0

xây dựng xã hội học tập ở việt nam

Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước : Xây dựng mô hình xã hội học tập ở việt nam

Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước : Xây dựng mô hình hội học tập việt nam

Báo cáo khoa học

... xây dựng hội học tập trên thế giới và một số nước 93 1. Cấu trúc giáo dục theo hướng xây dựng hội học tập Thuỷ Điển 95 2. Cấu trúc giáo dục theo hướng xây dựng hội học tập ... "Chiến lược xây dựng hội học tập Việt Nam& quot; và "Thời đại mới với giáo dục đại học& quot;. Những chuyên đề dùng trong đề tài xây dựng mô hình hội học tập Việt Nam. (42) Phạm ... giáo dục theo hướng xây dựng hội học tập; Bốn là, từ nhu cầu học tập thường xuyên xã, phường, thôn bản đã hình thành một hướng phát triển hội học tập từ cơ sở, xây dựng những thiết chế...
  • 501
  • 2,890
  • 4
 Xây dựng xã hội học tập ở nước ta (36 trang).

Xây dựng hội học tập nước ta (36 trang).

Khoa học xã hội

... đã có Việt Nam, vấn đề xây dựng hội học tập đã được trong văn kiện Đại hội X của Đảng ghi: “Chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở - mô hình hội học tập với ... trình xây dựng hội học tập tại địa phương từ nay đến cuối năm 2010De xay dung mot xa hoi hoc tapĐể xây dựng một hội học tập 03:51' PM - Thứ ba, 18/11/2003Mới đây, Hội Khuyến học ... thì chưa chưa gây ra tác động Xay dung xa hoi hoc tap o nuoc ta Xây dựng hội học tập nước taND - Xây dựng hội học tập (XHHT) vừa là một nhiệm vụ cấp bách, vừa là một yêu cầu chiến...
  • 35
  • 976
  • 3
Xây dựng xã hội học tập ở nước ta potx

Xây dựng xã hội học tập ở nước ta potx

Cao đẳng - Đại học

... Ba Đình. ậnh: D ng Ng cẢ ươ ọ Xay dung xa hoi hoc tap o nuoc ta Xây dựng hội học tập nước taND - Xây dựng hội học tập (XHHT) vừa là một nhiệm vụ cấp bách, vừa là một yêu cầu chiến ... hội đều tự giác học hành và tích cực tạo ra các cơ hội, điều kiện học hành cho hội sao cho cả hội trở thành một trường học lớn, mỗi người dân là một học trò, nhu cầu học luôn được đáp ... CNH, HÐH nước ta, của quá trình đưa nền kinh tế Việt Nam thành một nền kinh tế tri thức, đưa dân tộc Việt Nam trở thành một dân tộc thông thái như Bác Hồ hằng mong muốn, đưa hội Việt Nam thành...
  • 37
  • 502
  • 0
xây dựng xã hội học tập ở nước ta

xây dựng hội học tập nước ta

Quản trị kinh doanh

... hội đều tự giác học hành và tích cực tạo ra các cơ hội, điều kiện học hành cho hội sao cho cả hội trở thành một trường học lớn, mỗi người dân là một học trò, nhu cầu học luôn được đáp ... mọi người trong hội, mọi lứa tuổi, mọi ngành nghề, mọi trình độ với các hình thức học tập đa dạng, mềm dẻo, linh hoạt: học nhà trường tập trung theo niên chế, tự học, học có hướng dẫn, ... CNH, HÐH nước ta, của quá trình đưa nền kinh tế Việt Nam thành một nền kinh tế tri thức, đưa dân tộc Việt Nam trở thành một dân tộc thông thái như Bác Hồ hằng mong muốn, đưa hội Việt Nam thành...
  • 7
  • 531
  • 1
Vai trò của con người trong sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay.DOC

Vai trò của con người trong sự nghiệp xây dựng hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay.DOC

Kế toán

... là học sách thánh hiền, học Ngũ kinh tứ th chứ không phải là học khoa học, kỹ thuật. Học đây là học làm quan, làm thầy chứ không phải học để làm thợ, cho nên mỗi cá nhân phải phấn đấu học ... cùng trong t tởng Hồ Chí Minh.2. Vai trò của con ngời Việt Nam trong việc xây dựng chủ nghĩa hội theo h-ớng công nghiệp hóa, hiện đại hóa ngày nay2.1. Thực trạng Con ngời Việt Nam hiện nay.2.2. ... chế của con ngời Việt Nam. 2.3. Xây dựng con ngời Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển theo định hớng hội chđ nghÜa ë ViƯt Nam hiƯn nay.KÕt...
  • 22
  • 2,775
  • 7
vai trò của con người trong sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện  nay

vai trò của con người trong sự nghiệp xây dựng hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... cùng trong t tởng Hồ Chí Minh.2. Vai trò của con ngời Việt Nam trong việc xây dựng chủ nghĩa hội theo h-ớng công nghiệp hóa, hiện đại hóa ngày nay2.1. Thực trạng Con ngời Việt Nam hiện nay.2.2. ... chế của con ngời Việt Nam. 2.3. Xây dựng con ngời Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển theo định hớng hội chủ nghĩa ë ViÖt Nam hiÖn nay.KÕt ... là học sách thánh hiền, học Ngũ kinh tứ th chứ không phải là học khoa học, kỹ thuật. Học đây là học làm quan, làm thầy chứ không phải học để làm thợ, cho nên mỗi cá nhân phải phấn đấu học...
  • 22
  • 877
  • 0
VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... là học sách thánh hiền, học Ngũ kinh tứ th chứ không phải là học khoa học, kỹ thuật. Học đây là học làm quan, làm thầy chứ không phải học để làm thợ, cho nên mỗi cá nhân phải phấn đấu học ... nghĩa hội theo h-ớng công nghiệp hóa, hiện đại hóa ngày nay2.1. Thực trạng Con ngời Việt Nam hiện nay.2.2. Giải pháp khắc phục những hạn chế của con ngời Việt Nam. 2.3. Xây dựng con ngời Việt ... thái kinh tế - hội khác. hội giữ vai trò quyết định đối với cá nhân. Cá nhân phát triển lại là điều kiện để thúc đẩy hội tiến lên. Thực chất mối quan hệ giữa cá nhân và xà hội là mối...
  • 22
  • 1,169
  • 4
Lí luận về xã hội công dân một số vấn đề về xây dựng xã hội công dân ở việt nam

Lí luận về hội công dân một số vấn đề về xây dựng hội công dân việt nam

Xã hội học

... nhất24. Nhng khế ớc hội chỉ có thể ra đời khi có ít nhất hai điều kiện, đây cũng là hai điều kiện quan trọng quyết định sự tồn tại của XHCD: i) Cơ sở hội Cơ sở hội của sự tồn tại ... tổng kết đề tài khoa học cÊp bé m∙ sè b07-39 lý luËn vÒ x∙ héi công dân -một số vấn đề về xây dựng x hội công dân việt nam Cơ quan chủ trì: Viện Chính trị học Chủ nhiệm đề tài: ... gii theo hai dòng chính: 4 Việt Nam đang trong quá trình hội nhập quốc tế, đồng thời xây dựng NNPQ XHCN, xây dựng nền KTTT định hớng XHCN, thực hiện dân chủ hoá héi, nghiên cứu XHCD và...
  • 173
  • 795
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng hội học tập tại Việt Nam " ppt

Báo cáo khoa học

... chế mạng hội học tập, để tạo một môi trường học tập an toàn, lành mạnh, hiệu quả. mạng hội học tập, việc gia nhập được hạn chế và các hoạt động luôn được giám sát chặt chẽ. Mạng hội ... ứng dụng mạng hội cho hoạt động giáo dục đào tạo, Luận văn đã tổng kết những đặc điểm cần có của một mạng hội học tập và đề xuất xây dựng một mạng hội học tập tại Việt Nam, trong đó ... tử của học sinh. 5.2 Đánh giá khả năng triển khai mạng hội học tập tại Việt Nam 5.2.1 Điều kiện khả thi Việt Nam có nhiều điều kiện khả thi để triển khai website mạng hội học tập như:...
  • 12
  • 868
  • 3
Báo cáo khoa học : Củng cố và phát triển các trung tâm học tập cộng đồng nhằm đẩy mạnh việc xây dựng xã hội học tập pot

Báo cáo khoa học : Củng cố và phát triển các trung tâm học tập cộng đồng nhằm đẩy mạnh việc xây dựng hội học tập pot

Báo cáo khoa học

... hi trg eho cac TTHTCO xa, thj trIn 10 trieu/ nam; ngan sach xa, thj trIn hi trg 5 trieu/ nam; kinh phi cpng ding d6ng gop 25 trieu/ nam dung dl chi eho cac boat dpng eua trung tam ... thilt bj phuc vu cho lap hpe. Ting so kinh phi ehi binh quan hang nam do ngan sach hi trg TTHTCD tCp 70- 80 trieu ding/ nam. Sl kinh phi tren la khong nho nhung so vo'i boat dpng ... nuae vl viee xay dung XHHT thong qua mo hinh TTHTCD. Mpt cupc dilu tra da dugc tiln hanh trong nam 2009 a 10 TTHTCD, moi TTHTCD 20 nguai bao gIm giam die trung tam, can bp xa c6 lien quan...
  • 4
  • 953
  • 2
SỰ CẦN THIẾT VÀ NHỮNG HƯỚNG KHAI THÁC KHI VẬN DỤNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA C.MÁC TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY ppt

SỰ CẦN THIẾT VÀ NHỮNG HƯỚNG KHAI THÁC KHI VẬN DỤNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA C.MÁC TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY ppt

Báo cáo khoa học

... DỤNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA C.MÁC TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY Lê Quang Diên Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế ... hội chủ nghĩa Việt Nam. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội VII, Nxb. Chính trị quốc gia, H.1991. 2. Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội VIII, Nxb. Chính ... không khoa học. Bởi bản thân các lý thuyết này đã xây dựng nên những mô hình toán học để đo độ bất bình đẳng trong phân phối của cải hội. Trong khi về mặt bản chất trong hiện thực hội không...
  • 10
  • 1,863
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008