Rasch17Chơng II : các bớc xây dựng bài kiểm tra bằng TNKQII.1 Các bớc xây dựng một bài kiểm tra bằng TNKQ 18II.1.1 Phân tích nội dung và phác thảo bài trắc ... trng 2 chiềuKhi chúng ta đà có trong tay một đề kiểm tra đợc xây dựng đúng theo các bớcnh trên đây nhng liệu chúng ta đà đảm bảo đợc chất lợng của đề thi đó là tốt hayxấu cha. Để trả lời câu...
  • 46
  • 1,989
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008